【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分）2聯(lián)系上文，寫一段文字替代第○19段的省略號(hào)。（80字左右）（8分）我的心中忽然像有一種東西涌上來(lái)： （10靜安一模）文化與國(guó)家①文化是國(guó)家的“心”，沒有文化，國(guó)將不存。②中華民族的腳步，體現(xiàn)了文化的進(jìn)步、文化的力量?？鬃? （創(chuàng)設(shè)、設(shè)立、創(chuàng)建）的儒家學(xué)說(shuō)，引出了后來(lái)中國(guó)文化史上最活躍、最富創(chuàng)造力的百家爭(zhēng)鳴的局面，并在此基礎(chǔ)上形成了大一統(tǒng)的秦漢文化；唐代文化充實(shí)豐盈、生氣勃勃，成就了封建時(shí)代的又一個(gè)文化高峰，哺育了中國(guó)社會(huì)發(fā)展史上的一段繁榮昌盛。③強(qiáng)勢(shì)的濟(jì)世文化，可以治愈歷史造成的傷口。建國(guó)以來(lái)的60年，無(wú)論中國(guó)還是世界爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗的事情很多。自以為能“橫掃一切”的“文化大革命”，打著文化的名號(hào)反文化，最終毀了它所謂的“革命”。而以孔子為代表的文化卻是另有一種命運(yùn)。“文化大革命”鼓吹打倒“孔老二”，之后卻帶來(lái)一場(chǎng)新的“孔子熱”和“國(guó)學(xué)熱”。這，就是文化的力量，縱然被圍困、逼仄，卻能激蕩出后來(lái)一種更有力量的文化?！皳軄y反正”、“改革開放”都呈現(xiàn)一種不可阻遏的文化態(tài)勢(shì)。④文化是一個(gè)民族對(duì)國(guó)家認(rèn)同和凝聚力的基礎(chǔ)。只有基于共同信仰、共同的價(jià)值觀念、共同的民族心理，國(guó)家的統(tǒng)一與安全才得以實(shí)現(xiàn)和延續(xù)。因此，文化不僅為政治經(jīng)濟(jì)制度的建立和運(yùn)行提供合法性的理論解釋，而且為國(guó)家的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神資源和人力資源。與人“和為貴”，講求“修身、齊家、治國(guó)平天下”，和諧人類推動(dòng)社會(huì)；與大自然“天人合一”，參贊天地化育萬(wàn)物。中國(guó)文化是平和的文化，大氣、睿智而沉實(shí)。因此，文化已成為國(guó)家安全的深層內(nèi)涵。⑤如此，社會(huì)發(fā)達(dá)而氣質(zhì)平和，就構(gòu)成了一種國(guó)家文化的力量。只有有國(guó)家，才有世界。一個(gè)強(qiáng)大文化的國(guó)家，才能屹立于世界之林。（原文有改動(dòng)）16．造詞填空（2分）孔子 （創(chuàng)設(shè)、創(chuàng)立、創(chuàng)建）的儒家學(xué)說(shuō)。17．第③段加點(diǎn)的“這”指的是 （2分）18．作者就“文化是國(guó)家的‘心’，沒有文化，國(guó)將不存”，從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述：（9分）① ② ③ 19．第④段畫線句子屬于 論據(jù)，它的內(nèi)涵是 （4分）20．下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 （3分）A．文化是一個(gè)民族對(duì)國(guó)家認(rèn)同和凝聚力的基礎(chǔ)。B．第③段用引證法證明了強(qiáng)勢(shì)的濟(jì)世文化的作用。