【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.3相似三角形練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AD∠HDGBAD(第3題圖)(第5題圖)(第8題圖)213cm第3頁相似三角形10.
2025-06-14 04:36
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用②教學(xué)目標(biāo):“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個性質(zhì)..重難點:●本節(jié)教學(xué)的重點是關(guān)于相似三角形的周長和面積的兩個性質(zhì).●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質(zhì)的證
2025-06-15 03:46
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用①教學(xué)目標(biāo):“對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例”的性質(zhì).質(zhì)解決有關(guān)的幾何論證和計算問題.線成1:2的兩條線段的性質(zhì).重難點:●本節(jié)教學(xué)的重點是相似三角形的基本性質(zhì):“對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例”的應(yīng)用.●例2的證明需添輔助線,是本節(jié)教學(xué)的
2025-06-18 21:43
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用③教學(xué)目標(biāo):1.能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.2.進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.重難點:●本節(jié)教學(xué)的重點是運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決簡單的實際問題.●由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗,讓他們設(shè)計測量樹高的方案有一定的難度,所以例6的方案設(shè)計是本節(jié)教學(xué)的難點.,AD∥l∥BC.
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形比例線段(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABCD練就好基礎(chǔ)A1.下列各組線段(單位:cm)中,成比例線段的是()A.1,2,3,4B.1,2,2,4C.3,5,9,13D.1
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形比例線段(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.已知a=,b=,c=8,d=1,下列各式中,正確的是()A.ab=cdB.ac=
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用學(xué)知識知識點一相似三角形對應(yīng)線段的比4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形對應(yīng)高的比,對應(yīng)中線的比,對應(yīng)角平分線的比都等于________.相似比
2025-06-18 06:44
【總結(jié)】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的性質(zhì)2學(xué)知識知識點一相似三角形周長的性質(zhì)4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形的周長之比等于________.相似比1.若三角形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍,則三角形的周長擴(kuò)
2025-06-18 06:48
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形比例線段(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AB23(5-5)AB(第4題圖)B第3頁比例線段(3)8.(1)已知a=4,c=9,若b是a,c的
2025-06-20 08:09
【總結(jié)】第22章比例線段知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似性總結(jié)反思第4課時平分線分線段成比例知識目標(biāo)1.經(jīng)歷幾何圖形中線段比的計算、探究的過程,理解平行線分線段成比例的基本事實,并會應(yīng)用這個基本事實進(jìn)行相關(guān)計算.2.通過探索平行線分線段成比例這個基本事實的過程,得出三角形中平行線分線段成比例的推論,并會
2025-06-16 07:48
2025-06-17 04:04
【總結(jié)】第3章圖形的相似平行線分線段成比例目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識目標(biāo)知識目標(biāo)平行線分線段成比例1.通過觀察、分析與猜想,理解平行線等分線段的基本事實.2.通過自學(xué)教材中的“動腦筋”及測量計算,探索出平行線分線段成比例的基本事實,并能利用其進(jìn)行推理計算與證明.3.通過變形,探究平行線
2025-06-18 02:35
【總結(jié)】1、設(shè)線段AB=2cm,AC=4cm,兩條線段的長度比是。2、設(shè)線段AB=200cm,AC=4m,兩條線段的長度比是。做一做兩條線段的長度比叫做這兩條線段的比.教學(xué)目標(biāo)C′AB
2025-06-20 14:45
2025-06-20 14:46
【總結(jié)】問題:你知道古埃及的金字塔有多高嗎?你明白泰勒斯測算金字塔高度的道理嗎?據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯游歷古埃及時,只用一根木棍和尺子就測量、計算出了金字塔的高度,使古埃及法老阿美西斯欽羨丌已.已知:a=-2,b=10,c=6,d=-30,求a:b和c:d教學(xué)目標(biāo)a:b=(-2):