【文章內(nèi)容簡介】 用到不少專業(yè)課方面的理論和知識，可以說這次畢業(yè)設(shè)計是繼畢業(yè)實習(xí)之后又一次很好的實踐 第二章 系統(tǒng)可行性研究 5 第二 章 系統(tǒng)可行性研究 技術(shù)可行性分析 學(xué)生信息管理是高校管理的重要組成部分，是高等學(xué)校非常重要的一項數(shù)據(jù)資源，是一個教育單位不可缺少的一部分。學(xué)生的穩(wěn)定是學(xué)?？焖侔l(fā)展的有力保障，這不僅僅關(guān)系到學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，還在很大程度上度量了一個學(xué)生的跟蹤管理，學(xué)生管理的重要性不言而喻，但因為其包含的數(shù)據(jù)量大，涉及的人員面廣，而且需要及時更新，所以學(xué)生管理在學(xué)校中是很繁 瑣的，在每個系，每個學(xué)生都需要有對應(yīng)的檔案記錄，在學(xué)校各項管理中，學(xué)生管理牽涉到的其他管理內(nèi)容是最復(fù)雜的，它牽涉到了學(xué)生個人檔案管理 ,學(xué)籍管理 ,成績管理，課程管理等，所以在實際管理工作中，往往由于記錄的數(shù)量多，管理復(fù)雜，可連續(xù)性差，對整個學(xué)生管理進行記載，并實行電子化管理 。 本系統(tǒng)功能要求相對簡單，由于 Sql Server 2020 強大的后臺數(shù)據(jù)管理能力和 Visual Studio 2020 友好的開發(fā)環(huán)境，便于本系統(tǒng)的開發(fā)。 [1] 軟件變服務(wù) 伴隨著 ASP 產(chǎn)業(yè)的興起，軟件正逐漸從產(chǎn)品形式向服務(wù)形式轉(zhuǎn)化，這 是整個 IT 行業(yè)的大勢所趨。 在 ． NET 中，最終的軟件應(yīng)用是以 Web 服務(wù)的形式出現(xiàn)并在 Inter 發(fā)布的。 Web 服務(wù)是一種包裝后的可以在 Web 上發(fā)布的組件， ． NET通過 WSDL 協(xié)議來描述和發(fā)布這種 Web 服務(wù)信息，通過 DISCO 協(xié)議來查找相關(guān)的服務(wù)，通過 SOAP 協(xié)議進行相關(guān)的簡單對象傳遞和調(diào)用。微軟的 ． NET 戰(zhàn)略意味著：微軟公司以及在微軟平臺上的開發(fā)者將會制造服務(wù)，而不是制造軟件。在未來幾年之內(nèi)，微軟將陸續(xù)發(fā)布有關(guān) ． NET 的平臺和工具，用于在因特網(wǎng)上開發(fā) Web 服務(wù)。那時工作在 ． NET 上的用戶、開發(fā)人員和 IT工 作人員都不再購買軟件、安裝軟件和維護軟件。取而代之的是，他們將定制服務(wù)，軟件會自動安裝，所有的維護和升級也會通過互聯(lián)網(wǎng)進行。 [2] 基于 XML 的共同語言 XML 是從 SGML 語言演化而來的一種標(biāo)記語言。作為元語言，它可以定義不同種類應(yīng)用的數(shù)據(jù)交換語言。在 ． NET 體系結(jié)構(gòu)中， XML 作為一種應(yīng)用間無縫接合的手段，用于多種應(yīng)用之間的數(shù)據(jù)采集與合并，用于不同應(yīng)用之間的互操作和協(xié)同工作。具體而言， ． NET 通過 XML 語言定義了簡單對象訪問協(xié)議第二章 系統(tǒng)可行性研究 6 （ SOAP）、 Web 服務(wù)描述語言（ WSDL）、 Web 服務(wù)發(fā)現(xiàn)協(xié)議（ DISCO） 。 SOAP協(xié)議提供了在無中心分布環(huán)境中使用 XML交換結(jié)構(gòu)化有類型數(shù)據(jù)的簡單輕量的機制。 WSDL 協(xié)議定義了服務(wù)描述文檔的結(jié)構(gòu)，如類型、消息、端口類型、端口和服務(wù)本身。 DISCO 協(xié)議定義了如何從資源或者資源集合中提取服務(wù)描述文檔、相關(guān)服務(wù)發(fā)現(xiàn)算法等。 [3] 融合多種設(shè)備和平臺 隨著 Inter 逐漸成為一個信息和數(shù)據(jù)的中心，各種設(shè)備和服務(wù)已經(jīng)或正在接入和融入 Inter，成為其中的一部分。 ． NET 謀求與各種 Inter 接入設(shè)備和平臺的一體化，主要關(guān)注在無線設(shè)備和家庭網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及相關(guān)軟件、平臺方面。