【文章內容簡介】 選用它作為開發(fā)平臺，易于功能的擴展和軟件升級 。 編程語言選用 Visual 作為程序設計語言。 系統(tǒng)模塊結構圖 學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 7 根據(jù)需求分析，設計出如下圖所示的學生信息管理系統(tǒng)的結構圖。 系統(tǒng)模塊功能設計 以下對系統(tǒng)各模塊進行功能設計： （ 1）應用系統(tǒng)運行后出現(xiàn)的第一個界面即為“系統(tǒng)登錄”界面。 “系統(tǒng)登錄”表單主要是為驗證用戶的操作權限，即對用戶表中的標識數(shù)據(jù)進行驗證。當用戶表中標識字段為“ T” 時，表示系統(tǒng)管理員，當該值為“ F”時，表示是普通用戶。標識分為兩個級別，系統(tǒng)管理員具有該系統(tǒng)的所有功能，而普通用戶只具備學生檔案信息、學生成績信息、課程信息的查詢、修改密碼和退出系統(tǒng)的功能。 系統(tǒng)運行主程序 用戶登錄 基礎維護 管理 瀏覽查詢 分析統(tǒng)計 報表打印 退出系統(tǒng) 系統(tǒng)管理 學生檔案維護 學生成績維護 學生檔案瀏覽 學生成績?yōu)g覽 學生檔案查詢 學生成績查詢 學生基本統(tǒng)計 學生成績統(tǒng)計 學生檔案打印 學生成績打印 課表信息打印 用戶管理 密碼修改 課程信息維護 學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 8 （ 2）在基礎維護模 塊里可以進行學生檔案信息、學生成績信息的添加、刪除、修改等管理。 （ 3）瀏覽查詢模塊里可以進行全體學生的檔案信息、成績信息的瀏覽，也可以通過學號或者姓名進行單個學生檔案信息、學生成績信息的查詢。 （ 4）統(tǒng)計分析模塊可以進行學生基本信息的統(tǒng)計，如總人數(shù)、男女學生數(shù)，按出生日期統(tǒng)計人數(shù)等。也可以對學生成績進行統(tǒng)計，并且可以打印輸出補考學生的名單，上面有學生的姓名、學號、班級、家庭住址、分數(shù)，這樣就可以郵寄到學生家長手里。 （ 5）報表打印模塊里可以以報表的形式打印出學生檔案信息、學生成績信息、課表設置信息。 （ 6）該系統(tǒng)提供了用戶及時修改自己密碼的功能。管理員還可以通過用戶管理來控制該管理系統(tǒng)的用戶訪問。 （ 7）退出系統(tǒng)模塊提供退出本系統(tǒng)的功能 。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫總體設計 數(shù)據(jù)庫設計是要在一個給定的應用環(huán)境（ DBMS）中，通過合理的邏輯設計和有效的物理設計，構造較優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式、子模式，建立數(shù)據(jù)庫和設計應用程序，滿足用戶的各種信息需求。 數(shù)據(jù)庫是管理系統(tǒng)的核心內容，數(shù)據(jù)表結構設計是否合理將直接影響到能否存取數(shù)據(jù)。本系統(tǒng)所有項目的創(chuàng)建將在“項目管理器”中進行，創(chuàng)建過程將在 系統(tǒng)中詳細反映。 根據(jù)需求分析，該系統(tǒng)應建立一個用來存儲課程信息的數(shù)據(jù)表（ ）、一個存儲學生檔案信息的數(shù)據(jù)表 ()、一個用于存儲學生成績信息的學生成績表（ ）、一個存儲班級信息的班級表（ ）和一個用戶信息表（ ）。