freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

人教課標版五年級語文上冊18單元教案(編輯修改稿)

2025-07-06 22:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 治!中國人民蒙受著種種巨大的恥辱,過的是奴隸般的生活!直到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利以后,臺灣才被中國收復,也就是課文中將的“光復”。 今天讓我們跨越時空、穿過時間的隧道,來到五十年前,在剛剛光復的臺灣的鄉(xiāng)村小學共同來上一堂——同學們想知道這是怎樣的一堂課嗎?(三)、初讀課文,整體感知 請同學們自由讀課文,想一想: A、找出課文中多次出現(xiàn)的句子,用“”畫出來。 B、課文講了一件什么事,用簡單的語言概括。 學生匯報 (課文中“我是中國人,我愛中國”共出現(xiàn)了三次。) (課文講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后,作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學,見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字,以及在學校禮堂里參觀中國歷代偉人像引發(fā)自己深切感受的事。) (四)、圍繞主線,體會情感同學們按喜歡的方式讀課文,邊讀邊想,課文講了一件什么事?找出文中讓你感觸最深的一句話?生:(課文講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后,作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學,見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字,以及在學校禮堂里參觀中國歷代偉人像引發(fā)自己深切感受的事。)(課文中“我是中國人,我愛中國”共出現(xiàn)了三次。)為什么這句話?因為這句話表達了臺灣師生的愛國之情,也是我們共同的心聲?,F(xiàn)在讓我們走進課堂,看看臺灣師生是怎樣來寫這句話的?他用粉筆在黑板上一筆一畫的寫著:我是中國人,我愛中國。他寫的很認真,也很吃力?,F(xiàn)在我們每個人拿起筆來,寫一寫這句話。(師生共同寫這句話) 師:你寫的時候是不是一筆一畫寫的? 是不是認真來寫的? 你吃力嗎? 生談(能寫的又快又好,因為對這幾個字太熟悉了,一年級會寫)為什么臺灣的老師卻吃力呢? 生來談談。在這50年里,日本對臺灣進行經(jīng)濟侵略、文化侵略、人權(quán)侵略,臺灣人民連自己祖國的文字都不準學,不能寫漢字,不熟悉。那從他一筆一畫認真的寫你又感受到什么?現(xiàn)在能寫自己中國的文字了激動之余又感慨萬千,這幾個字包含著50年的心酸與血淚,所以寫的很認真,也很吃力。他們的心情是很凝重的。師:寫完這句話后,老師又是如何教自己的學生讀的?(他先用閩南話,然后又用不太熟練的國語,一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴肅認真,而又那樣富有感情,好像每個字、每個音都發(fā)自他們火熱而真摯的心。) A、師:你從他們讀的過程和他們的表情中感受到了什么? (能看出他很愛自己的祖國。有一顆強烈的愛國心)B、從哪些字、詞能體現(xiàn)出來一遍一遍,嚴肅認真,而又那樣富有感情, 師:同學們,不甘被奴役的臺灣人,沒有忘記祖國,也沒有忘記祖國的語言文字,雖然寫的吃力,但是他們還是一筆一畫地寫。雖然他們讀得吃力,可是他們卻讀得那么一一(嚴肅認真、富有感情)現(xiàn)在讓我們跟著臺灣師生一起讀 “我是中國人,我愛中國 C、看著這些飽含愛國情意的師生,聽著這些飽含愛國情意的話語,作為一個熱血沸騰的中國人,假如你就站在窗外,你會怎么做?我也會走進教室,跟著臺灣師生一起讀“我是中國人,我愛中國?!? 師:是的,在這種愛國情意的感染下,我想,任何一個愛國的中國人都會被吸引,會被感動,不會為臺灣人民的這種感情而產(chǎn)生敬意呢? 