安徽專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習第一部分系統(tǒng)復(fù)習成績基石第二單元我們周圍的空氣課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-11 16:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解答本題的關(guān)鍵。 注意事項 ?一個化學(xué)反應(yīng)可能有多種催化劑，如硫酸銅溶液、氧化鐵等對過氧化氫的分解都具有催化作用；催化劑不改變生成物的質(zhì)量，生成物的質(zhì)量由反應(yīng)物的質(zhì)量決定。 變式運用 ? 劑后，想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。 (1)【問題】氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑？ (2)【猜想】氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑。 (3)【實驗驗證】 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗一 在試管中加入 5mL 5%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管 木條不復(fù)燃 常溫下 過氧化氫溶液分解速率慢 實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃 加入 Al2O3能加快過氧化氫溶液的分解速率 (4)【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率，故氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑。 (5)【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗： 實驗三：【實驗?zāi)康摹刻骄? 在化學(xué)反應(yīng)前后 Al2O3的質(zhì)量是否改變 。 【實驗步驟】①準確稱量氧化鋁 (少量 )的質(zhì)量； ②完成實驗二； ③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗后試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，干燥，稱量；對比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量是否改變。 【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑。 (6)但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究 在化學(xué)反應(yīng)前后 Al2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變 。 解析： (3)【實驗驗證】通過實驗一和實驗二探究 Al2O3對過氧化氫分解速率的影響。實驗一：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，帶火星的木條不復(fù)燃，可見常溫下過氧化氫分解速率很慢。實驗二：在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量 Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，可見 Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，但不能說 Al2O3就是過氧化氫的催化劑。實驗三：通過在實驗前后兩次稱量，可知實驗三是探究在化學(xué)反應(yīng)前后 Al2O3的質(zhì)量是否改變。將實驗二反應(yīng)后的物質(zhì)進行過濾可得到 Al2O3，必須經(jīng)過洗滌、干燥后再稱量，減小實驗數(shù)據(jù)的誤差。最后，還必須再增加一個實驗：探究在化學(xué)反應(yīng)前后 Al2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變。只有 Al2O3具備既能改變化學(xué)反應(yīng)速率，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變的性質(zhì)，才能作過氧化氫分解的催化劑。 類型 6 催化劑和催化作用 【例 6】 [2022荊州中考 ]下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( D ) A．潔凈的空氣 B．敞口長時間放置的 NaOH固體 C．純凈的 NaCl溶液 D．冰、水混合物 解析 ?潔凈的空氣是由多種物質(zhì)組成的， A屬于混合物；敞口長時間放置的 NaOH固體中含有水、碳酸鈉等物質(zhì)， B屬于混合物；純凈的 NaCl溶液中含有氯化鈉和水， C屬于混合物；冰、水混合物是由一種物質(zhì)水組成的， D屬于純凈物。 解題方法 ?混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的，不能用化學(xué)式表示；純凈物僅由一種物質(zhì)組成，且能用化學(xué)式表示。 注意事項 ?判斷一種物質(zhì)是純凈物還是混合物，關(guān)鍵是看它由幾種物質(zhì)組成，不能被題目中的一些字眼迷惑，例如把冰水混合物誤認為是混合物，把潔凈的空氣 (或清新的空氣 )誤認為是純凈物等。 變式運用 ? “ ”和 “ ”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中屬于純凈物的是 ( ) C C中只含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物。 重點實驗 突破 實驗 1：空氣中氧氣含量的測定 想一想 ? 1．實驗中能否用碳、硫、鐵絲代替紅磷？若用碳、硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，則集氣瓶中的水換成何種溶液也能達到實驗?zāi)康模? 碳、硫燃燒后的生成物是氣體，鐵絲不能在空氣中燃燒，都無法準確地測量出空氣中氧氣的體積分數(shù)。若用碳、硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，則集氣瓶中的水換成氫氧化鈉溶液也能達到實驗?zāi)康模驗闅溲趸c溶液可以吸收碳、硫燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫。 2．實驗后測得氧氣的體積分數(shù)小于 21%，可能的原因有哪些？ ① 裝置漏氣； ② 紅磷的量不足； ③ 裝置未冷卻到室溫就打開止水夾。 典例分析 【例 1】 [2022臨沂中考 ]如圖是用燃磷法測定 空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，請你回答下 列有關(guān)問題： (1)紅磷燃燒時冒出濃厚的 白煙 ，反應(yīng)的化 學(xué)方程式是 4P＋ 5O2 2P2O5 。 (2)紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的 壓強 減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。 (3)燃燒結(jié)束后，當集氣瓶 冷卻 后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。 分析 ?(1)紅磷在空氣中燃燒，冒出濃厚的白煙，其實質(zhì)上是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4P＋ 5O2 2P2O5； (2)測定空氣中氧氣的含量實驗原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體變少，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數(shù)； (3)燃燒結(jié)束后，當集氣瓶冷卻后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。 命題挖掘 ? (1)實驗過程中紅磷要過量，目的是 充分消耗集氣瓶中的氧氣 。 (2)實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下： (注：集氣瓶容積為 100mL) 組 別 1 2 3 4 5 6 進入集氣瓶中水的體積 (mL) 20 21 19 20 22 18 通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的 1/5 。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 難溶于水 ，化學(xué)性質(zhì)是 性質(zhì)不活潑 。 (3)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實驗中鎂 不能 (填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )代替紅磷，其原因是 鎂既能與氧氣反應(yīng)又能與氮氣反應(yīng) 。 實驗 2：氧氣的實驗室制取 驗滿方法 (1)排水法收集，當 ⑦ 集氣瓶口有較大氣泡冒出 時，證明已收集滿 (2)用向上排空氣法收集，將帶火星的木條 ⑧ 放在集氣瓶口 ，木條復(fù)燃，證明已收集滿 檢驗方法 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，說明該集氣瓶內(nèi)的氣體是氧氣 注意事項 (1)制取氣體前，應(yīng)先檢查裝置的 ⑨ 氣密性 (2)用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣時，試管口要 ⑩ 低于試管底部 ，防止冷凝水倒流，引起試管炸裂 (3)用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要 ? 塞一團棉花 ，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 (4)用排水法收集氧氣時，實驗結(jié)束后要先撤 ? 導(dǎo)管 再撤 ? 酒精燈 ，防止水倒吸入熱的試管使其炸裂 (5)用過氧化氫制取氧氣時，若用長頸漏斗，則長頸漏斗的下端要 ? 伸入液面以
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