【總結】——古代科技發(fā)展的高峰任務一:雕版印刷術發(fā)明后,當時一個刻工一天只能刻四五十個字,現在以每人每天刻50子為準,大家手中所用的歷史書,共,一個人需要多少年才能刻完?假如用一個月刻完本冊教材需要多少人共同完成這項工作?通過計算,你發(fā)現什么問題?任務二:請將“我、爸、媽、和、愛”五字進行排版,你能排
2025-02-21 13:08
【總結】第13課辛亥革命第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流《辛丑條約》的簽定對中國造成怎樣的影響呢?中國的民族危機更加的艱危,中國的各階層民眾開始展開救亡圖存的斗爭。中國的資產階級革命黨人采取什么方式救國呢?國父孫中山連戰(zhàn)敬謁中山陵毛澤東說:“孫中山先生之所以偉大,不但因為他領導了偉大
2025-02-21 22:44
【總結】漢語拼音第10課(教案) 教學目的:學會ao、ou、iu三個復韻母的音、形及四聲,熟練拼讀聲母與復韻母ao、ou、iu的音節(jié)。會寫ao、ou、iu?! ≈攸c:學會ao、ou、iu三個復韻母的音、形、拼讀四聲?! ‰y點:拼讀音節(jié) 教學準備:蘋果圖、梨子圖、菠蘿圖、錄音帶、桃子圖、果樹園、頭飾?! 〗虒W過程: 師:出示唐僧、悟空頭鈽,問:認識他們嗎?他們是誰? 生
2025-08-04 17:33
【總結】任課教師:譚春健Weleto301課型:速成學院A班口語時間:2021年12月7日課件制作:賈愛平課型:速成學院A班口語時間:2021年10月16日課件制作:黃自然任課教師:黃自然第十六課你看過京劇嗎?Weleto3011過
2025-10-10 16:20
【總結】第5課自我新期待---發(fā)現自己的潛能?人的潛能包括智力的創(chuàng)造的才能、體能、耐力、也包括道德的成熟、情感的表達、社交的能力等。?據調查表明,每個人至少擁有七個方面的智能:語言智能、音樂智能、數理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。?馬克思能閱讀歐洲所有國家的文學著作。?恩格斯能
2025-10-08 13:10
【總結】課程標準:1、了解太平天國運動的主要史實2、認識農民起義在民主革命時期的作用與局限性第13課太平天國運動天國夢的開始我叫王順,廣西桂平人.皇歷翻到了道光29(1850)年,莊稼到了收獲季節(jié),卻迎來瓢潑大雨,連續(xù)十幾天了,看來這莊稼又要絕收了。這兩年旱災、蟲災不斷,日子越來越難:老婆以前還能織布補貼家用,但這幾年
2024-11-29 09:54
【總結】第13課全面抗日戰(zhàn)爭的開始血戰(zhàn)盧溝橋盧溝橋盧溝橋日軍炮轟宛平城一、七七事變1、時間:.2、經過:日軍進攻盧溝橋的中國軍隊,開始了全面侵略3、“七七事變”揭開了__________的序幕。中國全面抗戰(zhàn)因為日本從局部侵華擴展為全面侵華;中
2025-08-23 21:22
【總結】第13課兩漢經濟的發(fā)展他建立了一個國家前所未有的尊嚴他給了一個族群挺立千秋的自信他的國號成了一個偉大民族永遠的名字一、治理黃河漢武帝劉徹成績:漢武帝下令治理黃河,經過這次治理,此后八十多年黃河未發(fā)生大水災。
2025-07-20 07:34
【總結】同學們,你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎?當年涌現出許許多多的英雄,今天就讓我們踏上紅色之旅去尋找一位小英雄的足跡。一路上山風呼曳、鳥兒嚶鳴,讓我們輕輕地《歌唱二小放牛郎》。助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測歌唱二小放牛郎13、會寫本課生字。。,了解課文內容。方冰:原名張世方,筆名方冰,
2025-11-08 08:50
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。(重點),增強民族自尊心和愛國主義情懷。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:人們?yōu)槭?/span>
【總結】人類的健康1)知道健康的概念a2)識別人體特異性免疫和非特異性免疫。a3)描述計劃免疫和人工免疫。a考試要求:4)結合人體七大營養(yǎng)素的作用,樹立平衡膳食的觀點c5)結合吸煙、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性,形成健康的生活模式。c人類常見疾病1)描述引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見疾病的主要因素及其預防。
2025-01-12 22:53
【總結】1會計基礎第一章總論2第一節(jié)會計概述?一、會計的概念及特征?(一)會計定義?1、貨幣為主要計量單位?2、核算和監(jiān)督一個單位經濟活動?3、是一種經濟管理工作3?(二)會計的基本特征?1、會計以貨幣作為主要計量單位?以貨幣計量為主,
2025-01-06 23:15
【總結】第13課BIOS設置詳解1第十三課BIOS設置詳解主講:曾曉寧第13課BIOS設置詳解2主要內容?BIOS概述?BIOS參數設置?升級BIOS?BIOS報警聲及其含義?常見BIOS故障原因及處理?課后練習第13課BIOS設置詳解3
2025-01-18 17:07
【總結】第13課東漢的興衰學習目標1、研讀史料,通過文獻資料和圖片資料會總結出東漢興亡的歷史史實;2、學會比較分析法,通過比較漢初休養(yǎng)生息政策和光武帝的統治措施等問題,得出規(guī)律性的結論。3、通過學習外戚宦官交替專權和黃巾起義的內容,以史為鑒,得出本節(jié)課的歷史啟示。陶院落(模型)這兩幅圖片分別反映了當時什么
2025-03-12 21:17
【總結】第13課五四運動每年的5月4日是什么節(jié)日?青年節(jié)為什么將5月4日定為青年節(jié)?紀念五四運動教學目標?、時間、地點、口號、領導者、主力、結果及意義。?2.認識五四運動是一次以愛國為宗旨的救亡運動。?3、弘揚五四精神,激發(fā)學生強烈的愛國主義情感。導火線爆發(fā)口