【總結(jié)】第二十八章圓本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第二十八章圓知識(shí)框架本章總結(jié)提升圓的有關(guān)概念圓圓的有關(guān)計(jì)算圓的有關(guān)性質(zhì)圓心、半徑、直徑、弦、弧圓心角、圓周角、三角形的外接圓弧長(zhǎng)公式扇形的面積公式圓心角定理及推論圓錐的側(cè)面積軸對(duì)
2025-06-17 19:13
【總結(jié)】第2章對(duì)稱圖形——圓圓周角第1課時(shí)圓周角的概念與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對(duì)稱圖形——圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)圓周角的概念與性質(zhì)1.通過閱讀、觀察、討論,了解圓周角的概念.2.經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關(guān)系的過程,理解圓周角與圓心角及其與所對(duì)的弧的關(guān)系.目標(biāo)突
2025-06-16 23:44
【總結(jié)】第二十八章圓28.4垂徑定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)28.4垂徑定理1.通過動(dòng)手操作理解垂徑定理及垂徑定理的推論,會(huì)用垂徑定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的證明和計(jì)算.2.通過對(duì)垂徑定理進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),能利用垂徑定理解決實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一能利用垂徑定理進(jìn)行計(jì)算2
2025-06-17 19:06
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓5確定圓的條件【激趣導(dǎo)學(xué)】問題1(1)丁丁丌慎把家里的圓形玻璃打碎了,其中四塊碎片如圖所示,為配到不原來大小一樣的圓形玻璃,丁丁應(yīng)該帶哪一塊玻璃碎片去商店配制?北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)【激趣導(dǎo)學(xué)】問題1(2)商店
2025-06-14 22:12
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】第4章等可能條件下的概率本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第4章等可能條件下的概率知識(shí)框架本章總結(jié)提升等可能條件下的概率等可能性概率(一)(古典概型)概率(二)(幾何概型)概率的求法概率公式畫樹狀圖法列表法概率的應(yīng)用整合提升問
2025-06-12 00:20
【總結(jié)】第5章 走進(jìn)圖形世界 圖形的運(yùn)動(dòng) 圖形的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 圖形的運(yùn)動(dòng)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn),感悟讓圖形“動(dòng)”起來,學(xué)會(huì)從平移、翻折、旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形.2.通過實(shí)例,從圖形的運(yùn)動(dòng)角度感悟點(diǎn)
2025-06-20 15:56
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-18 19:25
2025-06-12 00:23
【總結(jié)】第2章對(duì)稱圖形——圓直線與圓的位置關(guān)系第3課時(shí)三角形的內(nèi)切圓知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對(duì)稱圖形——圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)三角形的內(nèi)切圓1.經(jīng)歷嘗試與交流的過程,了解三角形內(nèi)切圓的概念.2.經(jīng)歷思考與探索的過程,掌握用尺規(guī)作三角形的內(nèi)切圓的方法.
2025-06-18 06:50
【總結(jié)】第3章圓的基本性質(zhì)本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升整合提升知識(shí)框架第3章圓的基本性質(zhì)知識(shí)框架圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓的對(duì)稱性弧、弦、圓心角之間的關(guān)系同弧所對(duì)的圓周角和圓心角的關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系三角形的外接圓正多邊形和圓等分圓周弧長(zhǎng)和扇形面積扇形面積本章總結(jié)提升
2025-06-17 12:02
2025-06-14 13:42
【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)2、成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸垂直平分。1、成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等。軸對(duì)稱有哪些性質(zhì)?ABCDEF3、成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形中,對(duì)應(yīng)線段所在的直線若相交,則交點(diǎn)一定在對(duì)稱軸上。2、找對(duì)稱點(diǎn)有哪些注意點(diǎn)?找對(duì)稱點(diǎn)
2024-12-08 09:51
【總結(jié)】確定圓的條件第三章確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線;讀一讀n經(jīng)過兩點(diǎn)只能作一條直線.●A●A●B確定圓的條件想一想,經(jīng)過一點(diǎn)可以作幾個(gè)圓
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】圓的對(duì)稱性第2章圓圓的對(duì)稱性知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過觀察生活中的圓形物體和自己畫圓,理解圓的有關(guān)概念.2.通過測(cè)量比較,能判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.3.在復(fù)習(xí)回顧中心對(duì)稱與軸對(duì)稱的基礎(chǔ)上,理解圓的對(duì)稱
2025-06-15 12:11