【文章內(nèi)容簡介】 戶在上圖所示的界面中，可查看當前登錄用戶已結(jié)束課程的視頻、作業(yè)、考試、問答、討論的成績，以及總成績等詳細信息。如何查看正在進行課程的作業(yè)（P25） 可對正在進行課程的作業(yè)，根據(jù)不同的狀態(tài)進行相應(yīng)的操作，作業(yè)的狀態(tài)可分為繼續(xù)答題、已批閱、未批閱、未回答等四個狀態(tài)。?如何查看正在進行課程的作業(yè)1首先單擊系統(tǒng)導(dǎo)航欄上的“作業(yè)”中的“正在進行課程的作業(yè)”選項，進入正在進行課程的作業(yè)界面，如下圖所示：?如何查看正在進行課程的作業(yè) 用戶在上圖所示的界面中，可在矩形框中的“按狀索”、“按課程”后面對應(yīng)的下拉框中選擇作業(yè)的狀態(tài)和課程，系統(tǒng)可自動將符合條件的作業(yè)數(shù)據(jù)顯示在下方列表中。學生可根據(jù)不同的作業(yè)狀態(tài)進行不同的操作?？蛇M行的相關(guān)操作：216。 繼續(xù)完成：可對已經(jīng)答題并進行過數(shù)據(jù)保存，但未進行最終提交的作業(yè)進行繼續(xù)答題操作。216。 查看作業(yè)：可對已經(jīng)答完并進行了最終提交，但老師還未進行批閱的作業(yè)進行查看操作。216。 立即完成：可對未進行答題的作業(yè)進行答題操作。216。 查看成績：可對已經(jīng)答完并進行了最終提交，并且老師已進行批閱的作業(yè)進行成績查看操作。當前狀態(tài)：216。 待批閱：是指老師布置的作業(yè)中有主觀題，需要老師進行批閱給予分數(shù)。216。 已批閱：一種是指老師已將主觀題部分批閱完成；另一種是指老師布置的作業(yè)中沒有主觀題（只有客觀題）系統(tǒng)已自動判卷完畢。如何查看已結(jié)束課程的作業(yè)（P28） 可查看歷史已結(jié)束課程的作業(yè)成績、老師評語等相關(guān)信息。?如何查看已結(jié)束課程的作業(yè)首先單擊系統(tǒng)導(dǎo)航欄上的“作業(yè)”中的“已結(jié)束課程的作業(yè)”選項，進入已結(jié)束課程的作業(yè)界面，如下圖所示：12用戶在上圖所示的界面中，點擊某條歷史作業(yè)后面所對應(yīng)的“查看”鏈接按鈕，界面跳轉(zhuǎn)至如下圖所示：?如何查看已結(jié)束課程的作業(yè)用戶在上圖界面中，可查看該項作業(yè)的詳細信息，題目的對錯、老師的評分等詳細信息。如何查看正在進行課程的考試（P31） 可對正在進行課程的考試，根據(jù)“考試類型”的不同，分為不同的狀態(tài)，因此所能進行的操作也不同。?如何查看正在進行課程的考試1首先單擊系統(tǒng)導(dǎo)航欄上的“考試”中的“正在進行課程的考試”選項，進入正在進行課程的考試界面，如下圖所示：用戶在上圖所示的界面中，根據(jù)“考試類型”的不同，所對應(yīng)的狀態(tài)也不同，因此能夠進行的相關(guān)操作也不同。 考試類型分為：線上考試和線下考試。216。 線上考試分為：未回答、繼續(xù)答題、已批閱、待批閱四種狀態(tài)，所對應(yīng)的操作分別是：立即完成、繼續(xù)完成、查看成績。216。 線下考試分為：未回答、已批閱兩種狀態(tài)，所對應(yīng)的操作分別是：立即完成、查看考試。?如何查看正在進行課程的考試相關(guān)的操作說明如下：（1）立即完成：可對未進行答題的考試進行答卷操作。（2）繼續(xù)完成：可對已經(jīng)答題并進行過數(shù)據(jù)保存，但未進行最終提交的考試進行繼續(xù)答題操作。（3）查看成績：可對已經(jīng)答完并進行了最終提交，并且老師已進行批閱的考試進行成績查看操作。（4）查看考試：可對線下考試的成績信息進行查詢。如何查看已結(jié)束課程的考試（P34） 可查看已結(jié)束課程的考試數(shù)據(jù)信息。?