第13課東漢的興衰(編輯修改稿)
2025-03-30 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建立東漢的過程叫做 “ 中興”，即這不是劉氏江山的最后一次興起。 第 13課 東漢的興亡 小組探究： 西漢出現(xiàn) “文景之治” 和 漢武帝鞏固大一統(tǒng)的盛世時期；東漢出現(xiàn) “光武中興” 的繁榮局面。請 概括古代盛世局面出現(xiàn)有哪些共同原因？ 統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn) 調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦、減輕人民負擔 統(tǒng)治者善于用人、虛心納諫 啟 示 統(tǒng)治者要以史為鑒、愛惜民力，順應(yīng)歷史潮流。 …… 二、衰 課本 P60：漢順帝末年，京都流傳一首歌謠：“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯。 ” 這首童謠反映了當時什么樣的政治狀況？ 反映當時的政治統(tǒng)治腐朽不堪，正直的官員遭到排擠陷害，社會混亂，人民遭殃。 下表列出了東漢后期 10個皇帝的即位年齡及壽命。 ?算一算：這些東漢的皇帝即位時的年齡平均是多少？他們的平均壽命是多少？ 即位時平均年齡是 平均壽命是 24歲。 ② 未成年人有能力管理國家嗎？ ③皇帝長大后，可能會有什么想法？有 6位皇帝在繼位后已經(jīng)成年，他們想要什么？ 要點：不能，太后干政，外戚掌權(quán)。 要點：不甘心君權(quán)旁落，要親政。 皇帝早逝 幼主繼位 外戚專權(quán) 皇帝長大 誅殺
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