【總結(jié)】第八講生物圈中的碳—氧平衡考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一植物的光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用①光能,把②二氧化碳和③水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出④氧氣的過程。:⑤合成有機(jī)物,⑥儲存能量。(1)綠色植物制造了大量的有機(jī)物,用來構(gòu)建植物體。
2025-06-21 01:39
2025-06-21 01:38
【總結(jié)】專題三 生物圈中的綠色植物12“被子植物的一生”是歷年中考主要考查的內(nèi)容之一,主要體現(xiàn)在種子萌發(fā)的條件、花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果等知識串在一起加以考查,也可以單獨(dú)考查種子萌發(fā)、開花和結(jié)果等過程。試題會聯(lián)
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】專題七 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展12、發(fā)育和進(jìn)化本部分內(nèi)容中考時多以識圖分析、生活實(shí)例、情景材料的形式考查植物和動物的生殖方式和發(fā)育過程及生物進(jìn)化的歷程和自然選擇。12例1(2022·邵陽縣校級一模)下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題。12(1)圖甲
2025-06-21 04:11
【總結(jié)】主題五生物圈中的微生物知識點(diǎn)一病毒:通常借助電子顯微鏡才能觀察到,病毒的形態(tài)主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀等。:病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。:營寄生生活,以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖。(1)根據(jù)病毒侵染細(xì)胞種類的不同可將病毒分為植物病毒、動物病毒
2025-06-18 00:13
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一講認(rèn)識生物考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一生物的特征生物的基本特征舉例生物的生活需要①營養(yǎng)植物進(jìn)行光合作用、動物捕食生物能進(jìn)行②呼吸鯨時常浮出水面呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的③廢物人出汗、植物落葉生物具有④遺傳的特性父親是單眼皮,兒子也是單眼
2025-06-17 12:15
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第五講生物圈中有哪些綠色植物考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一植物的類群生物圈中已知的綠色植物,可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和①種子植物。、苔蘚、蕨類植物對比類群生活環(huán)境結(jié)構(gòu)作用舉例藻類多生活在②水中③沒有根、莖、葉分化
2025-06-12 15:57
【總結(jié)】考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第一單元 生物和生物圈考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第一講 認(rèn)識生物考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一生物的特征?考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二巧學(xué)妙記生物的特征需要呼吸和營養(yǎng),還能繁殖與生長;代謝廢物要排出,細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒殊;遺傳變異普遍性,遇到刺激能反應(yīng)。易錯警示(1)不是所有的生物都吸入氧氣,呼出二氧化碳,例如
2025-06-17 12:35
2025-06-12 15:53
2025-06-18 15:03
【總結(jié)】實(shí)驗探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第二講 了解生物圈實(shí)驗探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一生物與環(huán)境的關(guān)系?生物生活的環(huán)境不僅是指生物的①生存空間 ,還包括存在于它周圍的各種②影響因素 。?實(shí)驗探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三實(shí)驗探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)
2025-06-17 08:33
2025-06-12 21:26
【總結(jié)】專題六生物的多樣性及其保護(hù)認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性保護(hù)生物多樣性是當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題,考查方式主要是與相關(guān)資料結(jié)合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識解決問題。素養(yǎng)滲透:生物學(xué)的社會責(zé)任是指基于生物學(xué)的認(rèn)識參與個人與社會事務(wù)的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產(chǎn)生活中的生物學(xué)問題的擔(dān)當(dāng)和能力。學(xué)生應(yīng)關(guān)注與生物學(xué)相關(guān)的社會議
2025-06-12 15:52
【總結(jié)】專題三 生物圈中的人知識網(wǎng)絡(luò)??一、選擇題1.(2022濟(jì)寧)如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對其描述不合理的是?( ?B? )?A.①表示精子 ????????????B.②代表子宮專題訓(xùn)練
2025-06-12 15:36