人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象復習課件-資料下載頁

【總結】第二章聲現(xiàn)象復習八年級物理復習一、知識框架：1、聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音產(chǎn)生的條件：發(fā)聲體在振動在空氣中傳播速度：340m/s2、聲音的特征：與發(fā)聲體振動的振幅有關與發(fā)聲體振動的頻率有關響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關4、噪聲危害和防治：噪聲的控制噪聲的來源、等級及危害回聲定位3、聲的利用

2025-08-05 01:54

20xx年八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測知1－導1知識點聲與信息歸納知1－導聲波能傳遞信息。知1－講1.回聲定位：聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射

2025-06-17 13:13

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第2課時習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第二課時響度和音色1.(3分)流傳千百年被稱為“東方迪斯科”的閩南拍胸舞，舞者用力拍擊自己的胸膛是為了使拍擊聲的()A.音調(diào)升高B.響度增大C.音色改變D.音調(diào)降低2.(3分)操場上，體育老師的口令近處的同學聽到了，而遠處的同

2025-06-15 12:06

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-06-21 07:30

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第1課時習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第一課時音調(diào)、超聲波和次聲波1.(4分)往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為()A.隨著水位的升高，音調(diào)逐漸升高B.隨著水位的升高，音調(diào)逐漸降低C.灌水過程音調(diào)保持不變，音響越來越大D.灌水過程音調(diào)保持不變，音響越來越

2025-06-15 12:06

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-06-12 12:47

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結】聲的利用第二章第三節(jié)富村鎮(zhèn)第一中學呂小麗請聽以下聲音：這些聲音能告訴我們什么？說明了什么？一、聲能傳遞信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障

2025-06-18 13:09

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結】第3節(jié)　聲的利用一二一、聲與信息傳遞　　　　。?:根據(jù)回聲到來的　　　　和　　　　確定目標的位置。?應用:超聲導盲儀、倒車雷達、　　　　。?獲得信息:　　　　　　　、　　　　　。?信息?方位?　時間?

2025-06-19 12:32

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結】?科學故事：?據(jù)報道，1980年，一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國的途中突然神秘地失蹤；20年后，卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位，保持著工作狀態(tài)?？茖W家對他們的神秘死亡引起了極大的關注，經(jīng)過長期研究，終于發(fā)現(xiàn)，……。原來他們的死與聲有關……

2025-06-21 07:14

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結】溫故知新1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是______。，在木梳齒上劃過，先快些，后慢些，劃得快時，發(fā)出聲音的音調(diào)______，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關。

2025-06-18 12:57

2017人教版物理八年級上冊第二章第3節(jié)聲的利用-資料下載頁

【總結】第3節(jié)聲的利用教學目標知識與能力：了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識應用.教學重點：現(xiàn)代技術中與聲有關的知識應用.教學難點：聲在現(xiàn)代技術中的應用.教學用具錄像帶（超聲、次聲、聲音在現(xiàn)代科技中的應用）、錄像機、電視.教學過程一、情景引入多媒體展示幾種聲音在生活中的應用實例：鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌會從異常的聲音

2024-12-09 03:11

八年級物理上冊第3章第4節(jié)升華和凝華習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華1.樟腦球放在衣柜內(nèi)，平時我們能聞到氣味，過一段時間體積會變小，這一過程是由于樟腦球由固態(tài)直接變?yōu)開_____，這種現(xiàn)象稱為______.該現(xiàn)象需要吸熱．2.嚴寒的冬天，我們會看到窗口玻璃上形成美麗的冰花，這一過程是由于室內(nèi)的水蒸氣遇到冰涼的玻璃由氣態(tài)直接變?yōu)開

2025-06-12 01:54

八年級物理上冊第二章第二節(jié)聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問：你能否描述你聽到聲音的特點？這些聲音有強有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。聽了這音樂，我們會沉浸在美的享受之中。那么，什么是聲音的基本特性呢？音樂新課講授音調(diào)音調(diào)：聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別？音調(diào)與哪些因素有關？

2025-06-18 13:07

20xx年八年級物理上冊期末復習第二章聲現(xiàn)象本章知識梳理習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】本章知識梳理第二章聲現(xiàn)象思維導圖1.探究聲音的產(chǎn)生和傳播條件.2.認識樂音的三個特性.3.認識現(xiàn)代技術中與聲有關的應用.4.認識防止噪聲的三個途徑.考綱要求一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.產(chǎn)生：聲音是由物體的_______產(chǎn)生的.2.傳播：聲音的傳播需要_______；任何氣體、液體

2025-06-18 00:26

人教版八年級物理上冊課件第二章第三節(jié)聲的利用共22張ppt-資料下載頁

【總結】人教版初中2020版物理八年級上冊第二章第3節(jié)聲的利用荊州市沙市區(qū)岑河中學文久江（特級教師）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲音以波的形式通過介質(zhì)以一定的速度向四面八方傳播超聲波是指頻率高于20200Hz的聲次聲波是指頻率低于20Hz的聲1．聲音是怎樣產(chǎn)生的？又是怎樣傳播的呢？2．什么是

2024-11-22 03:42

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八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用習題課件新人教版(參考版)

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