【總結(jié)】氧氣的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制法:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃說(shuō)明瓶中氣體為氧氣檢驗(yàn)空氣、氧氣、二氧化碳?xì)怏w的方法:分別用燃著的木條伸入三瓶氣體中,木條燃燒更旺的為氧氣;繼續(xù)燃燒無(wú)明顯變化的為空氣;迅速熄滅的為二氧化碳。二.(1)氧氣的物理性質(zhì):常溫下為無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣大,不易溶于水,熔沸點(diǎn)低氧氣的化學(xué)性質(zhì):具有氧化性。用途:支持燃燒,供給呼吸(2)氧氣與下列物質(zhì)
2025-06-19 04:19
【總結(jié)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.通過(guò)探究活動(dòng)能說(shuō)出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2.從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)?3.質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律科學(xué)探究一般過(guò)程1、提出問(wèn)題2、猜想與假設(shè)3、制定計(jì)劃4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5、現(xiàn)象記錄6、解釋與結(jié)論7、反思與評(píng)價(jià)分析對(duì)比結(jié)論和假設(shè),提出實(shí)驗(yàn)不足等
2025-06-21 00:30
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)目錄/Contents010203中考課標(biāo)導(dǎo)航思維導(dǎo)圖指引中考考點(diǎn)突破01中考課標(biāo)導(dǎo)航內(nèi)容第一單元我們共同的世界第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第三單元走向未來(lái)的少年02思維導(dǎo)圖指引內(nèi)容當(dāng)今世界開(kāi)放的發(fā)展的緊密聯(lián)系的世界經(jīng)濟(jì)全球化
2025-06-20 17:45
2025-06-20 17:46
【總結(jié)】遼寧省化學(xué)第4講 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取1.實(shí)驗(yàn)室制取(1)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)①常溫下:__________________________。②加熱時(shí):____________________________________或_________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)步驟及注意
2025-06-06 12:03
【總結(jié)】第二部分物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課時(shí)3??構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子——分子、原子、離子課時(shí)3構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒——分子、原子、離子●知道分子、原子、離子的區(qū)別;●用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見(jiàn)現(xiàn)象;●知道原子由原子核和核外電子構(gòu)成;●知道原子可以結(jié)合成分子,同種元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化。復(fù)習(xí)要點(diǎn)
2025-06-16 07:41
【總結(jié)】1《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法,初步了解通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。(2)加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。(3)能進(jìn)行固體藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱固體等基本操作。(4)能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器并能安全操作。
2024-11-24 16:07
【總結(jié)】第1講空氣氧氣知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)梳理考點(diǎn)1空氣的成分及用途成分體積分?jǐn)?shù)主要用途①______②______b.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,用于食品防腐、燈泡填充氣c.液氮用于制造低溫環(huán)境、(醫(yī)療上)冷凍麻醉③______④______——用于潛水、醫(yī)療急救
2025-06-12 15:23
【總結(jié)】化學(xué)用語(yǔ)復(fù)習(xí)課二、化學(xué)用語(yǔ)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)及其意義離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)及其意義化學(xué)式及其意義原子(離子)結(jié)構(gòu)示意圖表示粒子個(gè)數(shù)表示元素的正負(fù)化合價(jià)一個(gè)離子所帶的正負(fù)電荷值一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)+(-)mαn+(-)bR辨析下列粒子各自不同的含義氫元素一個(gè)氫原子H一個(gè)水分子水這種物質(zhì)一個(gè)水分子
2025-06-06 03:15
【總結(jié)】微專(zhuān)題三 浮力 山西省1.浮力計(jì)算方法:①稱(chēng)量法:F?。紾-G示;②原因法:F?。紽向上-F向下;③原理法:F?。紾排=ρ液gV排;④平衡法:漂浮或懸浮時(shí)F?。紾物。2.比較浮力大小的方法(1)“比V排法”,即不同物體浸在同一液體中,根據(jù)F?。紾排=ρ液gV排知,
2025-06-06 03:12
【總結(jié)】第十講 浮力 山西省1.(2022·山西19題)在三個(gè)相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體,把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中,靜止后如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.試管在甲液體中受到的浮力最大B.甲液體的密度最大C.丙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)最小D.
2025-06-06 03:08
【總結(jié)】山西省物理專(zhuān)題八 開(kāi)放題1.(2022·連云港)極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)。如圖,跳傘員從3600m高空跳下,若跳傘員看到地面“迎面撲來(lái)”,則他是以__________為參照物的。若從跳下到落地用時(shí)200s,則其下落的平均速度為_(kāi)________m/s。自己(傘)182.(
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】山西省物理專(zhuān)題九 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是山西2022年中考以來(lái)新加的實(shí)驗(yàn),通常出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題最后兩題,主要考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法;分析數(shù)據(jù)的能力;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律。1.(2022·山西)LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈,小夢(mèng)為探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率,他用如圖所
2025-06-06 02:47
【總結(jié)】山西省物理專(zhuān)題三 作圖題作圖題是山西中考的必考題,主要考查光學(xué)作圖,力學(xué)作圖、電(磁)學(xué)作圖。方法指導(dǎo):1.光學(xué)作圖見(jiàn)P23、P322.力學(xué)作圖見(jiàn)P553.杠桿作圖見(jiàn)P924.電學(xué)作圖見(jiàn)P1131.(2022·襄陽(yáng))作出入射光線AO的反射光線?!〗猓?.(2
2025-06-06 03:00
【總結(jié)】課時(shí)7化學(xué)方程式基本反應(yīng)類(lèi)型第三部分?認(rèn)識(shí)化學(xué)變化【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級(jí)主題二級(jí)主題標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)與探究建議考情分析物質(zhì)的化學(xué)變化基本特征學(xué)反應(yīng)?化學(xué)方程式。程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。反應(yīng)類(lèi)型,能用于解釋日常生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象。可以獲得新物質(zhì),以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要。用微
2025-06-16 07:50