【文章內容簡介】 006 上海浦東)根據平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′。(2006 鹽城)作出物體AB在平面鏡中所成的像.（四）實驗題。(2006 錦州)如圖所示，某小組用甲、乙兩個相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點”。他們在實驗中發(fā)現，無論怎樣移動點燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合。他們進一步測量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數據如下表所示。次數 距離 甲蠟燭到玻璃板的距離/cm 乙蠟燭到玻璃板的距離/cm 1 13 13 2 14 14 3 15 15 　　根據實驗現象和實驗數據，你可以得出的結論有：　　(1)平面鏡所成的像是____(選填“實”或“虛”)像；　　(2)平面鏡所成的像與物體的大小____(選填“相等”或“不相等”)；　　(3)像和物體到鏡面的距離____(選填“相等”或“不相等”)；　　(4)物體逐漸遠離平面鏡時，它的像____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。2．(2006 泰安)小紅同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中： （1）直尺的作用是便于比較像與物 的關系；（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 的關系；（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。三、 教學反思 第四課時一、復習的重點和難點本節(jié)也是光現象，講述的是折射現象和物體的顏色的初步知識，是選學內容。研究光的折射現象是理解透鏡作用的基礎，也是理解日常生活中許多光現象的基礎。光源發(fā)生的光由水中斜射入空氣，發(fā)生折射現象時，折射角大于入射角。（填“大于”“小于”或“等于”）CAON 時，它們的光路圖如右圖所示，其中 NN’是界面，B右側是玻璃，BO是入射光線，OC是反射光線，OAN’是折射光線。四、復習過程（1）光的折射定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化；這種現象叫光的折射現象。光的折射定律：⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內。⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側。⑶ 光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。 光從水中或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠法線折射。 光從空氣垂直射入（或其他介質射出），折射角=入射角= 0 度。在折射時光路是可逆的。應用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置 高 例題1：（2006 廣東）下列四個現象中，能用光的折射解釋的是（ ）A、用放大鏡觀察細小物體 B、小孔成像C、燈光下的手影 D、山在水中的倒影例題2：(2006 黃岡非課改)下圖中描述的現象屬于光的折射的是（ ）B湖邊夜景C筷子變彎折D汽車觀后鏡日偏食A例3 (2006吉林)如圖所示，畫中人出現了錯誤判斷．以下四幅光路圖中，能正確說明產生這一現象原因的是 ( )（2）從實驗知道，太陽發(fā)出的白光通過棱鏡后，分解成各種顏色的光，在白紙屏上形成彩色光帶，叫做光譜。彩色光帶的顏色按順序依次是：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。這表明，白光不是單色的，而是由各種色光混合成的?！　⊥ㄟ^棱鏡不能再分解的光叫做單色光，由單色光混合成的光叫做復色光。復色光分解單色光的現象，叫做光的色散?！　￡P于物體的顏色，要知道透明體的顏色是由它透過的色光的顏色決定的；不透明體反射與它顏色相同的光，吸收其它顏色的光。　　關于色光的混合，要知道紅、綠、藍是色光的三原色，它們可以混合出各種色光束?！　￡P于顏料的混合，要知道紅、黃、藍是顏料的三原色。它們可以混合出各種顏色來?！　±}4(2006 潛江)下列關于光現象的一些說法中，正確的是（ ）A．太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，說明白光是由各種色光混合而成的B．斜插在盛水玻璃杯里的鉛筆看上去好像在水面處折斷了，是由于光的反射造成的C．三原色顏料混合后與三原色色光混合后的顏色是一樣的D．用照相機照相時，來自物體的光經過照相機鏡頭后會在膠卷上形成一個放大的實像 例5 (2006吉林)關于物理知識的應用，下列說法中錯誤的是( )A．電視遙控系統(tǒng)使用的紅外線是不可見光 B．醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見光 C．雷達天線發(fā)射和接收的是無線電波D．醫(yī)生用超聲波為人們檢查身體　　五、堂上練習（一）作圖題：(2006 河北) 如圖8所示，是一條經水面反射后的光線。請在圖中畫出其入射光線及與人射光線對應的折射光線的大致方向。玻璃磚 （2006石家莊) 一束光射向一塊玻璃磚。畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡。　(二)選擇題，屬于光折射現象的是（　　 ）(A)平靜的河面能清楚地映出岸上的景物　　　(B)晚上燈光下，墻壁上出現人影(C)筷子斜插入水，在水下的部分看起來向上彎折了(D)人們看到平面鏡中自己的像 （三）、實驗題。（2006濟寧）某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射入水和玻璃，測得數據如下表：空氣中的入射角i0176。30176。45176。60176。