作者也不例外,于是情不自禁的走進教室里,跟著孩子們大聲的,整齊地,一遍又一遍的朗讀:我是中國人,我愛中國D、我的舉動,臺灣的老師和孩子們卻沒有感到意外。這是為什么呢?誰來談談。 師:他們不吃驚,因為我們都是中國人。講的都是中國話。就像張明敏歌中唱的那樣:“我的祖先早已把我的一切烙上中國印,無論何時,無論何地,心中一樣親?!蓖瑢W們,再讀這句話。師:下課之后在上小禮堂的過程當中發(fā)生了下面的一幕。孩子們把“我”圍了起來,然后領著“我”到了小禮堂去參觀—(中國偉人的畫像。) 師:同學們你們想去學校的禮堂參觀嗎?下面自己先反復讀上幾遍課文最后一部分,然后三人一組,自由組合,分工扮演老師,學生、扮和船員,去學校的禮堂參觀一番,自編自演你們說了什么,做了什么。一會兒老師要采訪你們,看看同學們是否讀懂了,并且進入角色感受到不同人物當時的心情。 (開始討論準備表演) 學生先自己表演,再到前面表演。 師生共演,師扮演臺灣教師進行表演(在表演過程中,船員介紹中國偉人的圖像及其他偉人)這位是教育的鼻祖孔子;這位是智慧化身諸葛亮;這是民族英雄 鄭成功(收復臺灣);這位是革命先行者孫中山;出示祖沖之、張衡等圖片并介紹(爭取讓學生感受到“我是中國人,我愛中國”所包含濃郁、真切的愛國感情) 師:大陸朋友就要和我們告別了,就讓我們伴著《思鄉(xiāng)曲》,共讀余光中的《鄉(xiāng)愁》詩來送別船員。正如《鄉(xiāng)愁》中所表達的一樣,臺灣,祖國飽受磨難的孩子,至今還未能回到祖國母親的懷抱,兩岸關(guān)系還不能正?;?,一些頑固分子還要堅持臺灣獨立,企圖分裂我們的祖國此刻你想對他們說什么? (五)、總結(jié)全文,升華感情 師:看得出,此時此刻,同學的心已經(jīng)沸騰,還有什么可以表達我們那份心情呢?心里就只會涌出一句話 (我是中國人,我愛中國。) 師:放聲朗誦,來表達你此時的心情吧! 師:同學們,這堂課,我們沉浸在濃郁的愛國情感中。相信“我是中國人,我愛中國”已烙在你心中相信你將用自己的實際行動來踐行這句話。 師:可以說,這是一堂人生感悟課,是一堂愛國主義課,當然可以成為—— 難忘的一課!(教師在課題后邊加上嘆號) 板書: 難忘的一課 !我是中國人,我愛中國作業(yè)反思24 《最后一分鐘》  【教學目標】知識與能力  認識5個生字;   有感情地朗讀課文。過程與方法 理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌表達的思想感情,激發(fā)熱愛祖國的情感。情感態(tài)度與價值觀 體會詩歌表達的思想感情,激發(fā)熱愛祖國的情感?!窘虒W重點】  理解詩句內(nèi)容,體會詩歌表達的情感,通過誦讀詩歌激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情?!窘虒W難點】  結(jié)合歷史背景理解一些含義深刻、感情強烈的詩句?! 菊n時安排】  1課時。【課前準備】  收集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片或影視資料,如香港的歷史,香港回歸時的情景以及香港回歸后的繁榮景象等?! 窘虒W過程】一、談話導入,激情讀詩 ?。保梗梗纺辏对拢常叭帐菬o數(shù)中國人徹夜難眠的日子。世界的目光聚焦中國,無數(shù)顆心在期待著一個莊嚴的時刻。香港維多利亞灣畔,中英兩國政府將要進行香港政權(quán)交接儀式。與祖國分離150年的香港,將重新回到祖國母親的懷抱。這是多少年,多少代人熱切期盼的時刻?。∷械闹袊硕技鼻械嘏瓮却@最后一分鐘的到來。  這節(jié)課,就讓我們一起來學習詩歌──《最后一分鐘》,重溫那激動人心的一刻!  板書課題,齊讀課題。二、自讀詩歌,感知內(nèi)容  1、自由朗讀詩歌:    要求:讀對讀通,遇到不熟悉或容易讀錯的字借助拼音多讀一遍。 ?。病⒉樽值浠蚵?lián)系上下文理解不懂的詞語,互相交流:    脊梁:即脊
點擊復制文檔內(nèi)容
教學教案相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1