中考現(xiàn)代文閱讀考點與解題技巧(編輯修改稿)
2025-04-22 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標題）； 點明中心，升華主題；令人深思，給人驚醒（啟示）或留有思考的余地（回味無窮）。特色句式及其表達效果：連續(xù)短句：突出時間地緊迫性或動作的連貫性；引發(fā)讀者想象，引人入勝長 句：表達嚴謹，邏輯性強長短句相間：富于變化之美四字句及對稱句：句式整齊，音韻和諧自然環(huán)境作用：１、表現(xiàn)地域風光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點，交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間； ２、推動故事情節(jié)的發(fā)展； ３、渲染環(huán)境氣氛、烘托人物的情感、預示人物 的命運、表現(xiàn)人物某性格４、烘托人物形象（或人物心情、感情）； ５、突出、深化主題?！ ∩鐣h(huán)境作用（描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍（室內(nèi)）的布局、陳設）：交代故事發(fā)生的時代背景、時代特征、社會習俗、思想觀念和人與人之間的關系， 渲染環(huán)境氣氛。襯托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展，深化主題。修辭手法作用及答題一般用語：比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體 這個句子運用了比喻的修辭手法，化平淡為生動∕化深奧為淺顯∕化抽象為具體，生動形象地表現(xiàn)了（抒發(fā)了）……擬人：使事物生動形象，表意豐富。 這個句子運用了擬人的修辭手法，把物人格化，生動形象地表現(xiàn)了（描寫了）……，抒發(fā)了…… 排比：句式整齊，節(jié)奏勻稱，語勢強勁。這個句子運用了排比的修辭手法，句式整齊，節(jié)奏勻稱，語勢強勁，抒發(fā)了……夸張：能突出事物特征這個句子運用了夸張的修辭手法，突出了……（事物）的……（特征），強調(diào)了……的思想感情。對比：能突出事物特征，給人以鮮明印象。這個句子運用了對比的修辭手法，通過對比，突出了……（事物）的……（特征） 反語： ①能顯示語言幽默風趣； ②起諷刺否定的作用。這個句子運用了反語修辭手法，強烈地諷刺、否定了……，表達了（抒發(fā)了）作者…… 對偶：使句子整齊勻稱，節(jié)奏鮮明，富有音樂美，概括力強。這個句子運用了對偶的修辭手法，句式整齊勻稱，節(jié)奏鮮明，富有音樂美，表現(xiàn)了…… 設問：提醒讀者注意，引發(fā)思考。這個句子運用了設問的修辭手法，提醒讀者注意，引發(fā)思考（設置懸念）反問：語氣強烈，具有無可辯駁的力量，強調(diào)……這個句子運用了反問的修辭手法，語氣強烈，具有無可辯駁的力量，反復：突出強調(diào)這個句子運用了反復的修辭手法，突出了……的思想感情。記敘文的表達方式 以記敘為主．兼用描寫、議論、說明、抒情。記敘文中議論的作用：引發(fā)讀者思考，揭示點明人物或事件所蘊涵的思想意義，起到承上啟下的妙用（一般指段與段之間議論）突出中心，畫龍點睛地揭示人物和事件的意義，深化主題（一般指文章末尾的議論）。記敘文中的抒情 有直接抒情，有間接抒情。抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。記敘文中的說明作用：說明是為了簡要地解說事物，闡明事理，使所敘之人、事、物更清楚。用 典：一是豐富文章主題，二是增添文章情趣，使文章有文采。六、記敘順序及作用 （1） 順敘：按事情發(fā)展先后順序 作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。 （2） 倒敘：先寫結果，再交待前面發(fā)生的事 作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的單調(diào)，情節(jié)富有變化，增強文章生動性。 （3） 插敘：敘事時中斷線索，插入相關的另一件事 作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。照應上文或為下文鋪墊。 七、人稱類常見題型：使用這種人稱寫的好處是什么？或：為什么要改變?nèi)朔Q？答題格式：第一人稱：親切自然真實，適于心理描寫；自由的表達思想感情，給讀者以真實
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