【文章內容簡介】 下翹首望著百米外的考場，神色（凝重 莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂 凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動不動地盯著考場，站成一尊雕像。②樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情（漠然 肅然）的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚地看到孩子?！雹蹧]人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠處的茶攤，就又目不轉睛地盯著考場了。不知過了多久，也許半個小時，也許一個小時，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學校大門口的醫(yī)務室里。⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！雹掎t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學生下考場了?！雹吣赣H猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！雹辔页３⑦@個真實的故事講給學生聽，學生說，這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。 守望： 炙熱： ①和段⑦在刻畫母親形象時，分別是從 、 、 、 四個方面來描寫的。 ？用直線畫出來，并說明為什么感動？ ？把你的想法寫下來。（不少于30字） 課外12： 名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命。她認真地對我說：“世界上所有的一切都在書里?！薄笆澜缟蠜]有的一切也在書里；把宇宙放在書里還有富余。”我說。她笑了，點點頭表示同意，又說：“我收藏了四千多本書，每天晚上必須用眼掃一遍，才肯關燈睡覺?！彼嬗腥ぁＮ艺f：“書，有時候不需要讀，摸一摸就很美、很滿足了。”她大叫：“我也這樣，常摸書——她愉快地虛擬著摸書的動作。爍爍目光真誠地表示她是我的知音。談話是個相互尋找與自我尋找的過程。這談話使我高興，因為既遇到知己，又發(fā)現(xiàn)自己一個美妙的習慣，就是摸書。閑時，從書架抽下幾本新新舊舊的書來，或許是某位哲人文字的大腦，或許是某位幻想者迷人的囈語，或許是人類某種思維興衰全過程的記錄——這全憑一時興趣，心血來潮。有的書早已讀過，或再三讀過，有的書買來就立在架上，此時也并非想讀，不過翻翻、看看、摸摸而已。未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界，里邊肯定有趣味更有智慧；打開來讀是種享受，放在手中不輕易去打開也是一種享受；而那些讀過的書，都早已成為有生命的了，就像一個個朋友，我熟悉它們的情感與情感方式，它們每個珍貴的細節(jié)，包括曾把我熄滅的思想重新燃亮的某一句話……翻翻、看看、摸摸，回味、重溫、再體驗，這就夠了，何必再去讀呢！當一本舊書拿在手里，它給我的感受便是另一般滋味。不僅它的內容，一切一切，都與今天相去遙遠。那封面的風格，內頁的版式，印刷的字體，都帶著那時代獨有的氣息與永難回復的風韻，并從磨損變黃的紙頁中生動地散發(fā)出來。也許這書沒有多少耐讀的內涵，也沒有多少經久不衰的思想價值，它在手中更像一件古舊器物。它的文化價值反成為第一位的了。這文化的意味無法讀出來，只要看看、摸摸，就能感受到。莫拉說，她過世的丈夫是個書蟲子。她藏書及其嗜好，一半來自她的丈夫。她丈夫終日在書房里，讀書之外，便是把那些書搬來搬去，翻一翻、看一看、摸一摸?！八褡頋h泡在酒缸里，這才叫真醉了呢！”她說這話的神氣像似沉浸在一幅迷人的畫里。我忽然想到一句話：“人與書的最佳境界是超越讀。”但我沒說，因為她早已懂得了。 給下列詞語中加點的字注音并說說這個詞語的意思。嗜（ ）書如命： 。經久不衰（ ）： 。 你能寫幾個像“嗜書如命”這樣的四字詞語嗎？ 如 如 如 給短文加個合適的題目，填在文前括號內。 用“﹋﹋”找出具體的事例來說明“世界上所有的一切都在書里”。 為什么說“世界上沒有的一切也在書里；把宇宙放在書里還有富余。 文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到書的韻味。加點的三個詞語順序能否調換？為什么？ 