【文章內(nèi)容簡介】 ⒌體會(huì)體會(huì)，你覺得這篇短文表達(dá)了怎樣的思想感情？__________________________________________________⒍你喜歡這“一碗水”嗎？為什么？_______________________________________________________________瓦雨，嘩嘩地下著，打在瓦的身上，它默默地忍受著；雪厚厚地壓在瓦的身上，它以頑強(qiáng)的毅力承受著；風(fēng)呼呼地刮著，多么殘酷而又無情，然而瓦卻不發(fā)出一聲呻吟，多么堅(jiān)強(qiáng)的瓦啊!世上有人喜愛美麗的鮮花，有人欣賞壯麗的山水，更有人流連精巧的亭臺(tái)閣榭，卻很少會(huì)有人注意平凡的瓦，因?yàn)樗瑹o聞地生活在世界上。春天，它阻擋了點(diǎn)點(diǎn)雨滴；夏天，它遮擋了狂風(fēng)的襲擊；冬天它又讓我們免受暴風(fēng)雪的侵襲……一年四季，瓦用自己的身軀給人們帶來舒適的環(huán)境，卻從不要求一聲贊揚(yáng)。我想：那些為人類幸福不求名利，無私奉獻(xiàn)的人不就像這一片片不惹人注意的瓦嗎？寫出下列詞語的近義詞。 堅(jiān)強(qiáng)( ) 阻擋( ) 舒服( )聯(lián)系上下文解釋詞意。 流連： 毅力： 呻吟： 惹人注意： 想一想短文贊美了瓦的什么品質(zhì)？ 用“~~~~~~”劃出一個(gè)擬人句，用“——”畫出一個(gè)排比句。 請用 “ ”畫出自己認(rèn)為感受最深的句子并在句子邊上寫出自己的感受。石 頭 做 湯 許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來，然后,到廣場上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。 士兵們竊竊私語了一會(huì)兒 一個(gè)士兵說 你們沒有東西給我們吃 不過我們卻有讓大家共同分享的東西 我們有一個(gè)訣竅 能用石頭做湯 村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭?！斑@個(gè),一會(huì)兒就能煮成美味的湯?！钡诙€(gè)士兵說,“不過,要是放上點(diǎn)鹽,再來點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì)更加鮮美?！币宦犨@話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候,有人推來了一桶酒。 村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個(gè)士兵醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪?！澳銈兘o了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長者說,“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的?！? 第三個(gè)士兵對(duì)眾人說:“其實(shí)也沒有什么訣竅。不過有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。” 按要求寫詞語。 近義詞：珍貴（　　　）　　　訣竅（　　?。? 反義詞：肯定（　　?。?　缺衣少食（　　　　?。┙o短文第二自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同？ 引起村民態(tài)度變化的原因是什么？ 村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？ 你從短文得到什么啟示？ 南海明珠——海南島在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是f249。 r225。o（ ）美麗的海南島。//海南島是祖國的第二大島，那里土壤肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園椰子園和熱帶植物園，腰果咖啡芒果荔枝在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭海參 海龜大龍蝦等名貴水產(chǎn)b j236。 q237。 sh249。（ ）鐵礦石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富海南島上一年四季氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季ch225。ngqīng（ ）。由山間小溪匯成的萬泉河tāo tāo（ ）奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗zhu224。ngguān（ ）。旅游勝地牙龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實(shí)累累，海風(fēng)吹過來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。//每當(dāng)清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對(duì)著大海，聽著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會(huì)高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。//根據(jù)文中的拼音在括號(hào)里寫詞語。 給文章第二自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 寫出近義詞或反義詞。 近義詞：贊美（ ）眺望（ ） 反義詞：喜愛（ ） 豐富（ ）多音字組詞。參cān （ ）shēn （ ）藏z224。ng（ ）c225。ng（ ）曲qū（ ）qǔ（ ）查字典，按要求填空。查帶點(diǎn)的字部首查字音序查字字典里的解釋應(yīng)選部首再查幾畫音序音節(jié)郁郁蔥蔥①樹木叢生 ② 憂愁③有文采 ④形容香氣果實(shí)累累①積累 ②疲功③屢次 ④接連成串一望無際① 交界或*邊的地方 ②彼此之間 ③時(shí)候④當(dāng)適逢其時(shí)根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1)文章第二自然段中講了海南島物產(chǎn)豐富。作者是從三個(gè)方面來講的：① ② ③ (2)文章第三自然段作者描寫了海南島 、 、 、 、 的風(fēng)光，是圍繞第 句話寫的。