【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 推進(jìn)與落實(shí)。（二）加大宣傳。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，要讓每位教師明確，推進(jìn)適崗競(jìng)聘改革的目的不是讓教師待崗，更不是解聘教師，而是激發(fā)潛能，推動(dòng)教師隊(duì)伍良性建設(shè)，有效解決教師配置不均的問題，確保政策知曉率達(dá)100%，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。（三）科學(xué)引導(dǎo)。各校要做深、做實(shí)、做細(xì)教職工的思想教育，引導(dǎo)教職工正確認(rèn)識(shí)適崗競(jìng)聘工作是“讓每位教職工到最合適的崗位上”，正確對(duì)待自身去留問題；特別要做好未聘人員的思想工作，妥善處理相關(guān)事宜，有效化解相關(guān)矛盾。黨員教師更要具有大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，帶頭參與學(xué)校適崗競(jìng)聘工作。（四）公平推進(jìn)。實(shí)施適崗競(jìng)聘工作關(guān)系到教職工的切身利益和學(xué)校自身的穩(wěn)定與發(fā)展，各校必須嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，堅(jiān)持公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，全程紀(jì)實(shí)，全程留痕，妥善保存過程材料。（五）嚴(yán)肅紀(jì)律。各學(xué)校干部、教職工要自覺遵守工作紀(jì)律，如有違反規(guī)定、徇私舞弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)有關(guān)人員堅(jiān)決進(jìn)行嚴(yán)肅處理，決不姑息。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，工作進(jìn)展情況和重要其他情況要及時(shí)報(bào)市教育局適崗競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。十一、本方案由市教育局負(fù)責(zé)解釋。 宜興市教育局 2018年5月30日宜興市中小學(xué)教職工適崗競(jìng)聘工作相關(guān)政策及操作口徑為貫徹落實(shí)《宜興市中小學(xué)教職工適崗競(jìng)聘工作實(shí)施方案（試行）》（宜政發(fā)﹝2018﹞X號(hào)）精神，規(guī)范、有序、公平落實(shí)適崗競(jìng)聘工作，現(xiàn)就我市中小學(xué)教職工適崗競(jìng)聘工作相關(guān)政策要求及操作口徑，提出如下意見：一、相關(guān)概念界定（一）自主跨校競(jìng)聘。在開展校內(nèi)競(jìng)聘前，教師自愿申請(qǐng)參與跨校競(jìng)聘（不含申請(qǐng)?jiān)诔菂^(qū)同學(xué)段學(xué)校之間或低學(xué)段學(xué)校向高學(xué)段學(xué)校的競(jìng)聘），為自主跨校競(jìng)聘。（二）二次跨校競(jìng)聘。校內(nèi)競(jìng)聘結(jié)束后，落聘教師及申請(qǐng)?jiān)诔菂^(qū)同學(xué)段學(xué)校之間（城區(qū)低學(xué)段學(xué)校向高學(xué)段學(xué)校）競(jìng)聘落聘的教師，參與其他學(xué)校的競(jìng)聘，為二次跨校競(jìng)聘。（三）正向流動(dòng)。城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校、中心鎮(zhèn)學(xué)校向非中心鎮(zhèn)學(xué)校、鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校向非鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校、高學(xué)段學(xué)校向低學(xué)段學(xué)校、超崗學(xué)校向缺崗學(xué)校、教育集團(tuán)總校向分校以及在農(nóng)村同學(xué)段同層級(jí)學(xué)校之間的流動(dòng)（競(jìng)聘），為正向流動(dòng)。（四）非正向流動(dòng)。