【總結】九年級數(shù)學上冊（JJ）
2025-06-14 06:20
2025-06-13 06:37
2025-06-13 06:21
2025-06-13 06:30
【總結】第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度方差知識目標目標突破第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度總結反思知識目標方差1．經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程，掌握極差的概念，會計算極差，并且理解極差的統(tǒng)計意義．2．通過交流、研討、思考等探索過程，掌握方差的概念，會計算方差，理解方差是刻畫數(shù)據(jù)離散
2025-06-17 12:02
2025-06-14 06:06
【總結】九年級數(shù)學上冊（JJ）FF
2025-06-12 06:34
2025-06-17 12:20
【總結】第23單元·數(shù)據(jù)分析導入新課情境導入阿Q回憶十年前大學畢業(yè)后找工作經(jīng)歷，開始想找一份月薪在1700以上的工作，那天他看見三毖公司門口的招聘廣告，上面寫著：現(xiàn)因業(yè)務需要招員工一名，有意者歡迎前來應聘,當時阿Q走了進去……阿Q應聘我們好幾人工資都是1100元.職員D職員C
2025-06-15 22:32
【總結】第23單元·數(shù)據(jù)分析用樣本估計總體問題1在求n個數(shù)的算術平均數(shù)時，如果x1出現(xiàn)f1次，x2出現(xiàn)f2次，…，xk出現(xiàn)fk次（這里f1+f2+…+fk=n),那么這n個數(shù)的算術平均數(shù)也叫做x1,x2,…,xk這
2025-06-18 12:15
2025-06-14 13:42
2025-06-18 02:31
【總結】 數(shù)據(jù)的波動程度第1課時 方 差知識點1知識點2方差、乙、丙、丁四人中選一人參加詩詞大會比賽,經(jīng)過三輪初賽,他們的平均成績都是,方差分別是,你認為派誰去參賽更合適(A)
2025-06-15 04:50
【總結】九年級數(shù)學上冊（JJ）N
2025-06-18 02:30
鄂ICP備17016276號-1