20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物24常見的動物第4課時常見的無脊椎動物導學課件新版浙教版(編輯修改稿)
2025-07-13 00:02 本頁面
【文章內容簡介】 呼吸。觀察蚯蚓時，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是維持蚯蚓的正常 ________。 潮濕 呼吸 互動探究 探究點一 無脊椎動物 第 4課時 常見的無脊椎動物 [情景展示 ] 第 4課時 常見的無脊椎動物 [問題探究 ] 結合圖片內容，怎樣鑒別無脊椎動物？ _______________________________________________________________________________________________________________ [思考交流 ] 第 4課時 常見的無脊椎動物 [歸納提升 ] 根據(jù)無脊椎動物檢索表。能根據(jù)無脊椎動物某一方面的明顯特征，按其異同或有無分為相對的兩組；然后再按其相反的特征，繼續(xù)分為相對的兩組，如此反復細分，越分越細，直到可鑒定出該生物所屬的類別為止。 第 4課時 常見的無脊椎動物 [課堂速記 ] ______________________________________________________________________________________________________________ 探究點二 昆蟲的特征 第 4課時 常見的無脊椎動物 [情景展示 ] 第 4課時 常見的無脊椎動物 [問題探究 ] 結合圖片內容，總結昆蟲的特征及與人類的關系。 _______________________________________________________________________________________________________________
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