C．“撥亂反正”“改革開放”都呈現(xiàn)出一種文化態(tài)勢(shì)。D．一個(gè)有強(qiáng)大文化的國(guó)家，才能屹立于世界之林。（二）閱讀下文，完成2126（28分）我欠痛苦一杯羹①高明是個(gè)普通的學(xué)生，是我鄰居家兒子。從小學(xué)到高中，幾乎是無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，然而第一年高考，卻因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。②記得是去年盛夏，我在上班的路上遇見他去報(bào)名復(fù)讀，就替他鳴不平說(shuō)：“高校真是太不人性化了，僅僅3分之差就把你拒之門外！”③鄰居家兒子聽了我的話，淡然一笑，繼而答謝說(shuō)：“謝謝叔叔，沒辦法，誰(shuí)讓我成績(jī)就是這樣的不起眼呢是！這是痛苦嫌我這一路“苦”吃得不多，所以故意給我設(shè)置障礙，它希望通過(guò)這種方式讓我記住，沒有痛苦篩子的過(guò)濾，幸福將是粗cāo的?！雹芪也唤麨橐粋€(gè)大男孩的樂觀而感到由衷欣慰。本來(lái)高三已是一段不堪回首的路，而鄰居家兒子偏偏重走了這段“回頭路”，其中的難熬程度可見一斑。后來(lái)，我曾一次次地遇見他，在上學(xué)的路上，在樓梯口，在小區(qū)的籃球場(chǎng)上，每一次他總是那么笑容可掬。⑤今年夏天，鄰居家兒子再一次走進(jìn)了高考考場(chǎng)。最后，成績(jī)一公布，我們整個(gè)小區(qū)都沸騰了，他以優(yōu)異的成績(jī)被復(fù)旦大學(xué)錄取。這可是一件皆大歡喜的事情，因?yàn)?，按照我們小區(qū)規(guī)定，只要是本小區(qū)業(yè)主子女，凡考入名牌大學(xué)者，都可獲得2萬(wàn)元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一來(lái)，他大學(xué)四年的部分開銷被小區(qū)開發(fā)商“埋單”了。⑥我恰巧在樓道里遇見了領(lǐng)獎(jiǎng)金回來(lái)的鄰居一家人，我趕忙向他道賀，他的笑容和去年夏天的幾乎沒有二致，依然是那樣的波瀾不驚，他說(shuō)：“去年落榜是我欠痛苦一杯羹，理應(yīng)還它，今年考中是因?yàn)橐烂谆ㄩ_了，我一定會(huì)格外珍惜的……”⑦“依米花開？”我疑惑不解，打斷了他的話。男孩父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“我告訴他這一樣一個(gè)故事。在非洲的戈壁灘上有一種叫依米的小花。在許多游人眼里，它就是一株不起眼的小草，但它要開花。在某個(gè)清晨，它會(huì)突然綻放出光彩奪目的花朵。依米的花期只有兩天。為了等待這一天，它需要付出一生的時(shí)間。所以，我對(duì)孩子說(shuō)，任何守望都有一定的時(shí)間與距離，抵達(dá)需要足夠的毅力和耐心?！雹嘣跒槟泻⒏赣H的家教叫好的同時(shí)，我不禁暗暗地欽佩鄰居家兒子，這種失之泰然和堅(jiān)持目標(biāo)的心態(tài)，擁有這樣一段難忘的經(jīng)歷和對(duì)困難處之坦然的人，怎么可能不被成功青睞呢？此時(shí)，依米花開似火把、似明燈，瞬間照亮我的心房?、嵋烂谆ò?，你是非洲戈壁灘上美麗的花，你更是人們心中的堅(jiān)強(qiáng)之花?。ㄔ挠懈膭?dòng)）21．讀拼音，寫漢字：粗cāo （2分）22．第⑥段中加點(diǎn)的句子“依然是那樣的波瀾不驚”在文中具體指： （4分）23．第⑧段“此時(shí)，依米花開似火把、似明燈，瞬間照亮我的心房！”