20xx高三歷史文綜(編輯修改稿)
2025-07-06 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 界經(jīng)濟格局有變 D．日本的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)于歐共體 40．（25分）閱讀材料，完成下列要求材料一 鄧嗣禹在《中國考試制度史》中論及科舉制：“（隋創(chuàng)進士科之后）歷代踵行，時加修正，以迄于明清，防閑之法益密，取人之道益公?！?910年梁啟超說“科舉非惡制也”，“此法實我先民千年前之一大發(fā)明也”。1912年，孫中山在《臨時政府公報》第24號中提及考試的重要意義：“任官授職，必賴賢能，尚公去私，厥惟考試。”孫中山的觀點導(dǎo)致了后來民國考試院的建立，實際上是科舉制的復(fù)活。材料二 高考的全稱是“普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試”，其基本立場應(yīng)立足于服務(wù)普通高等學校的人才選拔。……1997年，為紀念恢復(fù)高考20周年，《人民日報》有這樣一句評價：恢復(fù)高考，挽救了我們的民族和國家。原教育部考試中心主任楊學為曾一針見血地指出：高考的社會作用遠遠超出了考試、招生、教育；1977年高考恢復(fù)的不僅僅是一項考試，更是知識的價值、知識分子的地位，是社會流動的渠道、社會的公平?！诤焊呖贾贫然謴?fù)40周年內(nèi)容改革評述（《中國考試》2017年第3期）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括中國古代科舉制度的特點，并指出1905年清政府廢止科舉制度的根本原因。（10分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，比較古代科舉制和當代高考制度的主要異同點。談?wù)勀銓Ξ斍案呖贾贫雀母锏目捶?。?5分）41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料 中國古詩文往往蘊含著豐富的歷史智慧。解讀下列宋詩，提煉出一個觀點，并結(jié)合世界史相關(guān)史實，加以論述。（要求寫出觀點觀點要合理明確，史論結(jié)合。）《題西林壁》【北宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。請考生在第4446三道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時，請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號的方框涂黑。44．（15分）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料 19世紀60年代末，在內(nèi)憂外患的形勢下；在“自強”的口號下，清王朝即開始利用西方的近代科學技術(shù)，創(chuàng)辦軍事工業(yè)企業(yè)，主要有江南制造總局、福州船政局等。70年代，又在“求富”的口號下，以官辦、官督商辦、官商合辦等形式創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)企業(yè)，主要有輪船招商局、開平礦務(wù)局、上海機器織布局、漢陽鐵廠等。洋務(wù)派創(chuàng)辦了中國第一批近代工業(yè)企
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