【總結】直線和圓的位置關系導入新課講授新課當堂練習課堂小結第三章圓第1課時直線和圓的位置關系及切線的性質、相切、相離三種位置關系.d和圓的半徑r之間的數(shù)量關系,判斷出直線與圓的位置關系.(重點).(重點)學習目標點和圓的位置關系有幾種?dr用數(shù)量
2025-06-12 12:09
【總結】九年級數(shù)學下冊(HS)
2025-06-14 03:02
【總結】3.2點、直線與圓的位置關系,圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.了解點與圓、直線與圓之間的位置關系.(重點)2.理解點與圓、直線與圓的位置關系中,圓心到點、...
2025-10-12 21:39
【總結】直線與圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系學前溫故平面上一點M與⊙O(半徑為r)的位置關系有以下三種情況:(1)點M在⊙O上?OM=r(2)點M在⊙O內?OM<r(3)點M在⊙O外?OM>r[來源:學.科.網(wǎng)]新課早知1.如果直線與圓有兩個公共點,這時直
2024-11-18 16:05
【總結】第24章圓旋轉第1課時旋轉的概念與性質知識點1知識點2知識點3知識點4旋轉的相關概念,不能由一個圖形通過旋轉而構成的是(B)(C)知識點1知識點2知識點3知識點4旋轉的性質,有以下結論:①對應線段的長度不變;②對應角的大小不變
2025-06-16 22:26
【總結】第2課時垂徑分弦知識點1知識點2知識點3圓的對稱性,它有無數(shù)條對稱軸,圓還是中心對稱圖形,它的對稱中心是圓心.,CD是☉O的一條弦,作直徑AB,使CD⊥AB,垂足為軸對稱圖形,它的對稱軸是直線AB.知識點1知識點2知識點3垂徑定理及其推論3.(教材改
2025-06-16 22:27
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:20
2025-06-18 01:16
【總結】切線長定理第2章圓切線長定理知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.通過畫圖、折紙操作,理解切線長的概念及切線長定理.2.在理解切線長定理的基礎上,能運用切線長定理解決有關問題.切線長定理目標突破目標一理解切線長的概念
2025-06-13 12:12
2025-06-13 12:13
【總結】義務教育教科書(滬科)九年級數(shù)學下冊第24章圓圖(1)圖(2)圖(3)OOO?的方法??向是什么方向??觀察、提出問題、分析發(fā)現(xiàn)根據(jù)切線的定義可以判定一條直線是不是圓的切線,但有時使用定義判定很不方便.我們從另一個側面去觀察,那就是直線
2024-11-18 19:42
【總結】第2章對稱圖形——圓直線與圓的位置關系第1課時直線與圓的位置關系知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標第1課時直線與圓的位置關系1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關系的過程,了解直線與圓的三種位置關系.2.通過觀察、思考,了解圓的切線的概念,會利用圓心到
2025-06-18 06:44
【總結】3.2點、直線與圓的位置關系,圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.掌握點與圓的位置關系.2.理解直線與圓有三種位置關系,并能利用公共點的個數(shù)、圓心到直線的距離...
2025-10-16 02:21
2025-06-14 12:04
【總結】第2課時正多邊形的性質知識點1知識點2正多邊形的性質60°,那么這個正多邊形的邊數(shù)是(B)【變式拓展】若正六邊形外接圓的半徑為4,則它的邊長為(C)A.2B.43C.4D.23,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的有(C)①正三角形;②