這句話運(yùn)用了 的修辭方法，其作用是 （5分）24．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)析鄰家男孩的主要特點(diǎn)（兩點(diǎn)即可）（6分） 25．對(duì)文中“我欠痛苦一杯羹”理解正確的一項(xiàng)是 （3分）A．成功的前提一定是痛苦。B．成長(zhǎng)的道路上經(jīng)常會(huì)有痛苦相伴相隨。C．痛苦是挫折，是財(cái)富，人生應(yīng)該經(jīng)歷一些痛苦。D．高明第一年沒考上大學(xué)，完全因?yàn)闆]有經(jīng)過(guò)考痛苦的考驗(yàn)。26．閱讀第⑦段畫線處，用第一人稱寫“我要開花”的敘述片斷（80字左右）。（8分） （10盧灣一模）12. 不要只拿“氣候變暖”說(shuō)事進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，還沒有哪個(gè)話題像“氣候變暖”這樣引發(fā)如此大的爭(zhēng)議。隨著哥本哈根氣候峰會(huì)臨近，全球“氣候變暖派”和“反氣候變暖派”的爭(zhēng)論更趨激烈。2006年加拿大有61位科學(xué)家寫了一封公開信，強(qiáng)調(diào)“全球氣候變化是一門科學(xué)，無(wú)疑比過(guò)去涉及的學(xué)科都要更為復(fù)雜”，可能還要研究很多年我們才能真正了解氣候變化的影響。他們?cè)谛胖袑懙溃骸皼]有任何氣候變暖的擔(dān)憂是被證實(shí)?！保牐犼P(guān)于氣候變化的原因，是爭(zhēng)論的另一個(gè)焦點(diǎn)。地理學(xué)教授塔波認(rèn)為，“海洋水汽蒸發(fā)才是造成溫室效應(yīng)的主要原因”，它百倍于工業(yè)化造成的后果，“但氣候觀測(cè)模式只看到二氧化碳排放，卻沒有觀察水汽蒸發(fā)”。另外一個(gè)爭(zhēng)論焦點(diǎn)是： 氣候變暖是真的， 當(dāng)?shù)厍驓鉁仄骄仙?℃，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？最經(jīng)常被引用的，是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家尼古拉?斯坦的描述，“氣候變化……將會(huì)使人類經(jīng)歷最重要和最大的市場(chǎng)失敗”。沙漠化、水災(zāi)、熱浪、颶風(fēng)、數(shù)百萬(wàn)“氣候移民”等，將使人類陷入一場(chǎng)全球化的悲劇之中。地理學(xué)家維雷特卻認(rèn)為，“這是一種災(zāi)難歇斯底里。絕非所有自然變化都會(huì)導(dǎo)向?yàn)?zāi)難……”在人類歷史上，大約從10至13世紀(jì)，氣候曾經(jīng)變暖，人們于是向北發(fā)展，開墾了大量新的農(nóng)田，從歐洲到亞洲，這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，并沒有造成任何災(zāi)難性后果。水位上升確實(shí)會(huì)淹沒四分之一的荷蘭，但“海水將是逐漸上升的”?？傊?，在“反氣候變暖派”的科學(xué)家看來(lái)，氣候變暖將是有利有弊，并非絕對(duì)災(zāi)難性的。法國(guó)著名地球化學(xué)專家阿萊格認(rèn)為，現(xiàn)在的問題是，對(duì)于全球氣候沒有進(jìn)行充分的全球性討論，一種“學(xué)術(shù)輿論獨(dú)裁”阻止了對(duì)科學(xué)事實(shí)的探討。他說(shuō)，美國(guó)一家氣候雜志對(duì)氣候?qū)＜易髡{(diào)查，多達(dá)50%的專家認(rèn)為“人類活動(dòng)并非氣候變化的原因”，僅25%支持這一論點(diǎn)。