新一 代的人機界面新一代人機界面主要體現(xiàn)在 “ 智能與互動 ” 兩個方面。 ． NET包括通過自然語音、視覺、手寫等多種模式的輸入和表現(xiàn)方法；基于 XML 的可編輯復(fù)合信息架構(gòu) —— 通用畫布；個性化的信息代理服務(wù)；使機器能夠更好地進行自動處理的智能標(biāo)記等技術(shù)。 SQL Server 數(shù)據(jù)庫管理的特點 [1] 分析服務(wù) SQL SERVER 2020 的分析服務(wù)邁入了實時分析的領(lǐng)域。從對可升級性性能的增強、到與微軟 Office 軟件的深度融合， SQL SERVER 2020 將幫助 人們將商業(yè)智能擴展到業(yè)務(wù)的每一個層次。 [2] 數(shù)據(jù) 傳輸服務(wù) (DTS) DTS 數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)是一套繪圖工具和可編程的對象，可以用這些工具和對象，對從截然不同來源而來的數(shù)據(jù)進行摘錄、傳輸和加載（ ETL），同時將其轉(zhuǎn)送到單獨或多個目的地。 SQL SERVER 2020 將引進一個完整的、數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)的、重新設(shè)計方案，這一方案為用戶提供了一個全面的摘錄、傳輸和加載平臺。 [3] 報表服務(wù) 在 SQL SERVER 2020 中，報表服務(wù)將為在線分析處理（ OLAP）環(huán)境提供自我服務(wù)、創(chuàng)建最終用戶特別報告、增強查詢方面的開發(fā)水平，并為豐富和便于維護企業(yè)匯報環(huán)境，就允許升級方面 ，提供增進的性能。 [4] 集群支持 第二章 系統(tǒng)可行性研究 7 通過支持容錯技術(shù)移轉(zhuǎn)叢集、增強對多重執(zhí)行個體的支持、以及支持備份和恢復(fù)分析服務(wù)對象和數(shù)據(jù)，分析服務(wù)改進了其可用性。 [5] 主要運行指標(biāo) 主要運行指標(biāo) (KPIs)為企業(yè)提供了新的功能，使其可以定義圖表化的和可定制化的商業(yè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，以幫助公司制定和跟蹤主要的業(yè)務(wù)基準(zhǔn)。 [6] 可伸縮性和性能 并行分割處理，創(chuàng)建遠程關(guān)系在線分析處理 (ROLAP)或混合在線分析處理(HOLAP)分割，分布式分割單元，持續(xù)計算，和預(yù)制緩存等特性，極大地提升了SQL Server 2020 中分析 服務(wù)的可伸縮性和性能。 [7] 單擊單元 當(dāng)在一個數(shù)據(jù)倉庫中創(chuàng)建一個單元時，單元向?qū)ㄒ粋€可以單擊單元檢測和建議的操作。 [8] 預(yù)制緩存 預(yù)制緩存將 MOLAP 等級查詢運行與實時數(shù)據(jù)分析合并到一起，排除了維護在線分析處理存儲的需要。顯而易見，預(yù)制緩存將數(shù)據(jù)的一個更新備份進行同步操作，并對其進行維護，而這些數(shù)據(jù)是專門為高速查詢而組織的、它們將最終用戶從超載的相關(guān)數(shù)據(jù)庫分離了出來。 [9] 與 Microsoft Office System集成 在報表服務(wù)中，由報表服務(wù)器提供的報表能夠在 Microsoft SharePoint 門戶服務(wù)器和 Microsoft Office System應(yīng)用軟件的環(huán)境中運行， Office System應(yīng)用軟件中包括 Microsoft Word 和 Microsoft Excel。使用 SharePoint 功能，訂閱報表、建立新版本的報表，以及分發(fā)報表。 可以 在 Word 或 Excel 軟件中打開報表，觀看超文本 鏈 接 標(biāo)示語言（ HTML）版本的報表。 經(jīng)濟可行性研究 因為通過計算機存儲和管理信息可以有效且快速的管理數(shù)據(jù)，因此可以節(jié)約許多的人力和物力，方便管理，由此可以減少不必要的開支，同時該 系統(tǒng)可以提高普通考試過程效率，即減少了學(xué)校管理的開支，有效地提高的管理工作的效率，第二章 系統(tǒng)可行性研究 8 所以從經(jīng)濟上完全是可行的。 系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)費學(xué)校是完全可以承擔(dān)的 。 