【總結(jié)】第22章比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似性總結(jié)反思第4課時(shí)平分線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)歷幾何圖形中線段比的計(jì)算、探究的過程,理解平行線分線段成比例的基本事實(shí),并會(huì)應(yīng)用這個(gè)基本事實(shí)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.2.通過探索平行線分線段成比例這個(gè)基本事實(shí)的過程,得出三角形中平行線分線段成比例的推論,并會(huì)
2025-06-16 07:48
2025-06-17 04:04
【總結(jié)】第3章圖形的相似平行線分線段成比例目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)平行線分線段成比例1.通過觀察、分析與猜想,理解平行線等分線段的基本事實(shí).2.通過自學(xué)教材中的“動(dòng)腦筋”及測(cè)量計(jì)算,探索出平行線分線段成比例的基本事實(shí),并能利用其進(jìn)行推理計(jì)算與證明.3.通過變形,探究平行線
2025-06-18 02:35
【總結(jié)】1、設(shè)線段AB=2cm,AC=4cm,兩條線段的長度比是。2、設(shè)線段AB=200cm,AC=4m,兩條線段的長度比是。做一做兩條線段的長度比叫做這兩條線段的比.教學(xué)目標(biāo)C′AB
2025-06-20 14:45
2025-06-20 14:46
【總結(jié)】問題:你知道古埃及的金字塔有多高嗎?你明白泰勒斯測(cè)算金字塔高度的道理嗎?據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯游歷古埃及時(shí),只用一根木棍和尺子就測(cè)量、計(jì)算出了金字塔的高度,使古埃及法老阿美西斯欽羨丌已.已知:a=-2,b=10,c=6,d=-30,求a:b和c:d教學(xué)目標(biāo)a:b=(-2):
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用②教學(xué)目標(biāo):“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個(gè)性質(zhì)..重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是關(guān)于相似三角形的周長和面積的兩個(gè)性質(zhì).●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質(zhì)的證
2025-06-12 03:28
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用③教學(xué)目標(biāo):1.能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.2.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.●由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn),讓他們?cè)O(shè)計(jì)測(cè)量樹高的方案有一定的難度,所以例6的方案設(shè)計(jì)是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).,AD∥l∥BC.
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用①教學(xué)目標(biāo):“對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例”的性質(zhì).質(zhì)解決有關(guān)的幾何論證和計(jì)算問題.線成1:2的兩條線段的性質(zhì).重難點(diǎn):●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是相似三角形的基本性質(zhì):“對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例”的應(yīng)用.●例2的證明需添輔助線,是本節(jié)教學(xué)的
2025-06-20 08:16
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HK)
2025-06-17 14:34
【總結(jié)】第3章圖形的相似相似三角形的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)相似三角形的應(yīng)用1.在回顧相似三角形的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,會(huì)利用影長測(cè)量物高.2.在回顧相似三角形的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,會(huì)利用標(biāo)桿測(cè)量物高.3.在回顧相似三角形的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,會(huì)利用鏡面反射測(cè)量物高.4.在回
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形第3課時(shí)相似三角形的性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)相似三角形的性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用利用相似求線段長度的一般步驟:找相似,列方程,得結(jié)論.1.如圖4-5-4,鐵路道口的欄
2025-06-16 22:43
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.6相似多邊形練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AB45CDC(第4題圖)(第3題圖)40第3頁相似多邊形7.如圖所示,六邊形ABCDEF∽六邊形GHIJ
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】第二十五章圖形的相似25.3相似三角形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)相似三角形1.通過類比全等三角形,理解相似三角形的對(duì)應(yīng)關(guān)系.2.了解相似三角形的概念,掌握平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,得到兩個(gè)三角形相似.3.通過對(duì)相似三角形的
2025-06-17 19:06