人教版八年級(jí)物理上冊(cè)課件第二章第三節(jié)聲的利用共22張ppt(編輯修改稿)
2024-12-28 03:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波的產(chǎn)生 視頻 \印尼海嘯 .ifox 大多數(shù)海洋生物可以存活， 水母 就是其中之一。由于次聲波的傳播速度要比風(fēng)暴和波浪快得多，所以，水母能提前收到風(fēng)暴的 “ 預(yù)告 ” ，迅速采取躲避措施。 人類制造出 水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀 相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官，使人們能夠提前知道將到來(lái)的風(fēng)暴，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。 現(xiàn)廣泛運(yùn)用于航海事業(yè)。 合作探究二、聲與能量的探究 ? ： 把一塊石頭扔進(jìn)水里，可以看到 ______向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏，這說(shuō)明石頭的 _____通過水波傳給了樹葉，這說(shuō)明 水波能夠傳遞 _____。 ? ： ? 視頻 \獅吼功震碎玻璃杯 .ifox 合作探究二、聲與能量的探究 ?： 制作器材：去掉飲料瓶的瓶底，在開口處蒙上橡皮膜并扎緊。 實(shí)驗(yàn)過程：將封口的一端正對(duì)著火焰敲擊橡皮膜，觀察火焰的情況。 觀察：看到的現(xiàn)象是 ； 分析 : 得出的結(jié)論是 。 合作探究二、聲與能量的探究 ? ? 視頻 \超聲波傳遞能量 .wmv 一種超聲波電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙
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