【總結】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第1課時動物的分類新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第1課時動物的分類考綱要求：1.說出生物分類的方法和分類等級。2．識別分類的依據。重要提示：動物分類的方式有許多，但為了研究生物之間的親緣關系，為了更好地檢索，采用了一套大
2025-06-15 23:55
2025-06-18 06:35
【總結】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第2課時常見的脊椎動物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第2課時常見的脊椎動物考綱要求：列舉有代表性的脊椎動物的主要特征。第2課時常見的脊椎動物重要提示：1.魚類、兩棲類、爬行類各有其獨特的生活環(huán)境和生活習性，各類生
2025-06-18 06:38
2025-06-16 00:11
【總結】物質的構成質量的測量物質的密度物質的比熱一、分子是構成物質的一種粒子。思考：細胞與分子一樣大嗎？蔗糖是由蔗糖分子構成水是由水分子構成(有些物質是由原子或離子構成的)物質的構成物質的構成二、分子之間存在空隙（2）一般來說,氣體分子之間空隙最大,固體分子之間空隙最小
2025-06-19 16:41
2025-06-19 17:01
【總結】夏天高溫時，小明從冰箱中拿出一支棒冰，發(fā)現(xiàn)一支硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”，一剝開棒冰外包裝紙，棒冰上就開始冒“煙”，小明把棒冰放進一個杯子里，不一會兒，又發(fā)現(xiàn)杯子外面就出“汗”了。請你幫小明解釋這些現(xiàn)象?！胺邸薄盁煛薄昂埂蹦A液化液化狀態(tài)：氣固狀態(tài)：氣
2025-06-16 00:29
【總結】[范圍：第2章第4節(jié)第4課時常見的無脊椎動物]基礎鞏固探究創(chuàng)新1．下列各組動物中屬于軟體動物的一組是()A．章魚、魷魚、鯊魚B．牡蠣、蝸牛、扇貝C．烏賊、水母、河蚌D．絳蟲、海參、蚯蚓基礎鞏固一、選擇題B2．節(jié)肢動物具有的特點是()A．身體被毛，用肺呼吸B．
2025-06-12 07:50
【總結】第三章：地球地球是一個兩極（），赤道（）的球體，它的赤道半徑是（）千米。兩極方向半徑比赤道半徑短（）千米，僅差（）稍扁略鼓637821%問題：哪些現(xiàn)象能證明地球是個球體？1、1519-1522年，葡萄牙航海體家麥哲倫率領的船隊，首次實現(xiàn)
2025-06-12 15:41
【總結】第4節(jié) 常見的動物第2章觀察生物第1課時 動物的分類新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第1課時 動物的分類考綱要求：1.說出生物分類的方法和分類等級。2．識別分類的依據。重要提示：動物分類的方式有許多，但為了研究生物之間的親緣關系，為了更好地檢索，采用了一套大家認同的分類方法。種是最低的分類等級，也是最基本的
2025-06-18 06:43
【總結】第4節(jié) 常見的動物第2章觀察生物第2課時 常見的脊椎動物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第2課時 常見的脊椎動物考綱要求：列舉有代表性的脊椎動物的主要特征。第2課時 常見的脊椎動物重要提示：1.魚類、兩棲類、爬行類各有其獨特的生活環(huán)境和生活習性，各類生物都有不同的形態(tài)結構特點與其生活環(huán)境和習性相適應。2
2025-06-18 06:50
【總結】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第4課時常見的無脊椎動物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第4課時常見的無脊椎動物考綱要求：列舉有代表性的無脊椎動物的主要特征。第4課時常見的無脊椎動物重要提示：1．對于節(jié)肢動物需要重點關注，昆蟲綱擁有最多的動物種類。
2025-06-16 00:02
【總結】第4節(jié) 第1課時 動物的分類基礎鞏固1．對動物進行分類的特征是( )A．身體結構特征B．生活方式特征C．生殖方式特征D．以上特征都是基礎鞏固一、選擇題D2．我們可以對雞、蠶、鯉魚、蝙蝠進行分類：將雞、蠶、蝙蝠歸為一類，則進行分類的標準為( )A．有無脊椎骨B．是否會飛C．卵生或胎生D．陸生或水生D[解析
【總結】第4節(jié) 常見的動物第2章觀察生物第4課時 常見的無脊椎動物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第4課時 常見的無脊椎動物考綱要求：列舉有代表性的無脊椎動物的主要特征。第4課時 常見的無脊椎動物重要提示：1．對于節(jié)肢動物需要重點關注，昆蟲綱擁有最多的動物種類。2．外骨骼和骨骼：節(jié)肢動物的外骨骼分布全身體表，隔絕動物
2025-06-18 06:39
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