在 信息管理系統(tǒng) 主要面向?qū)W校教務(wù)處管理人員、在校教師和學(xué)生，其功能相對簡單，無需功能的升級，服務(wù)器要求不高，面向的用戶相對較少，因此學(xué)校完全可以承擔(dān)本系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)費。 信息管理系統(tǒng) 可以明顯提高學(xué)校管理效率 。 信息管理系統(tǒng)的設(shè)計所需人員少，開發(fā)時間比較短，所以相對說投資較少，能很好的滿足該學(xué)校減少開支的要求，是投入少的資金獲取最大的經(jīng)濟效益的好例子， 故該方案具備經(jīng)濟可行性 。 操作可行性研究 此方系統(tǒng)使用后，會對組織產(chǎn)生一定的影響，但這些影響是局部的，不會影響整個組織。此系統(tǒng)可以應(yīng)用到局域網(wǎng)并且 人機界面友好，操作簡單，幫助詳盡，一般人員都可以使用，不需要專門的培訓(xùn) ，具備系統(tǒng)的運行可行性 本系統(tǒng)是基于windows 界面開發(fā)的，界面友好，操作簡單方便。對于教務(wù)處管理員、教師和學(xué)生操作簡單，新手可以很快的熟練操作，所以本系統(tǒng)操作可以行是非常樂觀的。 綜上所述，通過可行性研究，可以得出本系統(tǒng)的開發(fā)是可行的。第章 系統(tǒng)需求分析 9 第三 章 系統(tǒng)需求分析 用戶工作流程 管理員登錄系統(tǒng)后，可以集中對 班級信息，學(xué)生信息，學(xué)費信息，學(xué)生成績，數(shù)據(jù)庫備份等管理。 班級管理：添加新的班級信息，修改和刪除班級的信息．學(xué)生管理：添加班級新的學(xué)生，修改和刪除學(xué)生的信息．學(xué)費管理：設(shè)置和修改各個班級的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)費信息，登記學(xué)生的交費信息，查詢和修改學(xué)生的交費信息 ! 課程成績管理 :設(shè)置每個學(xué)期每個班級的課程信息，登記每個學(xué)期的每個學(xué)生的成績信息，并對這些信息進行查詢，修改和刪除管理操作。成績查詢 :學(xué)生可以登陸系統(tǒng)查詢自己的考試成績 學(xué)生可以注冊系統(tǒng) ， 登錄系統(tǒng)后 可以查看成績、修改登錄密碼。 用戶業(yè)務(wù)需求 (1)具有數(shù)據(jù) 輸入功能 包括學(xué)生信息、課程信息、成績信息、班級信息的輸入。為了保證記錄的完整性。 (2)具有信息存儲功能 能夠存儲學(xué)生信息、課程信息、成績信息、班級信息等重要數(shù)據(jù)。 (3)具有瀏覽功能 瀏覽功能要求包括以下幾項內(nèi)容。 瀏覽學(xué)生信息、課程信息、成績信息、班級信息等內(nèi)容。 (4)具有查詢功能 查詢功能要求包括以下幾項內(nèi)容： a、按照學(xué)號、姓名 等查詢條件查詢相關(guān)的學(xué)生信息。 b、按課程號、課程名、開課學(xué)期 等查詢條件查詢相關(guān)的課程信息。 c、按學(xué)號、課程、班級、專業(yè)等查詢條件查詢相關(guān)的成績信息。 第章 系統(tǒng)需求分析 10 學(xué)生信息 管理系統(tǒng) 的功能結(jié)構(gòu)如圖 31 所示 。 系統(tǒng)構(gòu)架 本系統(tǒng)擬采用三層架構(gòu)的程序設(shè)計思想，分別為數(shù)據(jù)訪問層、業(yè)務(wù)邏輯層和表示層。根據(jù)此系統(tǒng)設(shè)計的理念，本系統(tǒng)可分為三個部分。表示層完成向用戶展現(xiàn)數(shù)據(jù)，為用戶提供數(shù)據(jù)操作的界面。通過表示層，用戶可以完成添加加、刪除、修改、查詢的操作。業(yè)務(wù)邏輯層起到了承上啟下的作用，對于表示層來說，業(yè)務(wù)邏輯層是為數(shù)據(jù)操作提供的服務(wù)，當(dāng)用戶請求操作的時候，表示層通過調(diào)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)層方法，來完成對數(shù)據(jù)的操作。