內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗八年級(jí)生物上冊(cè)522先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-09 05:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 舉例： 鳥(niǎo)育雛，灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑，蜜蜂采蜜，蜻蜓交尾 ,蜘蛛結(jié)網(wǎng) ,螞蟻?zhàn)龀?,老鼠打洞等 二、學(xué)習(xí)行為 舉例 : 鸚鵡學(xué)舌 ,老馬識(shí)途 ,海豚表演 ,小狗做算術(shù) ,猴子投籃 ,小雞聽(tīng)到呼喚過(guò)來(lái)取食等 概念 :在 遺傳因素 的基礎(chǔ)上 ,通過(guò) 環(huán)境因素 的作用，由 生活經(jīng)驗(yàn) 和 學(xué)習(xí) 而獲得的行為。 分析下列圖片資料 想一想 : 它們的行為各是什么行為 ? 對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同？ 蚯蚓走迷宮 母袋鼠與幼袋鼠 母袋鼠與幼袋鼠 使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán) 境，得以 生存 和 繁殖后代 蚯蚓走迷宮 使
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