山東省七年級生物上冊232細菌課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課第二單元第三章預(yù)習預(yù)習細菌的相關(guān)知識，知道的結(jié)構(gòu)和生活。紅樓夢中林黛玉死于結(jié)核病101歲高齡的炭疽病幸存者杜樟林你們知道結(jié)核病、炭疽病是由什么微生物引起的嗎？導(dǎo)入新課細菌的個體大小細菌的個體十分微小，大約1000個細菌排成一行才有1毫米長新課學習細菌的形

2025-06-21 00:09

山東省七年級生物上冊231病毒課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課第二單元第三章預(yù)習預(yù)習：能列舉生活中常見的與病毒有關(guān)的人類疾病名稱，并大致說出與什么病毒有關(guān)。特別關(guān)注：全球防控“埃博拉”導(dǎo)入新課病毒的特征：小大約10億個細菌等于一顆小米粒大大約3萬個病毒等于一個細菌大一個病毒的大小約為10～300納米（1納米=一百萬分之一毫米）

2025-06-13 15:32

山東省七年級生物上冊242生物的分類單位課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課第二單元第四章預(yù)習預(yù)習：。。導(dǎo)入新課生物圈中有許多的生物，通常我們可說的出一些常見的生物的名字。如何將生物按照一定的分類單位和分類等級進行分類呢？7個不同的等級？界、門、綱、目、科、屬、種____，包含的生物種類越____，生物之間的差異越_____,具有的共同特征就越____

2025-06-12 07:09

山東省七年級生物上冊111生物的基本特征課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學習金錢豹和它捕獲的食物新課學習綠豆通過光合作用制造有機物新課學習生物的共同特征攝取營養(yǎng)新課學習根據(jù)你現(xiàn)有知識和生活經(jīng)驗，你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎？

2025-06-20 04:59

20xx年七年級生物上冊113生物學的探究方法課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】七年級上冊生物學的探究斱法鮮美的肉湯放置久了，？會使肉湯變酸。微生物肉湯里的微生物來自亍哪里？情境導(dǎo)入1、探究的基本過程2、探究的常用斱法本節(jié)目標1、在科學探究的過程中，所有提出的問題都能通過一次探究得到正確的結(jié)論．___________（判斷對錯）自主學習反饋×，為了避免偶然因

2025-06-13 02:54

七年級生物上冊113生物學的探究方法課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物學的探究方法情境導(dǎo)入01觀察這碗“羊肉湯”，描述一下它的特征。思考討論：如果這碗羊肉湯在室溫下放置幾天會怎樣？由此你會提出什么問題？想一想各抒己見：使肉湯變質(zhì)的微生物來自哪里？你有什么猜想，可以做出什么樣假設(shè)？學習目標02，概述探究的基本過程及常用方法。、作出假設(shè)，并實施科學探究。

2025-06-14 07:44

七年級生物上冊113生物學的探究方法課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物學的探究方法一、巴斯德通過實驗證實使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣1.巴斯德用了哪些實驗裝置,設(shè)計了幾組實驗?2.在巴斯德實驗中,設(shè)置A瓶的作用是什么?3.在這個實驗中巴斯德最大的創(chuàng)意是設(shè)計了曲頸瓶,曲頸瓶妙在何處?4.在實驗中,除了控制變量之外,還應(yīng)注意哪些問題,才能保證結(jié)果的

2025-06-20 17:12

七年級生物上冊113生物學的探究方法生物學是探索生命的科學素材新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章探索生命第一節(jié)生物學是探索生命的科學一、學習目標（1分鐘）1、熟記生物學的概念2、生物學研究的對象3、科學家與他們的主要貢獻二、自學指導(dǎo)（12分鐘）1、生物學發(fā)展過程中的幾個重要事件2、生物學的研究對象是3、什么是生物學生命現(xiàn)象

2025-06-12 00:56

山東省七年級生物上冊223動物的運動課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三課第二單元第二章預(yù)習預(yù)習動物的運動方式及動物動物的基礎(chǔ)和完成。我愛世界杯運動的基礎(chǔ)是什么呢？導(dǎo)入新課一、運動的意義比較迅速地改變自身的空間位置、尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。新課學習二、運動的方式新課學習還有其它運動方式？旋轉(zhuǎn)前進、游動、跳舞、滑翔運動方

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物上冊111生物的基本特征新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學習金錢豹和它捕獲的食物新課學習綠豆通過光合作用制造有機物新課學習生物的共同特征新課學習根據(jù)你現(xiàn)有知識和生活經(jīng)驗，你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎？

2025-06-20 04:54

山東省七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件2新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課1兩個天空，你覺得哪個更生動？導(dǎo)入新課B2兩塊陸地，你愿意生活在哪一塊？導(dǎo)入新課C3比較這兩片海域哪個充滿生機？為什么?新課學習ABC沒有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的新課學習我們生活的地球，

2025-06-13 15:32

山東省七年級生物上冊112生物的生活環(huán)境課件1新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課說說下列動物的生活環(huán)境新課學習新課學習一：生物圈1、概念：在地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石層的上層才有生物生存，有生物生存的這個圈叫做生物圈。新課學習2、范圍海平面以下約10千米和海平面以上約10千米。

2025-06-18 14:59

七年級生物上冊241生物的分類方法課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生物的分類第一節(jié)生物的分類方法一、嘗試對生物分類1.生物分類的目的:更好地認識和生物。2.生物分類的概念:生物的分類實際上就是將生物物種歸類。二、生物分類的依據(jù)生物學家對生物進行分類時,一般把生物的、形態(tài)結(jié)構(gòu)、等作為依據(jù)。1.被子植物主要以為依據(jù)。

2025-06-20 15:15

七年級生物上冊122生物學研究的基本方法課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)　生物學研究的基本方法一二三一、生物學研究的基本方法生物科學工作者利用　　　、　　　　、　　　、　　　　等方法,觀察、收集生物的科學事實,然后在各種科學事實間建立起合理的聯(lián)系,再尋找事實產(chǎn)生的　　　　　　,提出解釋事實的各種　　　　和　　　　?！　　　　　∈乾F(xiàn)代生物學研究的重要方法。&

2025-06-16 12:22

山東省七年級生物上冊225動物在生物圈的作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五課第二單元第二章預(yù)習預(yù)習：能概述動物在自然界中的作用和動物與人類生活的關(guān)系我們看到時形形色色的動物，你知道它們在生物圈有什么重要的作用嗎？導(dǎo)入新課一、促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)蜣螂以糞便為食蛙捕食昆蟲新課學習毛蟲以葉等為食禿鷲食腐動物通過取食促進物質(zhì)循環(huán)新課學習長頸鹿取食植物的

2025-06-12 07:09

山東省七年級生物上冊14生物學的研究工具課件新版濟南版(文件)

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