行政組織學(xué)形成性考核冊參考答案(編輯修改稿)
2025-07-07 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的中國共產(chǎn)黨組織、人民代表大會與政府這三個決策主體之間的關(guān)系。理順這三者的權(quán)限、范圍的原則是，既要保證黨組織對決策工作的領(lǐng)導(dǎo)，又要保證人大的最高決策權(quán)，以及保證和發(fā)揮政府在決策中的獨立地位和作用。具體措施有：（1）黨政分開。（2）理順黨委對決策的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與人大最高決策權(quán)的關(guān)系。（3）處理好人大與政府的相互關(guān)系。（4）人大在監(jiān)督政府決策時，應(yīng)切實加強與政府的聯(lián)系，了解政府的實際工作情況，促使政府決策的合法性、合理性與可行性?！ 《Q策程序法制化。決策程序法制化，就是將決策過程中最重要的步驟、程序以法律規(guī)范的形式確立下來。旨在防止少數(shù)決策者草率行事、濫用職權(quán)，或有意把一些方案不經(jīng)過審議而出臺的行為。決策過程中應(yīng)加以規(guī)范的程序有：（1）調(diào)查程序。（2）方案設(shè)計程序。（3）可行性論證程序。（4）社會交流程序。（5）決策合法化程序?！ ∪⒊浞职l(fā)揮決策監(jiān)控子系統(tǒng)的作用。（1）發(fā)揮內(nèi)外兩大監(jiān)控體系的作用。（2）依法保護監(jiān)控子系統(tǒng)成員的權(quán)利，既保護他們言論、批評、監(jiān)督政務(wù)的權(quán)利，也要保護他們不要因為監(jiān)督政務(wù)而受到打擊、報復(fù)?！ 】傊?，科學(xué)化、民主化與法制化是現(xiàn)代決策的三個互相聯(lián)系、密切配合的方面，民主化是現(xiàn)代化行政決策的基礎(chǔ)，科學(xué)化是現(xiàn)代化行政決策的主導(dǎo)，而法制化則是現(xiàn)代化行政決策的保證。行政組織學(xué)形成性考核冊參考答案3(20100911 03:13:48) 轉(zhuǎn)載標簽： 校園以組織結(jié)構(gòu)的方式為標準對信息溝通進行分類，可以分為下行溝通、上行溝通與平行溝通三種方式。一、請分別詳細分析這三種組織溝通方式的優(yōu)缺點。下行溝通優(yōu)點:(1)領(lǐng)導(dǎo)把組織的路線、方針、政策及意圖傳遞給下屬，從而給下屬指明工作的目標，明確其職責的權(quán)利(2)領(lǐng)導(dǎo)可以把工作中存在的問題與要求傳達給下屬,與下屬協(xié)商解決,可以增強下屬的歸屬感.(3)下行溝通可以協(xié)調(diào)組織各層次的活動,增進各層次、各職能部門之間的聯(lián)系和了解。下行溝通缺點：由于信息是逐級傳遞的，所以在傳遞過程中會發(fā)生信息的擱置、誤解、歪曲，從而影響溝通的效果。上行溝通的優(yōu)點：(1)下級和組織成員將自己的看法、意見向上級和領(lǐng)導(dǎo)反映，能夠獲得一定的滿足感，能夠增強下級的參與感。(2)上級和領(lǐng)導(dǎo)通過上行溝通了解下級和組織成員的狀況、存在問題等，做出符合實際的情況的決策。上行溝通的缺點：在上行溝通的過程中，下級因地位、職務(wù)的不同有一定的心理距離和障礙，下級往往害怕領(lǐng)導(dǎo)打擊報復(fù)、“穿小鞋”、致使下級不愿反映真實情況。平行溝通的優(yōu)點：(1)辦事程序和手續(xù)簡便,節(jié)省工序和時間,辦事效率高.(2)可以加強各職能部門之間的相互了解和協(xié)調(diào),消除相互之間的沖突、扯皮、增進團結(jié)。(3)可以增進組織之間和組織成員之間的合作和協(xié)助,培養(yǎng)集體主義精神,克服本位主義和個人主義的弊病.平行溝通的缺點:從我國的具體情況來看,政府行政組織體制中的條塊分割、職能交叉、部門林立、本位主義、相互扯皮、相互掣肘等現(xiàn)象的出現(xiàn)，正式由于缺乏橫向溝通和聯(lián)系造成的，這也是我國行政組織體制改革的一個重要內(nèi)容。二、針對上述分析，結(jié)合你的工作實際，舉實例具體分析這三種組織溝通方式是如何運行的？在具體的組織溝通中，這三種組織溝通方式是如何互為補充并發(fā)揮優(yōu)勢的？（可以舉實例進行分析，也可以擬題寫成一篇小論文。字數(shù)不少于500字。）下行溝通指自上而下的信息傳遞個溝通下行溝通的主要作用是：（1）領(lǐng)導(dǎo)把組織的路線方針，政策及意圖傳遞給下屬，從而給下屬，指明的目標，明確其職責和權(quán)力。（2）領(lǐng)帶把工作中存在的問題與要求傳達給下屬，與下屬協(xié)商解決，可以增強下屬的歸屬感。（3）下行溝通可以協(xié)調(diào)組織中層次和的活動，增進各層次，各職能部門之間的聯(lián)系和了解。上行溝通是指組織中的成群體通過一定的渠道與決策層進行的信息交流：從我國的具體情況來看，下行溝通尚可，而上行溝通存在問題較多，這主要表現(xiàn)在:管理層過多，下級的意見不能及時反映到上面，上行溝通的渠道不暢通，人民群眾缺乏下情上達的機會與途徑，領(lǐng)導(dǎo)作風不民主，存在壓制下級意見，打擊報復(fù)，官僚主義等惡習(xí)，即使人民群眾敢怒而不敢言。下級和下屬的權(quán)威性人格使其缺乏參與感等等。平行溝通，又稱橫向溝通。指在組織系統(tǒng)中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流。從我國的具體情況來看，政府行政組織體制中的條決分割，職能交叉，部門林立，本位主義，相互扯皮，相互掣肘等現(xiàn)象的出現(xiàn)，這是由于缺乏橫向溝通和聯(lián)系造成的，這也是我國行政組織體制改革的一個重要內(nèi)容。行政組織學(xué)形成性考核冊參考答案4(20100911 03:15:26) 轉(zhuǎn)載標簽： 校園一、名詞解釋單向溝通：指在溝通時，一方只發(fā)送信息，另一方只接受信息，雙方無論在語言和情感上都不要信息的反饋。（P190）主文化：體現(xiàn)的是一種核心價值觀，
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