【總結(jié)】一、單位換算《長度和時(shí)間的測(cè)量》隨堂練習(xí)二、測(cè)量活動(dòng)三、測(cè)量誤差分析與解答(1)1km=103m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm;(2)1h=60min=3600s=×106ms=×109μm。1、單位換算(1)20m/s=km
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】《長度和時(shí)間的測(cè)量》新知預(yù)習(xí)1、測(cè)量的意義視覺上長短的錯(cuò)誤單憑我們的眼睛來判斷事物有時(shí)是錯(cuò)誤的,所以我們?cè)谔骄课矬w的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)要進(jìn)行測(cè)量。視覺上動(dòng)靜的錯(cuò)誤要測(cè)量長度和時(shí)間就要有相應(yīng)的測(cè)量工具。2、測(cè)量的工具他們?cè)谑褂脮r(shí)都需要注意哪些事項(xiàng)呢?思考:常用的時(shí)間測(cè)量工具常用的長度測(cè)量工具手表手機(jī)停
2025-06-15 06:24
【總結(jié)】第二章質(zhì)量和密度第一節(jié)質(zhì)量及其測(cè)量麗澤中學(xué)郭然教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能·初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位,會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量·會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會(huì)使用游碼,會(huì)使用天平稱質(zhì)量2.過程與方法·通過觀察和比較,形成對(duì)質(zhì)量的概念的初步認(rèn)識(shí)·通過觀察和操作
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】第四節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量速度第一章常見的運(yùn)動(dòng)?,需要測(cè)量哪些物理量?需要什么測(cè)量工具??如何使用停表?復(fù)習(xí)與討論老師將一個(gè)乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計(jì)時(shí),聽到第二次撞擊地面的聲音停止計(jì)時(shí),并比較計(jì)時(shí)結(jié)果。動(dòng)動(dòng)手:練習(xí)停表的使用實(shí)驗(yàn)原理:sv
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】第四節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量密度第二章質(zhì)量和密度通常我們用字母ρ表示密度,m表示質(zhì)量,用V表示體積。則密度=即ρ=復(fù)習(xí)鞏固mV質(zhì)量體積實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、量杯的使用方法。?、石塊、食鹽水、水的密度。
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】第二章質(zhì)量和密度第四節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量密度復(fù)習(xí)提問:1、密度的定義是什么?2、密度的公式中各個(gè)字母代表的是什么物理量?3、如何用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量?阿基米德解開王冠之謎相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠,做好后,國王疑心工匠在金冠中摻了假,但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重,到底工匠
【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生和傳播》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):聲音產(chǎn)生和傳播的條件(2)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的(2)知道聲音的傳播需要介質(zhì)(3)知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同一、聲音的產(chǎn)生二、介質(zhì)與聲音的
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量密度學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念。2、會(huì)量筒的使用方法。3、通過探究活動(dòng),學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)間接地測(cè)定一個(gè)物理量的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):用量筒測(cè)液體、不規(guī)則固體的體積三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):用天平和量筒測(cè)物質(zhì)的密度四、器材準(zhǔn)備:天平、量筒、鹽水、
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》考點(diǎn)方法一、參照物二、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性注意1、參照物的概念是在描述物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)被選定的參照標(biāo)準(zhǔn);2、沒有選定參照物的運(yùn)動(dòng)情況的描述是沒有意義的;3、參照物的選擇不同,同一物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同。一、參照物直擊考點(diǎn)1、我們都知道“刻舟求劍”的故事,當(dāng)船不劃動(dòng)后從記號(hào)處下水不能找到劍.這是因?yàn)閯χ鬟x錯(cuò)
2025-06-16 12:24
【總結(jié)】一、參照物《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》隨堂練習(xí)二、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性分析與解答(1)相對(duì)于升降臺(tái)沙灘是急速靠近的,參照物是升降臺(tái);(2)游客的質(zhì)量不變,高度降低,所以重力勢(shì)能減小。1、游客坐在海邊游樂場“跳樓機(jī)”的升降臺(tái)上。當(dāng)升降臺(tái)急速降落時(shí),游客感覺沙灘撲面而來,這是以_________為參照物的。降落過程游客的重力勢(shì)能不斷__
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動(dòng),使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是:如果將發(fā)聲的振動(dòng)記錄下來,需要時(shí)再讓物體按記錄下來的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生與原來一
【總結(jié)】二、物體的質(zhì)量及其測(cè)量一二一、物體的質(zhì)量,用字母表示。:物體的質(zhì)量與物體的、和的變化無關(guān)。,符號(hào)是,常用的單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=kg、1kg=g、1g=
2025-06-17 00:15
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】問題1、下面所列舉的哪些是物體?哪些是物質(zhì)?桌子、凳子、木材、鐵錘、鐵釘、鐵、鋁、鋁鍋、鋁盆問題2、物質(zhì)和物體是什么關(guān)系?國際單位制中質(zhì)量的單位有哪些?符號(hào)是什么?它們之間的換算關(guān)系怎樣?請(qǐng)同學(xué)們自己閱讀課本解決。1、質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。符號(hào)(
2024-11-19 14:29
【總結(jié)】請(qǐng)把大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進(jìn)行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行大頭針鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由大玻璃杯小玻璃杯想一想,會(huì)使你變得更聰明大頭針小玻璃杯椅子鐵錘