高中歷史馬克思主義的誕生教案12新人教版必修(編輯修改稿)
2025-07-07 02:29 本頁面
【文章內容簡介】 級經(jīng)濟學家特別是英國古典經(jīng)濟學家亞當斯密和大衛(wèi)李嘉圖的勞動價值論，圣西門、傅立葉、歐文等人的空想社會主義學說和空想共產(chǎn)主義者的思想。不斷地加強與工人的聯(lián)系，以便了解工人階級的愿望，把自己的理論思想與工人階級的實際思想結合起來，積極參加社會實踐。 恩格斯：比馬克思小兩歲，出身于德國的巴門市，父親是大資本家，脾氣爆燥、專橫，有許多家工廠，中學未畢業(yè)就輟學經(jīng)商，比馬克思成才有更多的困難，主要靠自學成才，有12門語言能進行流利地說、寫，能看20種不同語言寫的書籍。恩格斯19歲寫的一首詩：一股洶涌的洪流，呼嘯著獨自奔出山谷，松樹在他面前轟然到下，他就這樣給自己沖開了一條大道；我也將和這股山洪一樣，給自己開辟一條道路。恩格斯在英國從事長時間的經(jīng)商活動，其主要原因是為了從經(jīng)濟上支持馬克思完成《資本論》的寫作。馬克思對此十分了解，深受感動。馬克思寫信給恩格斯說，“我的良心經(jīng)常象被夢魘壓著一樣感到沉重，因為你的卓越才能主要是為了我才浪費在經(jīng)商上面，才讓它們荒廢，而且還要分擔我的一切瑣碎的憂患?！?這個理論之所以用馬克思一個人的名字命名，恩格斯是這樣虛懷若谷地說的：“馬克思比我們一切人都站得高些，看得遠些，觀察得多些和快些。馬克思是天才，我們至多是能手。沒有馬克思，我們的理論遠不會是現(xiàn)在這個樣子。所以，這個理論用他的名字命名是公正的。” ②讓學生分析概括馬、恩的優(yōu)秀品質（理想崇高、智能出眾、勤奮頑強），得出馬、恩能創(chuàng)立馬克思主義的原因（素質出眾、勇于進行理論研究,參加社會實踐、真誠合作）。以此進行情感態(tài)度與價值觀的教育，并培養(yǎng)學生的分析概括能力（3）馬克思主義誕生的標志做法：①提問：為什么把《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表作為馬克思主義誕生的標志，而不以其它著作的發(fā)表為標志？引導學生從內容（比較全面地闡述了馬克思主義的基本觀點）和時間上（早）思考。引用《共產(chǎn)黨宣言》中的一些名言：①至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史。 ②資產(chǎn)階級在歷史上曾經(jīng)起過非常革命的作用。③共產(chǎn)黨人可以把自己的理論概括為一句話：消滅私有制。 ④ 無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。⑤ 共產(chǎn)黨
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