【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)比較大小》教學(xué)反思 分數(shù)比較大小這部分知識原以為學(xué)生掌握起來應(yīng)該比較容易,可是通過幾次練習(xí)發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)比較大小時分不清分數(shù)的大小,如果是有圖的比較大小,大部分同學(xué)可以比較出來,沒有圖...
2024-10-25 04:57
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計姓名:梁妍春單位:剛察縣寄宿制完全小學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計剛察縣寄宿制完全小
2025-06-23 16:27
【總結(jié)】分數(shù)的大小比較城三小學(xué)三年級張繼珠教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)第七冊P31-33《分數(shù)的大小比較》學(xué)情分析:學(xué)生在第六冊借助直觀,已經(jīng)認識了分數(shù),初步學(xué)習(xí)過一些簡單的分數(shù)大小的比較。但那時只限于看圖比較同分母分數(shù)的大小和分子是1的異分母分數(shù)的大小。這里要進一步學(xué)習(xí)分數(shù)大小的比較,通過比較進一步加深對分數(shù)的認識。比較兩個分數(shù)的大小,不外乎有以下三種情況:一是分母相
2024-08-14 03:33
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)大小比較》說課設(shè)計 《分數(shù)大小比較》說課設(shè)計 一、教材簡析 :人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊93~94頁。 :通過第五冊一些簡單的分數(shù)大小比較,教材安排先比較分母相同、分子不同的分數(shù),再比...
2024-10-25 04:09
【總結(jié)】分數(shù)乘法中的大小比較一、方法1同一個數(shù)(0除外),乘上大的數(shù)就大,乘上小的數(shù)就小.如:A×4<A×5(A不是0)2一個數(shù)(0除外),乘上大于1的數(shù),積>原數(shù)如:A×>A3一個數(shù)(0除外),乘上小于1的數(shù),積<原數(shù)如:A×<A二、在○里填上<、>或=3.4×
2025-06-16 04:06
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)大小的比較教案 分數(shù)的大小比較 教學(xué)內(nèi)容:分數(shù)的大小比較 教學(xué)目標: 1、理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)的大小的方法。 2、在學(xué)習(xí)、比較分數(shù)大小的過程中加深對分數(shù)意義...
2024-10-25 06:59
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)大小的比較》教案 《分數(shù)大小的比較》教案 教學(xué)目標: (一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。(三)...
2024-10-15 14:40
【總結(jié)】《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計莼湖鎮(zhèn)校袁鑫輝教材分析:本節(jié)課的內(nèi)容是比較一位小數(shù)的大小,為了使學(xué)生更好地理解與掌握比較小數(shù)大小的方法,教材創(chuàng)設(shè)了一個比較四名男生跳高成績的情境,通過幾位同學(xué)的對話,引導(dǎo)學(xué)生把以米做單位的小數(shù)轉(zhuǎn)化成分米來比較,并借助米尺的直觀可視看到小數(shù)的大小情況。教材編排以具體直觀為抓手,分兩個層面引導(dǎo)學(xué)生探究。第一層面重點應(yīng)為探索小數(shù)大小的比較,呈現(xiàn)多種方法;第二層
2025-06-29 02:12
【總結(jié)】第一篇:“分數(shù)的大小”教學(xué)設(shè)計 “分數(shù)的大小”教學(xué)設(shè)計 【中圖分類號】【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2015)05-0114-02 【教學(xué)內(nèi)容】北師大版五年級上冊第83-84頁...
2024-11-09 12:50
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1.探索分數(shù)大小比較的方法,會正確比較兩個分母不相同的分數(shù)的大小。2.理解通分的含義,探索通分的方法,會正確通分。 3.激...
2024-10-25 06:29
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計 分數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計 五年級數(shù)學(xué) 王之建 教學(xué)目標:(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的...
2024-11-09 17:04
【總結(jié)】正文:小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計 小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計 小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級(上冊)第36頁、練習(xí)六第6~11題。 教學(xué)目標 1...
2024-10-24 23:38
【總結(jié)】數(shù)學(xué)示范課分子是1的分數(shù)的大小比較時間:.地點:三(2)班教室參加人員:中年級數(shù)學(xué)教師主講人:李翠蘋分子是1的分數(shù)的大小比較教案:教學(xué)內(nèi)容:《北京義務(wù)教育課程改革實驗教材 數(shù)學(xué)第6冊》第79頁例題教學(xué)目標:1、通過學(xué)習(xí)活動使學(xué)生加深對幾分之一的認識,能比較分子是1的分數(shù)大小。2、經(jīng)
2025-06-16 04:19
【總結(jié)】《小數(shù)大小的比較》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:課本P60例4,“做一做”及練習(xí)十第4、5、6題。二、學(xué)習(xí)目標:使學(xué)生掌握小數(shù)大小的比較方法,會正確比較小數(shù)大小。:培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,三、教學(xué)重點:使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法教學(xué)難點:能較熟練比較小數(shù)的大小四、教學(xué)準備:課件五、
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(教案)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級七年級教學(xué)形式講授法、討論法教師王莉單位余井鎮(zhèn)中心學(xué)校課題名稱線段的大小比較學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容是滬科版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級《數(shù)學(xué)》上冊第4章第3節(jié),是繼線段、射線、直線之后的內(nèi)容,它是學(xué)生對幾何語言、幾何公理、幾何定
2024-11-21 02:09