成都玉林中學(xué)校慶20周年系列活動之中學(xué)青年教師賽課教案(編輯修改稿)
2025-07-07 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 查結(jié)果學(xué)生討論：①活動中，如果最后沒有人和報告者一起站立，說明了什么？②根據(jù)活動結(jié)果推測世界上兩個人性狀完全相同的可能性有多大？題解：同一種性狀在不同的人身上可能有不同的表現(xiàn)，因此兩個性狀完全相同的人的可能性幾乎為零（這里可補充即使是雙胞胎，他們的各種性狀也不可能完全一樣）。學(xué)生總結(jié)：同一生物（人）同一性狀（耳垂）有不同的表現(xiàn)類型 生物的相對性狀教師評價：強調(diào)相對性狀的三個條件：同一生物，同一性狀，不同表現(xiàn)類型活動“現(xiàn)場閱兵”（1）圖片展示幾對相對性狀，學(xué)生認識（2）辨別以下各圖所示是否為相對性狀，為什么？（圖是專門針對這三個條件設(shè)計的）（二）遺傳和變異活動親人速配（1）圖片展示（姚明父子、胡錦濤父女、奧巴馬父女和李宇春母女）（2）仔細觀察，連線標明其親子關(guān)系，并說明他們之間哪些性狀相似學(xué)生總結(jié)：子女與父母之間性狀的相似性叫遺傳；子女與父母之間性狀不相似叫變異。教師評價：遺傳發(fā)生在子女與父母之間，但變異不僅發(fā)生在子女與父母之間，子女之間也存在性狀不相同的現(xiàn)象，這也是變異?；顒?：漫畫欣賞：羊羔的遺傳和變異現(xiàn)象活動漫畫欣賞《新鼻子》《舊磚上脫落的碎片》討論：(1)《新鼻子》中的鉤鼻子和《舊磚上脫落的碎片》中的斷腿有何不同？(2) 哪幅漫畫中表達的生物學(xué)現(xiàn)象是可能發(fā)生的？為什么？(3) 哪幅畫中存在變異現(xiàn)象？理由是什么？（三）本節(jié)小結(jié)展示四個主要的內(nèi)容，并指明要求達成的學(xué)習(xí)目標（四）梯度練習(xí)活動開心一刻，挑戰(zhàn)自我紅、藍兩隊分別挑戰(zhàn)，闖三關(guān)第一關(guān)：祝你好運?。ㄖ饕疾榛A(chǔ)知識）第二關(guān)：繼續(xù)努力!（識記與
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