城區(qū)同學(xué)段學(xué)校之間、鄉(xiāng)村學(xué)校教師向城區(qū)學(xué)校、非中心鎮(zhèn)學(xué)校向中心鎮(zhèn)學(xué)校、非鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校向鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校、低學(xué)段學(xué)校向高學(xué)段學(xué)校、缺崗學(xué)校向超崗學(xué)校、教育集團(tuán)分校向總校的流動(dòng)，為非正向流動(dòng)。二、適崗競(jìng)聘周期適崗競(jìng)聘工作原則上每年組織一次（春季學(xué)期結(jié)束前后）。三、公布競(jìng)聘崗位及數(shù)量在校內(nèi)競(jìng)聘實(shí)施前，各校應(yīng)公布校內(nèi)競(jìng)聘崗位名稱、崗位數(shù)量、崗位條件、崗位職責(zé)與要求等。校內(nèi)競(jìng)聘結(jié)束后，二次跨校競(jìng)聘實(shí)施前，城區(qū)學(xué)校（超崗學(xué)校）公布的可聘外校人員崗位數(shù)應(yīng)小于本校參與正向跨校競(jìng)聘指標(biāo)數(shù)。核定的各校教職工工作崗位總數(shù)及應(yīng)參與正向跨校競(jìng)聘數(shù)，詳見附件1。四、組織機(jī)構(gòu)的組成學(xué)?！斑m崗競(jìng)聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長。組長負(fù)責(zé)本校各輪次適崗競(jìng)聘（含雙向選擇）的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與服務(wù)保障等工作，不得直接參與適崗競(jìng)聘的評(píng)分、測(cè)評(píng)與表決等具體環(huán)節(jié)。（一）適崗競(jìng)聘工作小組。按照民主集中制原則，原則上由分管教學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員由教師代表組成。其中教師代表由行政提名、民主推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生，視學(xué)校規(guī)模一般在5至11人。（二）適崗競(jìng)聘監(jiān)督小組。原則上由學(xué)校工會(huì)主席任組長，成員由行政提名，一般為3至5人。（三）人事爭(zhēng)議調(diào)解小組。原則上由學(xué)校負(fù)責(zé)黨建工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員為教師代表組成。其中教師代表由行政提名、民主推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生，一般為3至5人。各工作小組組長不得兼任。五、競(jìng)聘參照規(guī)則與要求（一）首輪投票表決。①直聘對(duì)象（含轉(zhuǎn)聘）和緩聘對(duì)象，由校適崗競(jìng)聘工作組成員（含組長），進(jìn)行投票表決。②年級(jí)組長、教研組長聘用，由校適崗競(jìng)聘工作組成員（含組長）與教導(dǎo)處（教務(wù)處、政教處）主任一起參與表決。③班主任聘用，由校適崗競(jìng)聘工作組成員（含組長）、教導(dǎo)處（教務(wù)處、政教處）主任、年級(jí)組長、教研組長一并參與表決。④學(xué)科教師聘用，由校適崗競(jìng)聘工作組成員（含組長）與年級(jí)組長、教研組長、班主任（代表）一起參與表決。設(shè)置教輔后勤崗位的學(xué)校，由校適崗競(jìng)聘工作組成員（含組長）與總務(wù)處（后勤處）主任一起參與表決，聘用教輔后勤人員。根據(jù)應(yīng)參與正向跨校競(jìng)聘指標(biāo)數(shù)，實(shí)施一次性表決的學(xué)校，直接確定參與二次跨校競(jìng)聘人員；實(shí)施二輪次表決的學(xué)校，首次表決時(shí)各組末1位（或2位）人員為擬參與二次跨校競(jìng)聘對(duì)象，經(jīng)再次投票表決后，確定參與二次跨校競(jìng)聘對(duì)象。分組或分校區(qū)實(shí)施多輪次表決的學(xué)校，經(jīng)最后一次投票表決后，確定參與二次跨校競(jìng)聘對(duì)象。（二）談心談話。各校應(yīng)與擬參與二次跨校競(jìng)聘對(duì)象進(jìn)行談心談話。談話既要有理有據(jù)，也要人文關(guān)懷。（三）第二輪投票表決。談心談話后，以跨校競(jìng)聘指標(biāo)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行二次投票表決。該表決為差額投票（至少應(yīng)比指標(biāo)數(shù)多1名），參與表決人員除適崗競(jìng)聘工作組成員（含組長）外，還應(yīng)進(jìn)一步吸納德高望重的老教師代表、骨干教師代表等參與，表決人數(shù)為單數(shù)。按照得票率的高低，末2位（