語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷13單元(編輯修改稿)
2025-07-07 02:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片斷，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。欣賞（ ） 忽略（ ） 思考（ ）讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書(shū)的感受填空。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是（ ），也是（ ）。作者“一遍又一遍地讀那本書(shū)”的方法是什么？他的讀書(shū)方法對(duì)你有什么啟示？ 列出你最喜歡看的書(shū)的目錄。（4種） 四、積累和運(yùn)用讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。（ ） 《三國(guó)志》陳壽大量閱讀，寫作時(shí)就會(huì)如有神助。（ ）杜甫書(shū)（ ），（ ）：劉向少年時(shí)不知道發(fā)憤苦讀，等老了后悔再想要讀書(shū)就遲了。（ ）（ ） 朱熹的第二單元一、基礎(chǔ)部分（一）生字給下面的生字注意：京口瓜洲一水間（ ） 鐘山之隔數(shù)重（ ）山 那畔（ ）行 聒（ ）碎 秉（ ）性 婀（ ）娜（ ）多姿 波光粼（ ）粼 干涸（ ）點(diǎn)綴（ ） 螃（ ）蟹（ ） 唱和（ ） 潺（ ）潺流水 分（ ）外 抹（ ）凈 低頭折（ ）節(jié)形近字組詞祥（ ）（ ） 衰（ ）（ ） 欺（ ）（ ）詳（ ）（ ） 哀（ ）（ ）期（ ）（ ）低（ ）（ ） 陵（ ）（ ）凌（ ）（ ）抵（ ）綾（ ）菱（ ）魂（ ）腮（ ）洛（ ）逾（ ）喻（ ）魄（ ）鰓（ ）絡(luò) （ ）瑜（ ）榆（ ）謂（ ）猬（ ）僑（ ）嬌（ ）矯（ ）驕（ ）日積月累寫出思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句悠悠（ ）浮云終日行，（ ）（ ）獨(dú)夜人。
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