如何查看已結(jié)束課程的考試12首先單擊系統(tǒng)導(dǎo)航欄上的“考試”中的“已結(jié)束課程的考試”選項，進入已結(jié)束課程的考試界面，如下圖所示：用戶在上圖所示的界面中，點擊某條歷史考試后面所對應(yīng)的“查看”鏈接按鈕，界面跳轉(zhuǎn)至如下圖所示：?如何查看已結(jié)束課程的考試用戶在上圖界面中，可查看該項考試的題型、對錯、得分等詳細信息。如何觀看和下載課程的相關(guān)資料（P37） 可觀看和下載某門課程所綁定的相關(guān)資料。?如何觀看和下載課程的相關(guān)資料1首先單擊系統(tǒng)導(dǎo)航欄上的“資料”，進入資料界面，如下圖所示：?如何觀看和下載課程的相關(guān)資料用戶在上圖所示的界面中，在矩形框中“資料列表”后面所對應(yīng)的下拉框中選擇課程名，系統(tǒng)可自動將該門課程下的參考資料顯示在下方列表中。用戶在上圖所示的界面中，可通過點擊矩形框中的“下載”或“觀看”鏈接按鈕，進入該資料的視頻觀看或圖書閱讀界面。如何與老師或同學進行交流討論（P40） 在學習課程的過程中，可與學生或老師進行互動交流。?如何與老師或同學進行交流討論首先單擊系統(tǒng)導(dǎo)航欄上的“互動”選項按鈕，進入互動界面，如下圖所示：1討論內(nèi)容填寫區(qū)討論內(nèi)容顯示區(qū)?如何與老師或同學進行交流討論與老師進行互動。（1）用戶在上圖所示界面中，點擊“求助/解答”選項，進入向老師提問的界面，學生在“討論內(nèi)容填寫區(qū)”，填寫“題目”、“正文”、“選擇課程”等數(shù)據(jù)后，點擊按鈕，即可將所添加的問題數(shù)據(jù)保存至“討論內(nèi)容顯示區(qū)”。（2）用戶在上圖所示界面中的“討論內(nèi)容顯示區(qū)”，可通過點擊某條問題所對應(yīng)的“題目”鏈接，查看該問題的所有討論內(nèi)容信息。與同學進行互動。（1）用戶在上圖所示界面中，點擊“討論”選項，進入與同學進行互動的界面，如下圖所示：?如何與老師或同學進行交流討論帖子數(shù)量?如何與老師或同學進行交流討論(2)可通過點擊某門課程后面所對應(yīng)的“貼子數(shù)量”，界面跳轉(zhuǎn)至如下圖所示：話題查看區(qū)發(fā)新話題區(qū)（3）用戶可在“發(fā)新話題區(qū)”填寫“標題”、“內(nèi)容”等數(shù)據(jù)后，點擊按鈕，即可完成發(fā)表新話題的操作。?如何與老師或同學進行交流討論（4）用戶在上圖界面中的“話題查看區(qū)”，通過點擊某條話題所對應(yīng)的“標題”鏈接，進入歷史話題的詳細信息查看界面，還可對話題進行回復(fù)操作。如何查看課程的考核標準（P46） 查看所選課程的考核標準。?如何查看課程的考核標準首先單擊系統(tǒng)導(dǎo)航欄上的“考核標準”選項按鈕，進入考核標準的查看界面，如下圖所示：?如何查看課程的考核標準學生在上圖的界面中，可根據(jù)學校所設(shè)置的課程考核標準來查看所選課程的學習進度情況。以上圖中所標示的“中國古典小說巔峰四大名著鑒賞”課程為例，學校設(shè)置的該門課程的考核標準為：在線觀看視頻30%、在線作業(yè)答題15%、在線考試30%、在線互動討論10%、在線問老師問題15%；即：學生在線觀看完該課程的所有視頻后，可獲得30分；在線回答老師所設(shè)置的作業(yè)題后，可獲得15分；在線參與期末考試后，可獲得30分；在線與同學和老師參與互動討論后，可獲得10分；在線向老師提問后，可獲得15分。從上圖可以看出，%；需要作3次作業(yè)，該名學生總共完成了3次；考試為1次，該名學生參加了1次考試；問答需要進行5次，該名學生完成了7次；討論需要進行5次，該名學生參與了6次；注：系統(tǒng)根據(jù)課程的考核標準，以及學生對考核項目的完成情況，自動計算學生的綜合得分，從而決定該名學生是否能夠獲得該門課程的學分。