阿萊格認(rèn)為，不懂科學(xué)的環(huán)保人士壟斷了這一科學(xué)討論，過(guò)度關(guān)注“氣候變暖”這樣一個(gè)“話題”實(shí)際上掩蓋了人類真正面臨的更為嚴(yán)重的危機(jī)，如饑餓、水資源匱乏、貧窮、文盲、疾病威脅等。阿萊格還質(zhì)問道：“哥本哈根為了解決人類一個(gè)世紀(jì)以后氣溫上升2℃的問題，邀來(lái)了65個(gè)國(guó)家的元首，而不久前在羅馬討論全球兒童饑餓（每天有11000名兒童死于饑餓）問題，卻不見任何主要國(guó)家的元首露面；同在不久前，在土耳其商議全球水資源問題，也不見任何主要國(guó)家的元首？”（3分） 氣候變暖是真的， 當(dāng)?shù)厍驓鉁仄骄仙?℃，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？ 而且 那么 所以 但、第3段和第4段中分別提煉出“反氣候變暖派”的三個(gè)主要觀點(diǎn)。 （1） （2） （3）  “不要只拿‘氣候變暖’說(shuō)事”的言外之意是（3分） A. “氣候變暖”所引起的擔(dān)憂都是無(wú)法被證實(shí)的。 B. “氣候變暖”將使人陷入全球化的悲劇之中。 C. “氣候變暖”的討論“學(xué)術(shù)輿論獨(dú)裁”壟斷。 D. “氣候變暖”掩蓋了人類真正面臨的嚴(yán)重危機(jī)。，幾乎每秒鐘就有一名兒童餓死。聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署從2003年開始在全世界舉辦“行走天地間”活動(dòng)，呼吁公眾關(guān)注貧困兒童食物短缺問題，至今已舉辦了七屆，至少已經(jīng)拯救了100萬(wàn)兒童的生命。請(qǐng)問，從現(xiàn)在起，對(duì)“氣候變暖”和“兒童饑餓”問題，你會(huì)更關(guān)心哪一個(gè)？為什么？(6分) (二)閱讀下文，完成21—26題（24分）無(wú)人看到你的憂傷他從小便生長(zhǎng)在我的光環(huán)里，說(shuō)不清是悲是喜，就那樣悄無(wú)聲息地行走，聽著我轟隆隆碾過(guò)的得意的車輪。  我讀大學(xué)的時(shí)候，他才剛剛小學(xué)畢業(yè)，沒有考入重點(diǎn)中學(xué)，有人見了他便嘻笑說(shuō)：你姐姐當(dāng)初讀的可是最好的初中，你念的這所，她看都看不上眼呢。他也不爭(zhēng)辯，白人家一眼，便用力地甩一下書包，嗖一下跨上車走人。  他在學(xué)校里，遇到的老師，有聽說(shuō)過(guò)我的，上課的時(shí)候看他開小差，偷偷聽流行歌曲，便用教鞭敲他的腦袋，挖苦他說(shuō)：你和你姐姐一個(gè)爹媽生的孩子，怎么差別就那么大呢？他紅了臉，將CD機(jī)關(guān)掉，耳機(jī)卻是塞在耳朵里，始終不肯摘下。下課后有同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)，將一本最新的雜志放在他面前，指著上面我的筆名，說(shuō)：看你姐姐又發(fā)文章了，寫得好棒呢，你那些經(jīng)常被老師念的文章，不會(huì)是她替你寫的吧，或者，是將你姐姐讀書時(shí)的作文拿出來(lái)抄了一下？他并不氣，拿過(guò)雜志，翻到我的那篇文章，趴在書桌上，默默地看完，而后起身默默地還回去。  那時(shí)，我和他很少說(shuō)話，放假回家的時(shí)候，看到我來(lái)，他都不會(huì)喊一聲姐姐，卻會(huì)在父母不在家的時(shí)候，笨手笨腳地去廚房做飯，燒了稀粥，炒了青菜，還用油炸了丸子。