【總結】去括號第3章代數式目標突破總結反思知識目標第3章代數式去括號去括號知識目標通過對比、探究、分析,理解去括號法則,能正確地根據法則去括號.目標突破目標能根據去括號法則去括號去括號例1[教材補充例題]去括號:(1)-(3a2-4b-5ab
2025-06-12 00:12
【總結】九年級數學上冊(JJ)
2025-06-14 06:06
【總結】第2章對稱圖形——圓弧長及扇形的面積知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標弧長及扇形的面積1.通過回顧弧與圓之間的“整體與局部”的關系,探索得出弧長公式,并能用弧長公式解決有關問題.2.通過回顧扇面與圓面之間的“整體與局部”的關系
2025-06-12 00:19
【總結】第六章數據的分析數據的離散程度◎新知梳理1.極差:一組數據中__________與__________的差.2.方差:各個數據與_______差的平方的________,記為s2,即______________________________________________
2025-06-19 04:51
【總結】第2章對稱圖形——圓正多邊形與圓知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標正多邊形與圓1.經歷自學閱讀、思考、探索的過程,了解正多邊形的有關概念,并能進行與圓有關的計算.2.經歷觀察、操作與交流的過程,了解正多邊形的對稱性.3.經歷操作、思考
2025-06-13 06:17
【總結】第5章數據的收集與整理數據的整理數據的整理目標突破總結反思第5章數據的收集與整理知識目標知識目標數據的整理1.經歷對數據整理分析的數學活動過程,掌握整理數據的方法.2.通過對例題中數據的整理學習,掌握扇形統(tǒng)計圖的繪制方法.例1教材補充例題
2025-06-13 16:28
【總結】第5章數據的收集與整理數據的收集數據的收集目標突破總結反思第5章數據的收集與整理知識目標知識目標數據的收集1.經歷對數據收集的過程,進而理解全面調查和抽樣調查的概念,并能根據實際情況選擇合適的調查方式.2.在抽樣調查的過程中,了解總體、個體、樣本和樣本容量的
2025-06-12 12:27
【總結】第二十八章圓本章總結提升知識框架整合提升第二十八章圓知識框架本章總結提升圓的有關概念圓圓的有關計算圓的有關性質圓心、半徑、直徑、弦、弧圓心角、圓周角、三角形的外接圓弧長公式扇形的面積公式圓心角定理及推論圓錐的側面積軸對
2025-06-17 19:13
【總結】第5章 走進圖形世界 圖形的運動 圖形的運動目標突破目標突破總結反思總結反思第5章 走進圖形世界知識目標知識目標 圖形的運動知識目標知識目標1.通過觀察、操作等活動,認識圖形的平移、翻折、旋轉,感悟讓圖形“動”起來,學會從平移、翻折、旋轉的角度觀察圖形.2.通過實例,從圖形的運動角度感悟點
2025-06-20 15:56
2025-06-12 00:23
【總結】第5章走進圖形世界本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第5章走進圖形世界本章總結提升知識框架整合提升問題1常見幾何體的特征本章總結提升在日常生活中,我們常見的幾何體有哪些?你能說出它們的特征嗎?本章總結提升例1圖5-T-1畫出了8個立體圖形.(1)請
【總結】第六章 數據的分析4 數據的離散程度2022秋季數學 八年級 上冊?B 差BC極差方差標準差穩(wěn)定CABCB甲DD16丁
2025-06-20 20:23
【總結】第六章數據的分析4數據的離散程度2022秋季數學八年級上冊?B極差一組數據中最大數據與最小數據的稱為極差.自我診斷1.1.近十天每天平均氣溫(℃)統(tǒng)計如下:24,23,22,24,24,27,30,31,30,29.關于這10個數據下列說法不正確的是()
2025-06-12 03:59