這句話與其他幾句是 關(guān)系。文章中第 自然段的結(jié)構(gòu)相同，都是圍繞中心句寫具體的段落。 讀文中劃“ ”的句子，用帶點(diǎn)的詞造句。 ①逗人—— ②面對(duì)……聽著……望著……父親留下的書香我家雖說不是“書香書第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。我父親別無嗜（sh236。）好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每（t225。o zu236。）___________于其中?？墒呛髞砀改傅氖种袇s換成了本本“苦書”，——這，說來就話長了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家(景、境)日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)我現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還（專、鉆）研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方（煎、剪）藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于（ji224。ng l237。n）____________了，臥床數(shù)年的母親[竟然、突然、忽然]下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，他享受到(ɡǔ xī)___ ____之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ ）里選擇正確的字，用“√”標(biāo)出。(1)別無嗜好：______________________ (2)憂心忡忡：_______________________“√”選擇文中[]里恰當(dāng)?shù)脑~語。這個(gè)詞表示_____的意思，也表現(xiàn)了全家人_____________________的心情?！澳赣H感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”一句話，填空：“秉承”指________“父親的精神”指__ __“持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“‘苦’不釋手”。為什么“苦”字加引號(hào)？這個(gè)詞意思是什么？露 珠露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱藏于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，面對(duì)禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！文中的“它”是指（ ），“園丁”是指 （ ）聯(lián)系上下文解釋：①炫耀—— 夜以繼日—— 寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。 近義詞：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ） 反義詞：黑暗（ ）平凡（ ）短暫（ ） 找出中心句，在句子下面用“ ”線畫出來。 用（ ）畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。 這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情？ 舉二、三個(gè)例說明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？ 難 忘 的 啟 蒙在班上，作文和寫字算是我的“強(qiáng)項(xiàng)”了，然而就是在這兩門課上，我也受到過申斥。有一次作文，題目是“記秋游”。在文章的開頭，我說：“星期天的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)在西街外的草場上玩，忽然聞到一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了?！标愊壬喓笤谀┪才恕靶嵊X特長”四個(gè)字。我不明白這批語的含義，就去問。先生（版 板）著面孔對(duì)我說 棠下離這兒有三里路 那里的桂花香你們也聞得見難道鼻子有這么長嗎 這話有點(diǎn)兒刺傷我，不過我還是感到羞（愧悔），因?yàn)槲掖_實(shí)沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想象編造出來的。有一次上大字課，老師在發(fā)本子時(shí)把我叫到講臺(tái)前，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對(duì)你來說，這是不及格，因?yàn)槟惚驹摰眉椎?。以后再這樣，就要打手心了?！碑?dāng)著全班同學(xué)的面，我感到有點(diǎn)難堪，不過我心里還是服氣的，因?yàn)槟枪?jié)大字課的前半堂我盡和同（坐座）的同學(xué)說（悄悄俏俏）話了，字確實(shí)寫得很不用心。用“∕”劃掉括號(hào)里的不恰當(dāng)?shù)淖衷~。 給畫“—”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 本文第一句話與后面的句子之間是什么關(guān)系？請?jiān)谙旅嫒N答案中選出一種，在“（ ）”里打“√”。 總—分—總（ ）總—分（ ）分—總（ ）這段話主要寫了老師對(duì)我的兩次批評(píng)，一次是因?yàn)椋? ；一次是因?yàn)椋? 。從中可看出陳老師是個(gè) 的老師。孩 子 無 罪這是一個(gè)真實(shí)的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因?yàn)闊o法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時(shí)，一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子，而她的丈夫，是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，（ ）沒有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)，他們讓她把孩子送到孤兒院去（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整