具體設置方法如下： 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表的結構設計 課程設置表（ ） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字符寬度 索引 小數(shù)位數(shù) 學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 9 課程 字符型 8 普通索引 NULL 任課教師 字符型 8 NULL 備注 備注型 4 NULL 學生檔案表（ ） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字符寬度 索引 小數(shù)位數(shù) 學號 字符型 6 候選索引 NULL 姓名 字符型 8 NULL 性別 字符型 2 NULL 出生日期 日期型 8 NULL 班級 字符型 4 普通索引 NULL 政治面貌 字符型 4 NULL 民族 字符型 10 NULL 家庭住址 字符型 40 NULL 備注 備注型 4 NULL 學生成績表（ ） 字段 名 數(shù)據(jù)類型 字符寬度 索引 小數(shù)位數(shù) 學號 字符型 6 主索 引 NULL 姓名 字符型 8 NULL 語文 數(shù)值型 5 1 數(shù)學 數(shù)值型 5 1 英語 數(shù)值型 5 1 政治 數(shù)值型 5 1 學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 10 歷史 數(shù)值型 5 1 物理 數(shù)值型 5 1 化學 數(shù)值型 5 1 總分 數(shù)值型 5 1 平均分 數(shù)值型 5 1 班級表 () 字段 名 數(shù)據(jù)類型 字符寬度 索引 小數(shù)位數(shù) 班級 字符型 4 主索引 NULL 用戶信息表（ ） 字段名 數(shù)據(jù)類型 字符寬度 索引 小數(shù)位數(shù) 用戶名 字符型 8 NULL 密碼 字符型 10 NULL 標識 邏輯型 1 NULL 表間索引及關聯(lián) 因為建立表索引是在數(shù)據(jù)庫管理下使用表設計器完成的，因此所建索引皆屬于數(shù)據(jù)庫表的結構符合索引，并具有數(shù)據(jù)庫管理下的特殊屬性，如指定為主索引、候選索引、普通索引等屬性。該索引隨表自動打開，并自動完成更新和維護。其各表所建索引及關鍵字如下所示： 表名 主索引 候選索引 普通索引 唯一索引 課程設置信息 .DBF 課程 學生檔案信息 .DBF 學號 班級 學生成績信息 .DBF 學號 班級信息 .DBF 班級 用戶信息 .DBF 因為建立表間關聯(lián)是使用數(shù)據(jù)庫設計器完成的，因此所建表間關聯(lián)皆屬于數(shù)據(jù)庫表間的內部 （ Inner），并具有數(shù)據(jù)庫管理下的特殊屬性，如學號與班級一對一的關聯(lián)、學號與成績一對多關聯(lián)。 6 學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 11 也可以通過建立本地視圖建立數(shù)據(jù)表之間的連接。 “系統(tǒng)登錄”表單的設計 學生信息系 統(tǒng)的用戶界面設計是不允許有任何差錯，不允許不相干的人員進行使用和修改，為了加強系統(tǒng)的安全性，在菜單入口處設置身分的檢驗， 在登錄時可把管理員和普通用戶分開，設置登錄時通過用戶和密碼來判斷，如果用戶或密碼不正確將彈出提示框，連續(xù)三次輸入不正確系統(tǒng)將提出警告并退出。 但為了防止用戶密碼不小心泄露，可以在系統(tǒng)中進行修改。 “ 系統(tǒng)登錄”表單運行后的界面如圖所示： 系統(tǒng)菜單的設計 系統(tǒng)總菜單的設計 主菜單欄位于主窗口的頂部，可隨時打開相應的界面。系統(tǒng)總菜單包括“基礎 維護”、“瀏覽查詢”、“統(tǒng)計分析”、“報表打印”、“系統(tǒng)管理”、“退出系統(tǒng)”等六個菜單項。 在“項目管理器”中創(chuàng)建菜單并保存為 的區(qū)別。在“選項”中單擊相應菜單行的按鈕，打開“提示選項”對話框。其中的 checked學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 12 參數(shù)為主程序中的公共參數(shù) .在“菜單設計器”中，可以根據(jù)邏輯條件啟用或廢止菜單及菜單項。具體方法是：在設計任一菜單項，單擊“選項（ options）”下對應的按鈕，可以彈出一個“提示選項”對話框，如圖所示。利用該對話框可進行下列設置： 在“跳過”框 中輸入一個邏輯表達式，該表