【總結(jié)】第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)第1課時(shí)家的意味導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課他們?cè)诼飞弦?jīng)歷什么?他們的方向指向哪里？新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：生命的居所1.“家”是什么這些句子中，“家”分別指什么呢？我家在北京市西城區(qū)??那座房子就是我家??
2025-06-20 14:21
【總結(jié)】猜猜這是什么字？古代王公貴族死后，一般建起“廟”以便經(jīng)常祭祀；平民百姓是沒(méi)有“廟”的，往往在屋廊下擺“豕”（豬）祭拜，這就是”家“，后來(lái)引申為”住所“等義。我想有個(gè)家一個(gè)不需要華麗的地方在我疲倦的時(shí)候我會(huì)想到它我想有個(gè)家一個(gè)不需要多大的地方在我受驚嚇的時(shí)候
2025-06-20 20:06
【總結(jié)】◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練
2025-06-12 03:27
【總結(jié)】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課第七課第六課師生之間一、走近老師?(教師職業(yè)的特點(diǎn)是什么?)〔2022年第14題第(1)問(wèn)涉及〕(1)教師是一個(gè)古老的職業(yè),是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會(huì),教師已發(fā)展為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè),承擔(dān)教書(shū)育人的使命。?今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)
2025-06-20 19:41
2025-06-20 18:38
【總結(jié)】第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)第3課時(shí)讓家更美好導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課歌曲《家和萬(wàn)事興》新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：現(xiàn)代家庭面面觀（1）學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，獨(dú)立完成《家庭調(diào)查表》（2）學(xué)生分享自己的家庭調(diào)查結(jié)果。（3）現(xiàn)代家庭與過(guò)去的家庭相比
2025-06-12 03:15
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第3課時(shí)讓家更美好課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第七課親情之愛(ài)第三單元師長(zhǎng)情誼思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)，現(xiàn)代家庭的、、等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得，從過(guò)去兒孫滿(mǎn)堂的大家庭，到
2025-06-18 12:07
【總結(jié)】第七課親情之愛(ài)第三單元師長(zhǎng)情誼第3課時(shí)讓家更美好新課導(dǎo)入幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂(lè)趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑?！R梭讓我們走進(jìn)現(xiàn)代家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。一.現(xiàn)代家庭面面觀？1）現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程
2025-06-20 14:07
【總結(jié)】第六課第二節(jié)師生交往運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)老師和大家一起討論，傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言師生共同創(chuàng)建班級(jí)博客你真討厭場(chǎng)景一場(chǎng)景二組織者傾聽(tīng)者老師和同學(xué)及其家長(zhǎng)一起交談老師和同學(xué)一起打球場(chǎng)景三場(chǎng)景四陪伴者朋友、指導(dǎo)者相互陪伴共同成長(zhǎng)學(xué)生與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”
2025-06-20 20:34
【總結(jié)】第2課時(shí)師生交往學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課前學(xué)案……………..…2課堂導(dǎo)案……………..…3隨堂訓(xùn)練……………..…45課后練案……………..…學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道教學(xué)相長(zhǎng)的含義，懂得師生乊間要彼此尊重。學(xué)會(huì)正確不老師交往，
2025-06-20 13:59
【總結(jié)】第2課時(shí)師生交往第六課師生之間第三單元師長(zhǎng)情誼新課導(dǎo)入夜深了我仰望著昏暗的月光思念著我敬愛(ài)的老師老師，您是辛勤的園丁總是忙碌在我們的成長(zhǎng)的路上老師，您是耀眼的陽(yáng)光總是幫我們穿透迷茫老師，您是神奇的魔法師讓我們脆弱的翅膀變得更堅(jiān)硬《夜深》漫畫(huà)中學(xué)生記憶
2025-06-18 16:03
【總結(jié)】教師是人類(lèi)的靈魂工程師。-斯大林一日為師，終身為父。關(guān)漢卿捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。陶行知古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修第六課師生之間第一框走近老師自主學(xué)習(xí)?？?？?？你知道孔子嗎？孔子，姓孔，名丘，字仲尼，祖籍宋國(guó)夏邑（今河南省商丘市夏邑縣）。
2025-06-16 23:34
【總結(jié)】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第1課時(shí)走近老師導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課從前，有一個(gè)國(guó)王要把一枚特級(jí)勛章獎(jiǎng)給最有功勞的人。消息一傳開(kāi)，作家、演員、科學(xué)家、將軍、博士和教師紛至沓來(lái)，都希望能得到這枚特級(jí)勛章。那么，應(yīng)該授予誰(shuí)呢？為什么？新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：了解
2025-06-18 16:45
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第2課時(shí)師生交往課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第六課師生之間第三單元師長(zhǎng)情誼思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)：“教學(xué)相長(zhǎng)?！苯膛c學(xué)是師生、、的過(guò)程。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)
2025-06-20 14:11
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第1課時(shí)走近老師課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第六課師生之間第三單元師長(zhǎng)情誼思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)。人類(lèi)數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠來(lái)傳承。教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要之一。，教師已發(fā)展為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)。教師是履行
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