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正文內(nèi)容

人員測評復(fù)習(xí)題(編輯修改稿)

2025-07-06 22:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人員 C、集成管理人員 D、一般普通員工7在選拔測評中,對于選拔人員來說最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是( )A、親和力 B、合適 C、優(yōu)秀 D、能力強(qiáng)80、個體智力測驗中最具有代表性并且是世界上最有影響力,應(yīng)用最廣發(fā)的是( )A、韋克斯勒智力兩表 B、龔耀先的成人智力測驗 C、瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗 D、美國陸軍甲種測驗二、多選題下列可以作為工作績效的考評指標(biāo)的是( ) A、工作效率 B、工作任務(wù)完成的質(zhì)與量 C、工作中所取得的經(jīng)濟(jì)效益 D、工作中所取得的社會效益 E、工作中所取得的時間效益下列屬于投射技術(shù)的是( )A、在一張白紙上畫出家庭成員圖 B、給被測評者看一張圖,問他看到或想到什么C、標(biāo)準(zhǔn)化考試 D、詞語聯(lián)想測驗 E、卡特爾16因素問卷鑒定性測評的特點是( ) A、準(zhǔn)備性 B、確定性 C、概括性 D、證明性 E、可靠性能力測驗的本質(zhì)主要是( ) A、預(yù)見性 B、潛在的可能性 C、穩(wěn)定性 D、恒常性 E、精確性依據(jù)測驗的難度和時限,心理測驗可劃分為( ) A、文字性測驗 B、難度測驗 C、速度測驗 D、挑選性測驗 E、非文字性測驗人員素質(zhì)測評對招聘的意義有( ) A、相比較經(jīng)濟(jì)成本低 B、降低人員招聘風(fēng)險 C、有利于人員安置 D、為人員的預(yù)測和發(fā)展奠定基礎(chǔ) E、正確規(guī)范人員流動制訂招聘選拔方案的主要內(nèi)容、范圍有( ) A、選拔內(nèi)容是所聘職位的主要任職條件 B、確定選拔評價的標(biāo)準(zhǔn) C、選擇有效而經(jīng)濟(jì)的測評方法 D、設(shè)計好選拔評價的程序 E、確定好選拔評價的方案評價中心失敗的原因是( ) A、沒有充分的準(zhǔn)備與計劃 B、準(zhǔn)備工作過于累贅 C、評價結(jié)果缺乏預(yù)測效度 D、得不到高層主管的支持與幫助 E、應(yīng)用范圍大測驗法的劃分有很多種,按測驗的難易程度來劃分,可以分為( ) A、自陳測驗 B、能力測驗 C、人格測驗 D、評價量表 E、投射測驗對于知識的記憶測評,主要徇的方面是記憶的( ) A、廣度 B、完整性 C、準(zhǔn)確性 D、持久性 E、可靠性1開發(fā)性測評的特點是( )A、促進(jìn)性 B、概括性 C、證明性 D、勘察性 E、配合性1學(xué)習(xí)人員素質(zhì)測評的具體方法是( )A、比較分析法 B、定性和定量結(jié)合分析法 C、實驗分析法 D、實證分析法 E、案例分析法1問卷法的編制原則有以下幾個方面( ) A、問卷內(nèi)容具有代表性 B、問卷語言使用準(zhǔn)確 C、問卷解釋明確 D、問卷表達(dá)方式準(zhǔn)確 E、問卷設(shè)計科學(xué)化1評價中心失敗的原因是( ) A、沒有充分的準(zhǔn)備與計劃 B、準(zhǔn)備工作過于累贅 C、評價結(jié)果缺乏預(yù)測效度 D、得不到高層主管的支持與幫助 E、應(yīng)用范圍大1根據(jù)面試的功能我們可以把面試分為以下幾類( ) A、測量性面試 B、區(qū)分性面試 C、預(yù)測性面試 D、診斷性面試 E、考核性面試1人員素質(zhì)測評信息化中能夠體現(xiàn)測評技術(shù)方面的有( ) A、心理測驗 B、專業(yè)筆紙 C、系統(tǒng)仿真 D、人工智能專家系統(tǒng) E、結(jié)構(gòu)化面談1我國目前適用的人員素質(zhì)測評工具主要有( ) A、低端測評工具 B、中端測評工具 C、高端測評工具 D、計算機(jī)應(yīng)用 E、統(tǒng)計分析1角色扮演的特點主要有( ) A、程序簡單 B、程序復(fù)雜,不易操作 C、費時較少 D對評價人員素質(zhì)和技術(shù)要求較高 E、有利于培訓(xùn)缺乏經(jīng)驗的管理人員1無領(lǐng)導(dǎo)小組的特點是( ) A、應(yīng)用范圍廣 B、操作靈活 C、提供給測評對一個平等的相互作用的機(jī)會 D、信度和效度較高 E、對評價人員技術(shù)要求較高按結(jié)果的反饋方式,素質(zhì)測評結(jié)果的解釋可分為( ) A、個人 B、組織 C、面談式 D、遞交式 E、報告式2履歷表的種類按照以使用范圍劃分,可以分為( ) A. 通用型 D傳記式2根據(jù)面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度,可以將面試分為( )。 2人員測評指標(biāo)體系的設(shè)計應(yīng)遵循的原則有( )。 2目前國內(nèi)外最流行的心理測驗有( )。 —西蒙智力測驗 2評價中心的缺點有( )。 2用筆試測評知識,可以從哪些不同的層次上進(jìn)行( )。 E 取消2霍蘭德職業(yè)興趣測驗,共分兩大部分(  )。 2一般職業(yè)能力測驗分為幾部分。( ) 2選拔性測評操作與運用的基本原則有( )。 關(guān)于小組討論的描述,以下正確的是( )。 ,應(yīng)該給每個被試者一次做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會 3投射技術(shù),根據(jù)其刺激的內(nèi)容與形式的不同可以分為多種,即( )投射。 3評價中心技術(shù)的主要形式有( ?。?。 A.公文處理 B.小組討論 C.管理游戲 D.角色扮演 E.案例分析 3面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是( )。 “首因效應(yīng)” “末因效應(yīng)” “聯(lián)想效應(yīng)” 3在霍蘭德職業(yè)六邊形圖中,與傳統(tǒng)型、現(xiàn)實型和企業(yè)型一一對應(yīng)的另三個職業(yè)及人格類型分別是( )。 3以下哪幾種測驗不屬于心理測驗?( ) 3關(guān)于選拔性測評,下列說法正確的是( )。 3工作分析結(jié)果是( )。 3關(guān)于小組討論的描述,以下正確的是( )。 ,應(yīng)該給每個被試者一次做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會 3??剖遣炫e制的主要科目,主要包括( ) A、孝廉 B、茂才 C
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