【總結(jié)】十六愚公移山SJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),理解本文深刻的寓意。,體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入愚公移山精神:1945年,毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕?tīng)奚?,排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利”,愚公移山
2025-06-20 22:58
【總結(jié)】第二單元 迅速捕捉閱讀信息八 貝多芬傳八 貝多芬傳(節(jié)選節(jié)選)八 貝多芬傳(節(jié)選)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第二單元 迅速捕捉閱讀信息自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者羅曼·羅蘭(1866—1944),法國(guó)作家、音樂(lè)學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家
2025-06-18 12:16
【總結(jié)】第五單元 知人論世讀經(jīng)典十七 曹劌論戰(zhàn)十七 曹劌論戰(zhàn)十七 曹劌論戰(zhàn)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第五單元 知人論世讀經(jīng)典自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者左丘明,春秋時(shí)史學(xué)家,魯國(guó)人,一說(shuō)復(fù)姓左丘,名明;一說(shuō)單姓左,名丘明。他雙目失明,曾任魯太史,或?yàn)橹v誦歷史及傳說(shuō)的
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】閱讀新課堂重點(diǎn)詞、句、段的賞析第一部分典范文本精讀【常見(jiàn)題型】1.請(qǐng)分析加點(diǎn)詞的妙處。2.第“×”段畫線句有什么深刻含義?或怎樣理解畫線句?3.賞析下列句子。4.試從詞語(yǔ)運(yùn)用(描寫手法、修辭手法)的角度賞析畫線句子。5.句子蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,談?wù)剬?duì)這句話的理解?!?/span>
2025-06-17 23:47
【總結(jié)】單元作業(yè)(四)一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(5分)A.拙.劣(zhuō)湛.藍(lán)(zhàn)蓬.勃(pénɡ)B.逸.事(yì)墮.落(zhuì)縈
2025-06-21 03:22
【總結(jié)】第二單元 迅速捕捉閱讀信息五 藤野先生五 藤野先生五 藤野先生自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第二單元 迅速捕捉閱讀信息自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家
2025-06-20 16:11
【總結(jié)】13統(tǒng)籌方法1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。統(tǒng)籌.()耽.誤()縮.短()guàn水()關(guān)jiàn()效lǜ()千頭萬(wàn)緒.()不無(wú)bì益()chóudānsuō灌鍵
2025-06-19 03:07
【總結(jié)】13.背影1.注音或?qū)憹h字。(15分)交卸.()奔sāng()狼jí()簌.簌()賦.閑()游guàng()躊躇..(
2025-06-20 17:00
【總結(jié)】十三紀(jì)念白求恩。、以議為主的寫法,體會(huì)對(duì)比的作用。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入秋風(fēng)吹著細(xì)雨,延水奏著衰曲,從遙遠(yuǎn)的五臺(tái)山,傳來(lái)了悲痛的消息。我們用無(wú)邊的衰悼,來(lái)紀(jì)念您!這里——河邊的石頭,山上的野草,也在為您流淚。但是,親愛(ài)的白求恩大夫,您靜靜地安息吧!在您的后面,全世界被壓迫的兄弟,
2025-06-21 03:14
2025-06-21 03:09
【總結(jié)】第三單元 入境始與親誦讀欣賞 文筆精華誦讀欣賞 文筆精華(十一十一)吳伯簫(1906—1982),原名熙成,當(dāng)代作家、教育家。曾任全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《寫作》主編、中國(guó)寫作研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),并參加郭沫若著作編輯委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作。1981年10月,出訪英國(guó),不久,當(dāng)選全國(guó)文聯(lián)理事。1982年8月
【總結(jié)】第二單元 迅速捕捉閱讀信息誦讀欣賞 文筆精華誦讀欣賞 文筆精華(十十)海明威(1899—1961),美國(guó)作家。早期作品有短篇小說(shuō)集《在我們的時(shí)代里》《沒(méi)有女人的男人》等。后陸續(xù)寫出長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》《永別了,武器》。獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。文章以簡(jiǎn)練著稱。作者簡(jiǎn)
【總結(jié)】第六單元橫看成嶺側(cè)成峰寫作鳳頭·豹尾寫作題目一、觀察一種自然現(xiàn)象(如霧、霜、雷、雨等),以這種自然現(xiàn)象為題材寫一篇文章,最好能對(duì)所描寫的自然現(xiàn)象寄托獨(dú)特的感受,寫作中要努力展開(kāi)聯(lián)想和想象。完成后請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)論,特別注意開(kāi)頭和結(jié)尾的寫法。二、對(duì)同一部作品,可以有不同的看法,從關(guān)于《雪》的
2025-06-15 04:20
【總結(jié)】第六單元 橫看成嶺側(cè)成峰二十五 讀二十五 讀《《雪雪》》需要聯(lián)想需要聯(lián)想二十五 讀《雪》需要聯(lián)想自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第六單元 橫看成嶺側(cè)成峰自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者王蒙,當(dāng)代作家,河北南皮人。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》,中篇
2025-06-15 04:19
【總結(jié)】13.皇帝的新裝◆走近作者安徒生(1805—1875),19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。生于貧苦鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等,1835年開(kāi)始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》《海的女兒》《野天鵝》《拇指姑娘》《豌豆公主》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》
2025-06-21 02:43