【文章內(nèi)容簡介】
想是可以采用兩種方式:1)學(xué)生可以從報紙、網(wǎng)站上截取一段英文時事新聞,配合生動的圖片,在全班交流,把生詞寫在黑板上,大家一起學(xué)習(xí)。這樣在獲取信息的同時也可以增加英語詞匯量。限定在5分鐘以內(nèi),否則就會耽誤正常的教學(xué),而且要注意英語生詞不可過多,否則就挫傷了學(xué)生的積極性。2)專題講座,就是根據(jù)國際風(fēng)云變幻和事態(tài)發(fā)展,在做專章時事講座時,就某一點英文講授,雙語的內(nèi)容是可以靈活選擇的。注重學(xué)生的情感體驗,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采用多種方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感悟人生的意義,從而增長英文知識,深刻理解教學(xué)內(nèi)容。1)引用一些精美的英文詩歌來消化課堂知識,豐富學(xué)生的情感體驗。如講述《換位思考,與人為善》這一框題的內(nèi)容時,可以引用英國詩人卡里的詩歌《花園》:Kind thoughts are the roots, 善良的思想是根株;Kind words are the blossom,善良的語言是花朵;Kind deeds are the fruits .善良的行為是碩果。如:在《讓挫折豐富我們的人生》一課,可以引用羅伯特H舒勒《失敗的意義》(the SIGNIFICANCE OF FAILURE);講述《自我新期待》時,可以選擇引用尼爾西蒙《走自己的路》(FOLLOW YOUR OWN COURSE)拿破侖希爾的《信念》(FAITH);在《珍惜學(xué)習(xí)機會》一課中,可以引入凱瑟琳桑的《時間的價值》(THE VALUE OF TIME);在《歡快的青春節(jié)拍》一課中引入《青春的驕傲》(The Pride of Youth)……優(yōu)美的詩歌,可以陶冶孩子們的心靈,使學(xué)生在學(xué)倒英語知識的同時理解教學(xué)內(nèi)容,把抽象的理念變得生動、形象。2)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,找到學(xué)生的興奮點,適當(dāng)穿插英文歌曲可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選取恰當(dāng)?shù)挠⑽母枨?,給學(xué)生以心靈的震撼!比如在講到環(huán)境保護(hù)時,《布列瑟農(nóng)》——悲涼而絢麗的蘇格蘭曲風(fēng),首先可以給學(xué)生介紹這首歌曲的背景,在聽這首歌曲之前,我把歌詞預(yù)先投影出來,大家一起先念歌詞,不會的查詞典:(here I stand in bressanone,……)另外,還可以適當(dāng)根據(jù)學(xué)生的喜好選擇歌曲,比如學(xué)生非常喜歡周杰倫的歌曲,曾經(jīng)一度非常流行《千里之外》,甚至上課還想偷偷聽,我就找到了《千里之外》的英文版,讓大家一起唱。值得注意的是,對于這點教師一定要把握尺度,因為畢竟是思想品德課,不可以光考慮學(xué)生的喜好,我一般是把這個當(dāng)成一種獎勵學(xué)生的方式。3)引用英文諺語或者名人名言也是引起學(xué)生興趣的很有效的辦法。在我校文化廣場就有很多中英文對照的名人名言,可以讓學(xué)生結(jié)合教學(xué)內(nèi)容尋找相關(guān)格言,也可以自己查閱,在課堂上展示并向大家解讀。比如:Justice has long arms.(天網(wǎng)恢恢, 疏而不漏),我們必須遵紀(jì)守法;Sailing without an aim is like sailing without a pass(生活沒有目標(biāo)好象航海沒有羅盤)幫學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo); Life is just a series of trying to make up your mind.(生活只是由一系列下決心的努力所構(gòu)成)使同學(xué)們懂得要努力學(xué)習(xí)才能成功; Industry keeps the body healthy, the mind clear, the heart whole, the purse full(勤奮使身體健康,使心情開朗,使思想專注,使經(jīng)濟(jì)充裕)……通過引用這些飽含著智慧的名言,既弘揚了校園文化,起到勵志作用,又增長了英語知識,激發(fā)了學(xué)生的興趣,深刻理解所學(xué)內(nèi)容。4)引用與教學(xué)有關(guān)的外語電影。那些扣人心弦的情節(jié),精彩的對白,強烈的情感,可以達(dá)到干巴巴的講述無法企及的效果。比如在講述自尊自信,人格平等時