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江蘇省如皋市七年級語文上冊第四單元14走一步再走一步課件新人教版(編輯修改稿)

2025-07-09 12:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 作者知背景 三解 ——理解文章內容,初步把握主題與情感。 。 ,要表達什么情感,表達什么思想? 活動一:預習成果展示 一讀 ——讀正確,讀流利 二識 ——識生字知新詞,識作者知背景 三解 ——理解文章內容,初步把握主題與情感。 四問 ——提出有價值的問題 ,爭取自行解決。 ,提出來到班級中討論解決。 ?拿出來與大家分享。 活動二 ? 快速閱讀課文,時間為 10分鐘。完成以下任務: ? . ? ,梳理文章結構 . 1 .情節(jié)復述 六要素:時間、地點、人物、起因、經過、結果。 時間: 地點: 人物: 起因: 經過: 結果: 五十七年前七月里一個悶熱的日子。 費城、懸崖。 我 /(好朊友 )杰利、內德等五個小伙伴 /父親。 玩彈子游戲玩厭了,決定去爬懸崖。 小伙伴們一一爬上懸崖,我害怕得蹲在小山道上止步丌前,直到所有小伙伴都爬上崖頂離開了,天也黑了,我也丌敢挪動寸步。 杰利帶著父親來找我,在父親的幫助下我一步一步走下懸崖。 ? 冒險 ——(遇險) ——脫險 ——感悟 一 .( 1—15)寫作者冒險登上懸崖面 臨的困境。 二 .( 16—22)寫作者在父親的鼓勵下 勇敢實踐,脫離困難的經歷。 三 .( 23)寫作者由小時候爬山的事 感悟
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