我坐在沙發(fā)上看書，他便端過(guò)來(lái)，說(shuō)：吃吧。父母回來(lái)看到他燒的飯菜，嘗一口，說(shuō)：真咸，怎么能吃？我替他解圍：比我做得好吃多了。父親便瞪眼：做飯?jiān)俸贸怨苁裁从茫繉W(xué)習(xí)要比你一半好我們也知足了。我在家的時(shí)候，他與父母發(fā)生沖突的幾率也高。常常便不知怎么，就和他們爭(zhēng)吵起來(lái)。他不是那種叛逆到跟父母氣勢(shì)洶洶吵鬧的孩子，他只是爭(zhēng)bi224。n兩句，便出了家門。家人從不去找他，也知道他沒有錢，根本走不遠(yuǎn)，頂多是在小城里游逛到天黑，而后踩著稀薄的月光，寂寞地走回家來(lái)。  有時(shí)候我會(huì)背著父母出去尋他，在家門口父母不會(huì)經(jīng)過(guò)的小巷子里，他坐在石凳上，低頭用一根樹枝胡亂地畫著什么，我勸他起來(lái)回家，他始終不肯，只說(shuō)：讓我一個(gè)人待會(huì)兒。我只好走開，聽見后面啪嗒啪嗒地有腳步聲，回頭，卻看到一只毛色灰暗的流浪狗，停住了，用憂傷的目光，安靜地注視著我。我的心突然很疼，不忍再看，扭頭走開。  年齡愈大，我們的話語(yǔ)愈少，后來(lái)他用幾十元錢，從同學(xué)手里買了二手手機(jī)，開始發(fā)短信給我。省錢，所以每一條短信都會(huì)很長(zhǎng)，而我因?yàn)閼衐u242。，回復(fù)給他，常常很短。 有一天在家，我無(wú)意中進(jìn)入他的臥室，打開床前的抽屜，看到一本厚厚的留言冊(cè)。心內(nèi)好奇，打開來(lái)看，一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，心內(nèi)便生出絲絲的疼痛，猶如一把小刀，面無(wú)表情地割著我的手臂。幾乎每隔兩頁(yè)，便會(huì)看到別人給他的留言里，千篇一律地，說(shuō)：真羨慕你，有一個(gè)如此優(yōu)秀的姐姐，有她一路幫扶著，想必你也會(huì)有美好幸福的未來(lái)。留言冊(cè)的下面，是一本一本的雜志，我的文字，在其中光芒閃爍。而我出過(guò)的第一本書，也不知他從哪兒買到，已經(jīng)翻看得書頁(yè)脫落，卻在抽屜的最里面，以它奪目的光澤，將他整個(gè)的年少時(shí)光，霸道地籠罩。  突然想念10歲以前的他，送我上學(xué)，在雨后的泥地里走，我載不動(dòng)他，他便啪一下跳下車去，踩著軟泥，在小路上一邊奮力飛奔，一邊回頭看我，而且興奮地大喊：姐姐，快點(diǎn)騎??！你追不上我啦！我看著他兩條瘦瘦的小腿，猶如一只鳥兒的翼翅，自由地在風(fēng)里拍打，心底的溫情，慢慢膨脹，成為一朵大大的棉花糖。  那段記憶，我寫入了書里，我知道總有一天，他會(huì)看到；而我也會(huì)看到，他褪掉沉重的外殼，如一只蓬勃的大鳥，毫不猶豫地，飛離我銳利冷硬的光環(huán)。  （2分） 爭(zhēng)bi224。n 懶du242。 “他從小生長(zhǎng)在我的光環(huán)里”相應(yīng)的事例（任意三個(gè)） （1） （2） （3） （6分） 修辭方法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了 。（4分）“他”不符的一項(xiàng)（3分） A. “他”沉默寡言，性格內(nèi)向。 B. “他”缺乏自信，不擅溝通。 C. “他”性格剛直，偶有叛逆。 D. “他”孤獨(dú)憂傷，渴望理解。：“第一條是“他”讀了這篇文章后發(fā)給姐姐的；第二條是姐姐收到短信后的回復(fù)。（6分） （1） （2） (一)閱讀下文，完成第16—20題(20分)石庫(kù)門里弄文化遺產(chǎn)