北師大版小學四年級數(shù)學第四冊p44~45拓展(編輯修改稿)
2025-07-06 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基本形式。（2） 順逆運用的關(guān)鍵。6. 溫顧。12536+125447. 引入新知。請看題?。?）36+125（他說出了一個重要發(fā)現(xiàn)，你們聽清了嗎？誰能再說一說？）（2）36+125 （最優(yōu)化）（3）36125 （1）今天學習的較復雜的乘法分配律與之前學習的有什么相同點？有什么不同點？ （2）誰能說一說是怎么完成上述題目？ 一抓、二改、三想、四查。3. 舉手回答。6. 舉手回答。7. 小組討論。 （小老師）（1） 舉手回答（練習本）（2） 獨立完成。（3）獨立完成。（1） 舉手回答。（2） 舉手回答。出示題目。出示答案及發(fā)現(xiàn)。出示
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