高中歷史：91殖民罪惡的見證──戈雷島教案新人教版選修(編輯修改稿)
2025-07-07 02:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)期是法國(guó)人統(tǒng)治時(shí)期，戈雷島壟斷了非洲西海岸的奴隸貿(mào)易，奴隸貿(mào)易最為猖獗。島上最多有三十多個(gè)奴隸貿(mào)易站。教材從販賣黑人數(shù)字上指明了黑奴貿(mào)易的規(guī)模，戈雷島作為貿(mào)易樞紐的重要作用。教材指明了販賣黑奴的影響：販賣黑奴給歐洲殖民者帶來源源不斷的暴利，無以估計(jì)的巨額利潤(rùn)源源不斷地流到歐洲，成為原始積累的重要來源；但黑奴給非洲帶來了災(zāi)難，非洲損失了一億多黑人勞動(dòng)力，非洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)陷入停頓和倒退。第三目 殖民主義的罪惡本目?jī)?nèi)容是本節(jié)課的重點(diǎn)。教材以奴隸堡這個(gè)代表性的建筑，見證了黑奴貿(mào)易的罪惡，并通過戈雷島新生揭示其警示意義。1．奴隸堡是戈雷島上的標(biāo)志性建筑，是血腥黑奴貿(mào)易的見證。教材從建筑特色和特殊功用兩方面介紹奴隸堡，突出黑奴生活處境的悲慘和反抗斗爭(zhēng)，揭示黑奴的悲慘命運(yùn)。教材通過對(duì)奴隸堡上下兩層建筑的不同結(jié)構(gòu)的講述，反映出奴隸販子和黑人奴隸的不同境遇，揭示出奴隸堡是一個(gè)關(guān)押黑奴的場(chǎng)所，是黑奴的人間地獄。建議教師注意引導(dǎo)學(xué)生了解細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)黑奴貿(mào)易的殘酷。2．教材介紹奴隸堡中黑人的關(guān)押、買賣、運(yùn)送、屠殺的具體情況?！安粴w之門”成為奴隸新的厄運(yùn)的開始，“不歸”預(yù)示了黑奴未來的命運(yùn)。建議教師結(jié)合《資料回放》通過具體事例引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)奴隸在奴隸堡的悲慘生活、命運(yùn)的沉淪、引起學(xué)生情感的共鳴。3．戈雷島的新生、作用和意義。教材講述了戈雷島新生的時(shí)間、原因。突出戈雷島目前的重要作用，即是西非的旅游勝地；又是重要的歷史教育基地。重點(diǎn)突出了起警示作用的兩個(gè)重要基地：原西印度公司原址建立的海上博物館和奴隸堡。建議教師結(jié)合《學(xué)思之窗》的思考題進(jìn)一步提出引申的問題：?jiǎn)栴}一：分析為什么戈雷島能夠成為“對(duì)話、互諒、思想交流、實(shí)現(xiàn)人與人和睦相處的圣地”？問題二：世界文化遺產(chǎn)戈雷島的警示意義何在？三、教學(xué)設(shè)計(jì)與案例1．教學(xué)設(shè)計(jì)本課導(dǎo)言：關(guān)于本課導(dǎo)言的教學(xué)，教師可以采用以下方法設(shè)計(jì)：（1）本課是第九單元具有警示意義文化遺產(chǎn)的開篇，教師可以通過對(duì)以前學(xué)習(xí)輝煌璀璨優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的回顧，對(duì)比本單元學(xué)習(xí)的人類歷史上不可挽回、滅絕人性的嚴(yán)重罪行的社會(huì)丑惡現(xiàn)象的世界遺產(chǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考這些丑惡的社會(huì)現(xiàn)象作為世界遺產(chǎn)的意義進(jìn)入新的單元的學(xué)習(xí)。(2)利用圖片對(duì)比設(shè)疑進(jìn)行導(dǎo)入：通過展現(xiàn)對(duì)比戈雷島今天美麗的海灘風(fēng)景和奴隸堡的殘酷景觀，引起學(xué)生思考，提高學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)于西方殖民者的奴隸貿(mào)易一目的教學(xué)教師可以引導(dǎo)學(xué)生從地理位置探究奴隸貿(mào)易出現(xiàn)的原因，還可以利用史料引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)奴隸貿(mào)易的根本原因是歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的興起對(duì)資本的原始積累，直接動(dòng)因是因?yàn)槊乐扌麓箨懛N植園對(duì)廉價(jià)勞動(dòng)力的需求。奴隸貿(mào)易的過程教師可以利用動(dòng)畫演示，通過三角航程及貿(mào)易商品展示，使學(xué)生理解貿(mào)易的過程，奴隸和資本的流向。貿(mào)易
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