如何修改登錄密碼（P49） 可對當前用戶登錄系統(tǒng)的密碼進行修改操作。?如何修改登錄密碼用戶在下圖所示的界面中，點擊“姓名”鏈接。1?如何修改登錄密碼界面跳轉(zhuǎn)至如下圖所示：個人信息修改密碼用戶在上圖所示的界面中，可對“個人信息”進行相應(yīng)的修改。用戶點擊“修改密碼”選項，進入如下圖所示：?如何修改登錄密碼用戶對“當前密碼”、“新密碼”、“確認密碼”等內(nèi)容填寫完整后，點擊按鈕，即可完成對當前登錄用戶的密碼修改操作。如何退出系統(tǒng)（P53） 退出系統(tǒng)。?如何退出系統(tǒng)1 用戶在下圖所示的界面中，點擊“退出”鏈接。界面跳轉(zhuǎn)至如下圖所示：登錄入口?如何退出系統(tǒng)用戶在上圖所示界面中，點擊“紅色圈中”的按鈕，系統(tǒng)自動跳轉(zhuǎn)至身份驗證的界面，輸入正確的用戶名、密碼后，可重新登錄系統(tǒng)。 1文明作為價值尺度的內(nèi)在要素,并未體現(xiàn)在（）。 A、 人性的進步 B、 人的能力的提高 C、 制度的優(yōu)化 D、 社會的發(fā)展我的答案：B得分： 2文明的概念正式形成于（）。 A、 15世紀 B、 16世紀 C、 17世紀 D、 18世紀我的答案：D得分： 319世紀史學家劃分人類社會的三個階段不包括（）。 A、 蒙昧時期 B、 混沌時期 C、 野蠻時期 D、 文明時期我的答案：B得分： 4奴隸制度的產(chǎn)生代表人類進入文明時代。（）我的答案：√1人能力的提高（）是生產(chǎn)工具的改進和科技水平的提高。 A、 關(guān)鍵 B、 基礎(chǔ) C、 核心 D、 條件我的答案：C得分： 2列克星敦的小橋橋頭為紀念先烈，立（）紀念碑。 A、 美軍戰(zhàn)士和英軍戰(zhàn)士 B、 美軍戰(zhàn)士 C、 英軍戰(zhàn)士 D、 法軍戰(zhàn)士我的答案：A得分： 3人類經(jīng)過的時代中沒有（）。 A、 青銅時代 B、 電氣時代 C、 電子計算機時代 D、 銀器時代我的答案：D得分： 4城市和國家的出現(xiàn)是人類文明的唯一核心標志。（）我的答案：得分： 5邁阿密是美國猶太人最集中的地方。（）我的答案：1坡芽歌書是我國少數(shù)民族（）的文字。 A、 納西族 B、 壯族 C、 水族 D、 傣族我的答案：B得分： 2描述文明特征與內(nèi)容需要考慮的因素中不包括（）。 A、 地理環(huán)境 B、 制度設(shè)施 C、 生活方式 D、 教育水平我的答案：A得分： 3人類最早的文字是（）。 A、 甲骨文字 B、 埃及紙草 C、 楔形文字 D、 歐洲字母表我的答案：C得分： 4各大宗教與文明的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）。 A、 新教——拉美文明 B、 佛教——印度文明 C、 道教——中華文明 D、 東正教——伊斯蘭文明我的答案：C得分： 5人類進入現(xiàn)代文明的標志是統(tǒng)治者馴化人民。（）我的答案：1“西方文明提出挑戰(zhàn)，其他文明相對應(yīng)戰(zhàn)”是人類歷史的一個（）。 A、 主流 B、 現(xiàn)象 C、 演化 D、 主題我的答案：B得分： 2史學界被稱為近代中國第一人的是（）。 A、 嚴復(fù) B、 光緒 C、 林則徐 D、 康有為我的答案：C得分： 3“president”被引入中國之初的翻譯是（）。 A、 總統(tǒng) B、 美國之民主 C、 美國大主持 D、 美國大皇帝我的答案：D得分： 4西方文明是促使國家與文明走向現(xiàn)代化發(fā)展道路的第一沖擊力。（）我的答案：√1克里特島是（）的主要基地。 A、 古希臘文明 B、 邁錫尼文明 C、 基督教文明 D、 米諾斯文明我的答案：A得分： 2線型文字B是（）的文字。 A、 古羅馬文明 B、 東正教文明 C、 邁錫尼文明 D、 拜占庭文明我的答案：C得分： 3米諾斯文明、邁錫尼文明和古希臘文明都可被稱為古代希臘文明。（）