單項選擇題認知心理學同步練習(編輯修改稿)
2025-07-06 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理雪家命名的?( )A、Neill B、NavonC、Treisman D、Tipper通常，有效提示會促進加工，然而，外周提示之后延遲300ms或更長時間，那一位置的目標覺察，不僅沒有受到促進，反而變慢，這種效應(yīng)稱作（ ）A、心里不應(yīng)期 B、負啟動C、負啟動反轉(zhuǎn) D、返回抑制患視覺消失的病人通常大腦的哪一部分會有損傷？（ ） A、枕葉 B、顳葉 C、頂葉 D、額葉有關(guān)分心信息抑制的研究，主要使用的范式是 （ ） A、負啟動反轉(zhuǎn) B、雙耳分聽 C、Stroop實驗 D、負啟動哪一個實驗首次關(guān)注了選擇性注意過程一旦完成之后，無關(guān)信息的命運問題？（ ） A、Tipper的Stroop色詞任務(wù) B、Neill的Stroop色詞任務(wù) C、Tipper的識別和定位任務(wù) D、Neill的識別和定位任務(wù)負啟動完全可以在范疇或語義水平上發(fā)生，這一事實支持了 （ ） A、特征整合理論 B、區(qū)別性特征模型 C、衰減作用模型 D、晚期選擇模型當指導語強調(diào)速度而不是準確時，發(fā)生 （ ） A、負啟動 B、返回抑制 C、負啟動反轉(zhuǎn) D、延遲效應(yīng) 根據(jù)Weaver和Watson的觀點，關(guān)于返回抑制，究竟能夠標記多少個相繼提示過的空間位置？ （ ）A、2 B、3 C、4 D、51在連線測驗中，兩部分測驗完成時間的差異，即連線效應(yīng)，可用來作為對大腦哪一部分的機能的估計？（ ） A、枕葉 B、顳葉 C、頂葉 D、額葉1視覺忽視病人通常大腦的哪一部位受到損傷？（ ） A、右半球枕葉 B、左半球顳葉 C、右半球頂葉 D、左半球額葉1特性抑制主要在什么任務(wù)中發(fā)現(xiàn)的?( )A、定位任務(wù) B、覺察任務(wù)C、識別任務(wù) D、追隨任務(wù)雙重記憶模型中的雙重記憶是指（ ）A、內(nèi)隱記憶和外顯記憶 B、感覺記憶和短時記憶C、短時記憶和長時記憶 D、感覺記憶和長時記憶屬于程序性記憶的是A、頭腦中儲存的關(guān)于貓能捉老鼠的知識（ ）B、記得后天晚上開會C、關(guān)于如何使用傳真機的知識D、記得兩天前在商場看見過一位老同學從發(fā)展的角度來看,嬰兒氣最先發(fā)展的是( )A、語義知識 B、程序性知識C、情節(jié)記憶 D、有組織的知識根據(jù)Craik的加工水平說，下列哪種加工記憶效果最好?( )A、對單詞的物理特征加工 B、對單詞的意義進行加工C、將單詞和自己聯(lián)系起來 D、對單詞的語音進行加工日常記憶研究所關(guān)心的問題是( )A、記憶編碼的特征 B、記憶的類型C、記憶提取的機制 D、記憶有多精確產(chǎn)生效應(yīng)支持（ ）A、多重存儲模型 B、加工水平途徑C、平行分布加工途徑 D、TuLving（1972）的情節(jié)和語義記憶模型工作記憶的概念是誰首先提出的？ （ ）A、Craik B、Baddeley C、Lockhart D、TulvingAtkinson和Shiffrin的多重存儲模型假定，短時記憶中的言語信息( )A、以視覺形式編碼B、以聽覺形式編碼C、以語義形式編碼D、以命題形式存儲自我參照效應(yīng)支持 （ ）A、多重存儲模型 B、加工水平途徑C、平行分布加工途徑
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1