水中的折射角r0176。22176。32176。40176。玻璃中的折射角0176。17176。24176。30176。分析表格中的數據，你肯定能得出一些規(guī)律。請寫出一條： 。2．(2006 河南) 小明通過實驗研究光從水中射入空氣中的現象，圖2是他根據實驗現象畫的光路圖，改變入射角的大小，他發(fā)現空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大。你猜想，當入射角增大到一定程度時，會出現的現象是 ，你猜想的依據是 。六、教學反思 第三章 透鏡及其應用一、復習目的（1）進一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應用。（1）根據觀察結果，進行分析，提出有針對性的建議和意見。（2）通過對成像規(guī)律的分析，嘗試解決生活中的一些實際問題。（1）通過課外知識的引導，領略自然現象的美妙。二、教學難點：。三、復習內容本章的知識重點是透鏡對光的作用和凸透鏡成像的各種情況。四、知識梳理 五、教學課時：三課時第一課時一、 復習過程（1）透鏡 名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。 主光軸：通過兩個球面球心的直線。 光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。 焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。 焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。 典型光路FFFF填表：名稱又名眼鏡實物形狀性質凸透鏡會聚透鏡老化鏡對光線有會聚作用凹透鏡發(fā)散透鏡近視鏡對光線有發(fā)散作用例題1：(2006 廣州)畫出圖13中的光線AB經過凸透鏡后的徑跡．FF圖9(2006 北京朝陽區(qū))如圖9所示，根據光的折射情況，在虛線框內填上一個適當的透鏡。(2006 四川樂山)在圖1中完成透鏡的光路圖．(2006 廈門)在圖12中，完成光線從左邊射向凸透鏡折射后，再射向凹透鏡折射后的光路。例2 (2006 臨沂市)李明同學的媽媽發(fā)現李明自從上了初中以后，學習比原來更刻苦了，但也發(fā)現李明看書時眼睛與書的距離比正常情況越來越近了，請你在下列判斷及矯正措施中選出正確的一項向李明同學說明（ ） A．李明同學已患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B．李明同學已患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡C．李明同學已患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡D．李明同學已患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡（2）凸透鏡成像規(guī)律及其應用實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。實驗結論：（凸透鏡成像規(guī)律）物距像的性質像距應用倒、正放、縮虛、實u2f倒立縮小實像fv2f照相機fu2f倒立放大實像v2f幻燈機uf正立放大虛象|v|u放大鏡凸透鏡到物體的距離大于2倍焦距時，成倒立、縮小的像。這個像是物體射向凸透鏡的光經過凸透鏡后會聚成的，能用光屏顯現出來，叫做實像。照相機就是利用上面的原理制作的。 例題3：(2006 桂林)一次，小明在家寫作業(yè)時在書桌的玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看下去，他發(fā)現壓在臺板下面的動畫圖片上的文字變大了。這是由于此時的水滴相當于一個　 　　，圖片上的文字經過水滴折射后形成一個放大的　　 像（選填 “實”或“虛”）。例4 (2006 南通) 在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中： (1)測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm． (2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_______________上． (3)當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_____的實像．_______就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學儀器)．在用凸透鏡成像的實驗中，當物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和焦距之間時，成倒立、放大實像。幻燈機就是利用凸透鏡能成倒立、放大的實像這個原理制成的?！　嶒灡砻?，當物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像。放大鏡就是一個短焦距的凸透鏡，靠近被觀察的物體，用來觀察物體正立放大的虛像。 三、堂上練習（2006 內蒙）給你一個透鏡，不知道是凸透鏡還是凹透鏡，請你簡要寫出三種判斷方法。答：（1） （2） （3） (2006 泰安)根據下面兩圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應的折射光線或入射光線。圖8(2006襄樊)在圓形魚缸中喂養(yǎng)著的魚，看起來要比真實的魚大，這是因為圓形魚缸相當于一個_ 鏡。(2006 黑龍江)在森林里決不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水進入飲料瓶后相當于一個_________鏡，對太陽光有_________作用，可能會導致森林火災。四、教學反思第二課時一、 復習過程例題1：(2006宜昌)物體通過凸透鏡可以在光屏上形成倒立放大的實像，下列哪個光學儀器應用了這種成像原理（ ） A．照相機 B．放大鏡 C．幻燈機 D．汽車后視鏡例題2：