20xx年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元9從百草園到三味書(shū)屋課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-14 12:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 藤 這些景物是通過(guò)什么詞語(yǔ)連在一起的？ 先用兩句“不必說(shuō) …… 也不必說(shuō) …… ”從整體上勾勒出作者對(duì)百草園的印象；再用“單是 …… 就”從局部強(qiáng)調(diào)了“泥墻根一帶”，這樣就自然巧妙地把各種景物串聯(lián)在了一起。 3. 第四段中“美女蛇”的故事是不是閑筆？可以刪去嗎？ 不是閑筆，不能刪去，“美女蛇”的故事看似“閑筆”，實(shí)則獨(dú)具匠心。這個(gè)故事符合兒童的好奇心，深深地吸引著“我”，引起了“我”的擔(dān)憂、幻想，使“我”得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理，從而給百草園增添了更多的神秘色彩。因此，寫(xiě)“美女蛇”的故事，實(shí)際上突出了百草園是一個(gè)充滿無(wú)限情趣的樂(lè)園。 “無(wú)味 ”， 然后寫(xiě)下雪帶來(lái)的樂(lè)趣 ， 這是什么寫(xiě)法 ？ 起什么作用 ？ 先抑后揚(yáng)，欲揚(yáng)先抑。 以沒(méi)有雪的無(wú)味來(lái)襯托下雪帶來(lái)的樂(lè)趣。 準(zhǔn)確、生動(dòng)、真切寫(xiě)出捕鳥(niǎo)時(shí)的動(dòng)作和緊張心情，也流露出作者回憶時(shí)的愉快心情。不點(diǎn)明 “樂(lè) ”，卻樂(lè)在其中。 掃 開(kāi)一塊雪， 露出 地面，用一枝短棒 支 起一面大的竹篩來(lái)，下面 撒 些秕谷，棒上 系 一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 牽 著，看 鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食， 走 到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一 拉 ，便罩 住了。 ，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的作用。 ？ 前面寫(xiě)了春、夏、秋的景物，這里再單寫(xiě)冬天的捕鳥(niǎo)活動(dòng)，正好構(gòu)成一幅百草園四季圖。 思考： 這一部分寫(xiě)了哪些內(nèi)容？ 百草園的美景 美女蛇的故事 雪地捕鳥(niǎo) 我 的 樂(lè) 園 百草園的景物有聲有色，充滿樂(lè)趣。 雪地捕鳥(niǎo) 帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。 自由 快樂(lè)的 樂(lè)園 美女蛇的故事 增添了神秘色彩，豐富了情趣。 寫(xiě)百草園 ， 始終圍繞著一個(gè) “ 樂(lè) ” 字 —— 樂(lè)于觀察百草園的景物 ， 樂(lè)于聽(tīng)美女蛇的故事 ， 樂(lè)于捕鳥(niǎo)活動(dòng) ，
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