【總結(jié)】§平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)精要一?平拋物體的運(yùn)動(dòng):將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,不考慮空氣阻力,物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng).:平拋運(yùn)動(dòng)是加速度為g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng),軌跡是拋物線.二?平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律以拋出點(diǎn)為原點(diǎn),以水平方向(初速度v0方向)為x軸,以豎直向下的方
2024-11-09 01:50
【總結(jié)】第一篇:平拋運(yùn)動(dòng)教學(xué)案例 《平拋運(yùn)動(dòng)》教學(xué)案例田軍 教學(xué)過(guò)程 [復(fù)習(xí)導(dǎo)入]師:前面我們學(xué)習(xí)了曲線運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)以及研究曲線運(yùn)動(dòng)基本方法——運(yùn)動(dòng)的合成與分解,在學(xué)習(xí)新課之前我們先來(lái)回顧一下.物體在...
2024-10-20 23:42
【總結(jié)】思方教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義平拋運(yùn)動(dòng)一.教學(xué)目標(biāo),及形成的條件。,其加速度是g,會(huì)用平拋運(yùn)動(dòng)解答有關(guān)問(wèn)題(像上拋,斜拋類平拋等)二.教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)1、平拋運(yùn)動(dòng)的分解(如圖所示)yxoxyvvyvxsαθ分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)加速度速度位移水平方向(x方向分運(yùn)動(dòng))勻速直線運(yùn)動(dòng)ax
2024-08-14 06:34
【總結(jié)】平拋運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律習(xí)題小結(jié)1平拋運(yùn)動(dòng)定義:將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,物體只受重力的作用下所做的運(yùn)動(dòng),叫做平拋運(yùn)動(dòng).VOmg3平拋運(yùn)動(dòng)性質(zhì):(1)具有水平初速度,且只具有水平初速度(2)物體只受重力勻變速曲線運(yùn)
2024-11-12 16:40
【總結(jié)】第一篇:物理《平拋運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《平拋運(yùn)動(dòng)》 概述:本節(jié)課為1課時(shí)(45分鐘)加課前準(zhǔn)備(學(xué)生實(shí)驗(yàn))45分鐘。 [設(shè)計(jì)思想]本課將以探究為主線充分重視情景、問(wèn)題、體驗(yàn)、合作、自主、交流,既有實(shí)...
2024-10-21 02:16
【總結(jié)】平拋運(yùn)動(dòng)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是初速度方向?yàn)樗椒较?,只在豎直方向受重力作用,運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線。2、理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),并且這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)互不影響。(二)過(guò)程與方法體會(huì)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究過(guò)程,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的合成和分解在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律中的應(yīng)用。(三)
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】平拋運(yùn)動(dòng)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是初速度方向?yàn)樗椒较颍辉谪Q直方向受重力作用,運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線。2、理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),并且這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)互不影響。(二)過(guò)程與方法體會(huì)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究過(guò)程,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的合成和分解在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律中的應(yīng)用。(三)
2024-11-19 17:51
【總結(jié)】平拋運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法描繪出平拋物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。2.能根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出平拋物體的初速度。學(xué)習(xí)重點(diǎn):描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡求平拋物體的初速度。主要內(nèi)容:一、實(shí)驗(yàn)原理平拋運(yùn)動(dòng)是以速度v0沿水平方向拋出后,物體只在重力作用下,加速度是重力加速度g的勻
【總結(jié)】1、理解平拋運(yùn)動(dòng)的概念和特點(diǎn)2、能應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律解決簡(jiǎn)單問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、平拋運(yùn)動(dòng)的概念和特點(diǎn)2、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律解決問(wèn)題3、知道拋體運(yùn)動(dòng)及處理思路飛機(jī)扔下的炸彈瀑布留下的水流姚明投出的籃球賽場(chǎng)上扔出的鉛球問(wèn)題:以上運(yùn)動(dòng)具有哪些共同點(diǎn)
2024-08-13 18:41
【總結(jié)】一、平拋運(yùn)動(dòng)::將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,不考慮空氣阻力,物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng),叫做平拋運(yùn)動(dòng)。:2、只受重力作用。1、水平方向有初速度。vGθGv0v0水平,只受重力加速度:a=g為定值:勻變速曲線運(yùn)動(dòng)(a=g).理論分析
2024-08-24 21:17
【總結(jié)】vtx?221gty?一.實(shí)驗(yàn)原理:用描跡法該實(shí)驗(yàn)的平拋運(yùn)動(dòng)可以看成是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成:一個(gè)是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度等于平拋物體的初速度;另一個(gè)是豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)。利用有孔的卡片確定做平拋運(yùn)動(dòng)的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的若干不同位置,然后描出運(yùn)動(dòng)軌跡,測(cè)出曲線任一點(diǎn)的坐標(biāo)x和y,利用就可求出小球的水平
2024-11-18 22:42
【總結(jié)】第一篇:《平拋運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿 《平拋運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿 一、教材分析 (一)教材簡(jiǎn)介 這節(jié)課要探究的內(nèi)容比較豐富,在運(yùn)動(dòng)的合成與分解的基礎(chǔ)上,給出了什么叫平拋運(yùn)動(dòng),提出了探究的問(wèn)題:探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)...
2024-10-20 21:27
【總結(jié)】第一篇:平拋運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿 平拋運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿 各位評(píng)委、各位老師,大家好!今天,我說(shuō)課的題目是:平拋運(yùn)動(dòng)。 下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)這六個(gè)方面進(jìn)行我的說(shuō)課。 ...
2024-10-21 00:33
【總結(jié)】第一篇:平拋運(yùn)動(dòng)教案 平拋運(yùn)動(dòng)教案 何曉燕 : (1)研究并認(rèn)識(shí)平拋運(yùn)動(dòng)的條件和特點(diǎn)。 (2)理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),并進(jìn)一步理解運(yùn)動(dòng)合成和分解的等...
2024-10-21 00:52
【總結(jié)】第三節(jié)平拋運(yùn)動(dòng)課題《平拋運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認(rèn)識(shí)平拋運(yùn)動(dòng)采用的是運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法,它是一種研究問(wèn)題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ),因此,在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)嘗試應(yīng)用這種方法來(lái)解決平拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律這個(gè)新問(wèn)題。這一學(xué)習(xí)過(guò)程的經(jīng)歷,能激發(fā)學(xué)生探究未知問(wèn)題的樂(lè)趣,領(lǐng)悟怎樣將復(fù)雜的問(wèn)題化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,將未
2024-11-23 00:18