高中物理：怎樣分解力教案2滬科版必修(編輯修改稿)
2025-07-05 00:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 請(qǐng)學(xué)生將書(shū)本分開(kāi)倒放在桌面上，然后從上面稍微施加力。 ②兩個(gè)同學(xué)合作，將書(shū)本倒放在對(duì)方的手臂上，再施加力體會(huì)。GGxGy一α圖2 計(jì)算:如果那個(gè)同學(xué)體重為50千克，兩木板的夾角為1600，那么，木板對(duì)木箱的推力大約是多少? 例2:如圖2所示，斜面上物體重力的分解圖3 先請(qǐng)學(xué)生思考:物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)是怎樣的?會(huì)產(chǎn)生什么效果?怎么運(yùn)動(dòng)? 然后學(xué)生分解并代入數(shù)值計(jì)算。 根據(jù)Gx=Gsinα 。 Gy=Gcosα有的同學(xué)對(duì)所得到的結(jié)果，產(chǎn)生懷疑，能否用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證呢? 演示實(shí)驗(yàn)1:利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)驗(yàn)證。并探究當(dāng)斜面傾角改變時(shí)，重力的兩個(gè)分力大小如何變化。如圖3.圖4 結(jié)論： 隨著斜面傾角的增大，重力沿斜面的分力逐漸增大，垂直于斜面的分力逐漸減小。 例3:支架問(wèn)題: 圖4是我們常見(jiàn)的一種支架，它是由一根水平桿和一根斜拉的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1