【總結(jié)】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問題第4課時利用二次函數(shù)解決拋物線形拱橋問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)用二次函數(shù)解決問題知識目標(biāo)1.通過對拋物線形的拱橋有關(guān)問題的分析,會建立合適的平面直角坐標(biāo)系解決拋物線形拱橋的有關(guān)實際問題.2.通過對拋物線形的隧道有關(guān)問題的分析,會建立合
2025-06-17 23:46
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1.2二次函數(shù)的圖像第3課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象及特征筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識學(xué)知識二次函數(shù)的圖像知識點一用配方法將二次函數(shù)y=ax2+bx+c變成y=a(x-m)2+k的形式二次函數(shù)y=ax2+b
2025-06-16 08:20
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HK)
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】第二十六章二次函數(shù)26.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)26.2.2第5課時二次函數(shù)最值的應(yīng)用目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第5課時二次函數(shù)最值的應(yīng)用1.經(jīng)過閱讀、探究、討論交流,能列出幾何圖形中兩個變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并求出其最大
2025-06-15 22:40
2025-06-15 22:33
【總結(jié)】第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1.1二次函數(shù)1.1二次函數(shù)筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識學(xué)知識1.1二次函數(shù)知識點一二次函數(shù)的概念我們把形如___________(其中a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù),稱a為_______
2025-06-16 12:01
2025-06-15 00:54
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1.2二次函數(shù)的圖像筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識第2課時二次函數(shù)y=a(x-m)2+k(a≠0)的圖象及特征學(xué)知識二次函數(shù)的圖像知識點一二次函數(shù)y=a(x-m)2(a≠0)的圖象及其特征圖象特征:函數(shù)y=a(x-
2025-06-16 08:10
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導(dǎo)航
2025-06-20 01:04
2025-06-20 00:42
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)20)yaxbxca????二次函數(shù)(24,)4acba?b頂點坐標(biāo)為(-2a244acba?①當(dāng)a0時,y有最小值=②當(dāng)a0時,y有最大值=244acba?二次函數(shù)的最值求法情境導(dǎo)入
2025-06-17 13:01
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入某超市有一種商品,進價為2元,據(jù)市場調(diào)查,銷售單價是13元時,平均每天銷售量是50件,而銷售價每降低1元,平均每天就可以多售出10件.若設(shè)降價后售價為x元,每天利潤為y元,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系是怎樣的?本節(jié)目標(biāo)T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程,體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型
2025-06-12 01:19
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.通過圖形的面積關(guān)系列出函數(shù)解析式;2.用二次函數(shù)的知識分析解決有關(guān)面積的實際問題
2025-06-16 02:57
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過對問題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式,并體會二次函數(shù)的意義,能根據(jù)變量的變化趨勢進行預(yù)
2025-06-16 12:11