八年級(jí)政治上冊(cè)主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)教案人教新課標(biāo)版(編輯修改稿)
2025-07-06 22:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 策人物:趙華、何老師(背景:某校八年級(jí)(3)班在開(kāi)學(xué)之初,換了一位年紀(jì)較大的英語(yǔ)教師何老師,據(jù)說(shuō)她是學(xué)校里的把關(guān)教師,毫無(wú)吸引力,交給了何老師.)趙華:何老師,這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)您上課提出的意見(jiàn),希望你能認(rèn)真看一下. (辦公室中的其他老師唰得一下把目光投向了趙華,趙華頓時(shí)成了焦點(diǎn)人物.)何老師:（臉一下子陰了下來(lái),看著厚厚的一沓意見(jiàn),示意趙華把東西放下.)你回去吧班組同學(xué):(向趙華豎起大拇指)厲害!只有你才敢與老師叫板(第二天,何老師把趙華叫到辦公室,針對(duì)大家意見(jiàn),很嚴(yán)肅地一一做了反駁,.)班組同學(xué):趙華你辦事不力!你沒(méi)能好好地把我們的意見(jiàn)反映給老師,僅僅將紙條交給老師,老師可能忙了沒(méi)看!趙華:我現(xiàn)在里外不是人,你們說(shuō)我辦事不力,可老師可能會(huì)覺(jué)得我?guī)ь^造反,故意和她對(duì)著干!(過(guò)了兩三天,何老師在上課時(shí)增加了一點(diǎn)情景表演等學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容)同學(xué)們思考并討論：（1）.請(qǐng)你用換位思考的方法來(lái)體味遭遇“彈劾”的何老師的心情.（2）.如果你是這個(gè)班組英語(yǔ)科代表,你怎么做?（3）. “過(guò)了兩三天,何老師在上課時(shí)增加了一點(diǎn)情景表演等學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容”這說(shuō)明了什么?（4）.雖然何老師上課的風(fēng)格發(fā)生了奇妙的變化,可大家還是覺(jué)的不過(guò)癮,. 師： 同學(xué)們討論交流并回答，教師點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)得出師生溝通的技巧和禮儀[2]、教師投影學(xué)生與老師溝通方法要領(lǐng)準(zhǔn)則。（多媒體顯示）師：通過(guò)情感劇場(chǎng)使我們認(rèn)識(shí)到師生交往有矛盾有沖突這很正常，只要我們都擺正自己的心態(tài)，平時(shí)多溝通，多了解，我們的師生關(guān)系肯定會(huì)越來(lái)越穩(wěn)定，越來(lái)越融洽。下面就讓我們一起體驗(yàn)收獲，考考你的大智慧！2．師生交往需要相互尊重 （板書）[1]、多媒體顯示情景。（我問(wèn)你說(shuō)：）（1
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