而數(shù)據(jù)訪問是連接業(yè)務(wù) 邏輯層和數(shù)據(jù)庫的渠道，業(yè)務(wù)邏輯層是動作的發(fā)起者，由它來直接與數(shù)據(jù)訪問層通訊，最終將數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)展現(xiàn)提交返回給頁面表示層，數(shù)據(jù)訪問層位于最下層，主要完成與數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)源進行直接交互、完成數(shù)據(jù)的直接操作。 圖 31 學(xué)生信息管理結(jié)構(gòu)圖 班級信息管理 添加班級 班級查詢 學(xué)生信息管理 添加學(xué)生信息 學(xué)生管理 課程成績管理 班級課程添加 班級課程管理 學(xué)生成績添加 學(xué)生成績管理 學(xué)費信息管理 學(xué)費設(shè)置添加 學(xué)費設(shè)置管理 學(xué)生交費 學(xué)生交費管理 系統(tǒng)管理 修改密碼 數(shù)據(jù)備份 第章 系統(tǒng)需求分析 11 性能需求 時間特性 該管理系統(tǒng)軟件從啟動到進入系統(tǒng)登錄界面的時間正常情況下應(yīng)少于 5 秒，錄入并更新數(shù)據(jù)的時間正常情況下少于 2 秒。 適用性 該管理系統(tǒng)軟件適用于 Windows 2020/xp 及以上操作系統(tǒng)，并裝有 SQL Server 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及 .NET Framework 平臺。 運行需求 用戶界面 本系統(tǒng)采用 Microsoft Visual Studio .Net 2020 設(shè)計，用戶交互界面采用的是基于 Windows 的窗口界面。 硬件接口 運行本系統(tǒng)的硬件基本要求如下： CPU： Intel P3 及以上； 內(nèi)存： 256MB 及以上； 硬盤： 10GB 及以上 。 軟件接口 .NET 框架： Microsoft .Net Framework 版本及以上。 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器： Microsoft SQL Server 2020 及以上。 第 四 章 系統(tǒng)概要設(shè)計 12 第四章 系統(tǒng)概要設(shè)計 設(shè)計思想 系統(tǒng)按照用 戶分成幾個獨立的功能模塊，便于集中進行管理。如：管理模塊有：班級信息管理、學(xué)生信息管理、學(xué)費信息 管理、 課程成績 管理和 系統(tǒng) 管理。 合理的數(shù)據(jù)流設(shè)計，在應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計中，相對獨立的模塊間以數(shù)據(jù)流相互連接，使各模塊間的耦合性較低，方便系統(tǒng)運行，提高系統(tǒng)安全性。分層的結(jié)構(gòu)化模塊設(shè)計思想，提高了系統(tǒng)的靈活性和可擴展性。為了各個隊員的分工合作和日后的便于維護為目的，本系統(tǒng)采用三層架構(gòu)部署的框架來開發(fā)。 圖 41 數(shù)據(jù)訪問層 第 四 章 系統(tǒng)概要設(shè)計 13 圖 42 業(yè)務(wù)邏輯層 圖 43 用戶界面層 為了增加 系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性和降低各層之間的耦合度，我們在 DAL 層和BLL 層之間采用了反射工廠模式的設(shè)計模式開發(fā) 。 第 四 章 系統(tǒng)概要設(shè)計 14 圖 44 工廠模式 以上即為本系統(tǒng)設(shè)計的主要思想，通過分層模塊化的設(shè)計思想，有效地提高的開發(fā)效率，同時提高的系統(tǒng)的靈活性和可擴展性。 設(shè)計原則 實用性原則：適合在線考試信息管理工作的實際需求，并能夠處理一些特殊情況的要求，此外，盡可能預(yù)留空間，以便擴充功能。 易操作原則：要求設(shè)計的系統(tǒng)功能齊全，界面友好，操作方便，必要的地方進行提示。 安全性原則：可以為該系統(tǒng)的 用戶設(shè)置用戶權(quán)限，并考慮數(shù)據(jù)庫的安全性，動態(tài)設(shè)置連接到數(shù)據(jù)庫的鏈接。 業(yè)務(wù)流程分析 學(xué)生信息管理主要面向管理員 和學(xué)生，合理的設(shè)計業(yè)務(wù)流程，不但可以提高系統(tǒng)的開發(fā)效率，而且還可以增強系統(tǒng)的可維護性。 業(yè)務(wù)流程圖如下 圖 45 所示 。 第 四 章 系統(tǒng)概要設(shè)計 15 主要邏輯業(yè)務(wù)分析： 管理