【總結(jié)】用一元二次方程解決問題班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo),,知道解應(yīng)用題的一般步驟和關(guān)鍵所在學(xué)習(xí)重點:認(rèn)識不等式學(xué)習(xí)難點:文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)不等式教學(xué)過程一、情境引入:圍繞長方形公園的柵欄長4800m2.求這個公園的
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P27-28;知識目標(biāo):能用一元二次方程解決“行程問題及幾何圖形問題”。引例,人民海關(guān)緝私巡邏艇在東海海域執(zhí)行巡邏任務(wù)時,發(fā)現(xiàn)在其所處的位置O點的正北方向10海里外的A點有一涉嫌走私船只正以24海里/時的速度向正東方向航行,為迅速實施檢查,巡邏艇調(diào)整好航向,以26海里/時的速度追趕。
2024-12-09 01:47
【總結(jié)】第二十四章一元二次方程第二十四章一元二次方程24.2解一元二次方程第3課時營銷問題知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)1.經(jīng)歷將營銷問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程,會用一元二次方程解決營銷問題,并能根據(jù)問題的實際意義選取合理的結(jié)果.2.通過回憶列一元二次方程解決實際問題的過程,會用一元二次方程解決循環(huán)
2025-06-12 00:20
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時,對所解得的方程的根一定要檢驗,特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習(xí):1、某工廠
2024-12-09 13:14
【總結(jié)】1練習(xí)八用一元二次方程解決問題一、選擇1、某電視機(jī)廠計劃用兩年的時間把某種型號的電視機(jī)的成本降低36%,若每年下降的百分?jǐn)?shù)相同,則這個百分?jǐn)?shù)為()A、10%B、20%C、120%D、180%
2025-01-09 03:54
【總結(jié)】第1章一元二次方程一元二次方程知識目標(biāo)目標(biāo)突破第1章一元二次方程總結(jié)反思知識目標(biāo)一元二次方程1.經(jīng)過觀察、討論、發(fā)現(xiàn),歸納一元二次方程的概念,能準(zhǔn)確識別一元二次方程.2.通過對概念的理解,能夠?qū)⒁辉畏匠袒梢话阈问?,并?zhǔn)確指出二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項.3.通過對實際問題的分析,能
2025-06-15 15:38
【總結(jié)】第2章一元二次方程2.1一元二次方程目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章一元二次方程知識目標(biāo)一元二次方程知識目標(biāo)1.經(jīng)過對實際問題的思考、探究與發(fā)現(xiàn),歸納出一元二次方程的概念,并能準(zhǔn)確識別出一元二次方程.2.在正確理解一元二次方程的基礎(chǔ)上,能夠?qū)⒁辉畏匠袒梢话阈问?,并?zhǔn)確地指出各項系數(shù)及常數(shù)項.
2025-06-17 19:10
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長為100
2024-12-08 21:49
【總結(jié)】第二十四章一元二次方程第二十四章一元二次方程24.4一元二次方程的應(yīng)用第1課時面積問題知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)1.經(jīng)歷用一元二次方程解決圖形面積問題的過程,認(rèn)識一元二次方程模型的重要性.2.能根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程并求解,并能根據(jù)實際問題的意義,檢驗結(jié)果是否合理.
【總結(jié)】第二十四章一元二次方程第二十四章一元二次方程24.2解一元二次方程第2課時變化率問題知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)經(jīng)歷用一元二次方程解決變化率問題的過程,進(jìn)一步認(rèn)識方程模型的重要性.第2課時變化率問題目標(biāo)突破目標(biāo)用一元二次方程解決變化率問題例1
【總結(jié)】2.5用一元二次方程解決問題(4)一、情境創(chuàng)設(shè):某果園有100棵桃樹,一棵桃樹平均結(jié)1000個桃子,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些桃樹以提高產(chǎn)量。經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn),每多種一棵桃樹,每棵桃樹的平均產(chǎn)量就會減少2個。如果要使產(chǎn)量增加%,那么應(yīng)種多少棵桃樹?二、例題:例1某商場從廠家以每件21元的價格購進(jìn)一批商品,
2024-09-30 11:55
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:12
【總結(jié)】一元二次方程教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo),知道什么是一元二次方程.,并知道各項及系數(shù)的名稱.(根).,滲透轉(zhuǎn)化思想.二、教學(xué)重點和難點:一元二次方程、一元二次方程解(根)的概念.:把一元二次方程化成一般形式.直接開平方法解方程.三、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、你還記得什么叫方程?什
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】第二章一元二次方程用公式法求解一元二次方程第2課時利用一元二次方程解決面積問題.(重點、難點).(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題:在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半.16m12m想一想,你會怎么設(shè)計這片荒地
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】第二十四章一元二次方程第二十四章一元二次方程24.2解一元二次方程第2課時公式法知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時公式法1.通過推導(dǎo)、探索求根公式的過程,理解b2-4ac的符號與方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,會用b2-4ac的符號進(jìn)