感統(tǒng)器材手冊范本(編輯修改稿)
2025-07-13 12:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）橫抱筒：孩子俯臥在圓筒上用雙手雙腳環(huán)保圓筒，有指導老師做前后、左右的搖晃。搖晃三分鐘，停下休息三分鐘，在接著搖晃，如此反復58次，在訓練的過程中有很多方法，可以一只手抱緊一種手抓取地上的物品，也可以一只手抓緊一只手用棒擊打地上的物品，還可以做在上面蕩秋千。 （3）網(wǎng)攬：孩子可以用俯臥或卷曲仰躺的方式，置身于網(wǎng)攬，指導教師可以協(xié)助做前后，左右，旋轉擺動。在網(wǎng)攬下設置一個特制的插木棍的盒子，盒子有一些小圓木棍和一塊布滿圓孔的木板，讓孩子在搖晃的時候可以同時各取一根木棍，這一訓練可以強化運動企劃的功能，對視敏度、手指運動精細度、完成為那個任務的條理性都是不錯的訓練。：平衡觸覺板 產(chǎn)品材質：環(huán)保工程塑料產(chǎn)品規(guī)格：長49cm 高7cm，8片曲線+8片直線器材介紹：平衡觸覺板是帶有觸覺點的觸覺板組成的各種變化的步道。適合年齡：3歲以上使用方法：將平衡觸覺板擺成不同的形狀，讓兒童脫鞋，腳尖頂著腳跟走在上面，使腳底得到按摩，促進血液循環(huán)。讓兒童雙手側平舉，頭頂沙包，在平衡觸覺板上行走，要求沙包不能掉落。將平衡觸覺板擺成隨機形，指導者在前，拿體能棒帶著后面戴眼罩的兒童在觸覺平衡板上行走。前面的兒童可以用語言或肢體接觸來指揮。在地面上，無規(guī)則的放著平衡觸覺板作為障礙物，讓兒童戴上眼罩，手拿體能棒來探索道路，從起點到終點避開地上的障礙物。產(chǎn)品功能:訓練觸覺、四肢協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、平衡感、視動統(tǒng)合、空間知覺等。改善兒童觸覺敏感或遲鈍、身體協(xié)調(diào)不良、多動、愛哭、膽小、情緒化、怕人觸摸、平衡感不好、無耐性等。：平衡步道 規(guī)格：長148cm x寬30cm x 3cm高器材介紹:由塑料橫桿組成的步道，每組4串4種顔色，可相互串連，讓幼兒在上面盡情爬、走、跑、跳、刺激孩子腳底神經(jīng)及全身觸覺感應。：搖滾蹺蹺板 器材介紹：可愛的造型結合了蹺蹺板的趣味和維持平衡的訓練性，讓孩子通過控制行動來保持平衡，底部略呈弧形的方臺，是重要的感統(tǒng)訓練器材，其長寬約30cm40cm，高約20cm。適用人群：比較多動或身體協(xié)調(diào)不良自控能力比較差的孩子。在訓練中，站姿的中心比較高，平衡不容易把握，所以比較有助于平衡反應的反射感覺做強有力的統(tǒng)和工作，對前庭固有平衡的建立，幫助很大。訓練要點：，有老師在臺下緩解搖動平衡臺。 、手、軀體為保持平衡所作的伸展姿勢。 ，對前庭感覺、固有感覺和視覺統(tǒng)和的調(diào)整有很大的幫助。，以保持身體平衡，可以閉著眼睛嘗試不同的感覺，或在平衡態(tài)上慢慢移動圣體，便會出校不同的平衡反射，對前庭體系有很大的幫助。，次數(shù)和難度逐漸加強：跳袋 規(guī)格：直徑48cm x 70cm器材介紹：通過在跳袋內(nèi)向前后左右跳躍，可幫助兒童克服本體感不足，有利于前庭的統(tǒng)合，培養(yǎng)平衡感。適用人群：合羊角球的作用相似。此項目適合任何年齡的孩子，使用方法：，最好是孩子身高的一半，孩子的雙腳伸進袋里，然后提拉跳袋的邊至腰部，訓練比較累和枯燥，因此訓練的兩不要過大，老師應及時觀察孩
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