這是著名作家馮驥才的作品，文章用生動形象的語言將讀書人對書的感情十分準確地傳達給讀者。請從第⑽⑿段中找出你認為最精彩的一句，抄下來并作適當點評。句子： 點評： 文章結尾說：“人與書的最佳境界是超越讀。”結合全文說說你對這句話的理解。 課外13：白居易怒打行賄人唐朝貞元年間，著名詩人白居易考中進士后，被派往陜西周至當縣令。他剛上任，城西的趙鄉(xiāng)紳和李財主就為爭奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏官司，趙鄉(xiāng)紳差（chā chāi）人買了一條大鯉魚，在魚肚中塞滿銀子送到縣衙。而李財主則命長工從田里挑了個大西瓜，掏出瓜瓤，也塞滿銀子送了來。收到兩份“重禮”后，白居易吩咐手下貼出告示，明天公開審案。 第二天，縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。白居易升堂后問道：“你們哪個先講？”趙鄉(xiāng)紳搶著說：“大人，我的理（鯉）長，我先講?！崩钬斨饕膊桓适救跽f：“我的理（瓜）大，該我先講。”白居易沉下臉說：“什么理長理大？成何體統(tǒng)！”趙鄉(xiāng)紳以為縣太爺忘了自己送的禮，連忙說：“大人息怒，小人是個愚（魚）民??！”白居易微微一笑說：“本官耳聰目明，用不著你們旁敲側擊，更不喜歡有人暗通關節(jié)。來人，把賄賂之物取來示眾?！毖靡廴眭庺~和西瓜，當眾抖出銀子，聽審者一片嘩(huā hu225。)然。白居易厲聲喝（hē h232。）道：“大膽刁民，膽敢公然賄賂本官，按大唐律法各打四十大板！”眾百姓看了都豎起大拇指嘖嘖稱贊：“ 。”至于那些行賄的銀子，白居易就用來救濟（jǐ j236。）貧苦百姓了。在文中括號里選擇正確的讀音，用“√”畫出來。寫出下列詞語的意思。旁敲側擊： 。嘖嘖稱贊： 。你能寫兩個和“耳聰目明、旁敲側擊”結構一樣的詞嗎？ （ ） （ ）本文主人公是 （朝代）詩人白居易。他留給你印象最深刻的詩句是 ， 。聯(lián)系上下文，在文中橫線上填上合適的語句。選擇合適的解釋，將序號寫在括號里。息：①呼吸時進出的氣；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利錢、利息。 息怒（ ） 息息相關（ ） 信息（ ） 作息（ ）讀了本文你想到了用哪些四字詞來形容白居易？ 你還知道有哪些像白居易這樣清正的歷史人物或著名人物？結合生活談談你的感想？ 課外14：徐庶走馬薦諸葛徐庶，字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設計，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱答道：“此人非單福，他是潁川的徐庶。丞相若用此人，召來不難?！北惬I上一計，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫一封假信，讓他速來許昌相見，以救母命。 徐庶是個孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設筵席為徐庶送行。劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請您不要再送了，咱們就此告別吧?！眲淅焓氖终f：“先生此去，天各一方，不知什么時候才能相見！”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗?，目光被一片樹林擋住□我真想把這片樹林砍光□好多看他幾眼□劉備以鞭指道□忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外□莫非先生改變主意了□徐庶勒馬對劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二十里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用。”這個人就是后來鼎鼎有名的人物——諸葛亮。徐庶詳細介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。 聯(lián)系上下文，解釋詞語。鼎鼎有名： 喜出望外： 心緒如麻： 在文中□內加上合適的標點。文中描寫哭的詞語很多，請找出寫下來。 再試著寫兩個： 照樣子寫詞語。鼎鼎有名： 心緒如麻： 短文選自古典名著《 》，另外三部古典名著分別是 、 、 。這本書的作者是 ，有許多成語都出自于這本書，請寫出三個： 、___________ _、 。再寫兩個出自于這本書的歇后語：