高中英語教學論文淺議英語教學中如何建立良好的師生關(guān)系(編輯修改稿)
2025-07-04 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。3．尊重學生 希望得到別人的尊重是每個人的普遍需要。青少年學生由于生理、心理的發(fā)展，知識的增多，交往面的擴大，自我意識的增強，特別希望家長、老師以及周圍的人能夠信任他們、尊重他們，這種自尊心往往是學生進步的內(nèi)在動力。尊重學生就是尊重他們的發(fā)言，聆聽他們的見解，相信他們的能力，給予他們自主學習的空間和權(quán)力，使他們主動積極地參與到共同進行的教學活動中來。要把學生放在與自己平等的位置上，我們平時應(yīng)該少用命令式的口吻，如“Stoptalking”，“Readagain”，而應(yīng)多用協(xié)商式的語氣，如：“Wouldyouliketostoptalkingandlistentome?”“Howaboutreadingthemoncemore?”這種征求式的語氣會將老師和學生之間的距離一下子就拉近了。因為給學生以尊重，學生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在，進而會獲得向上的動力源泉。 4．教師要善于和學生進行情感交流我這里所說的情感交流不僅局限于課堂教學上，而日常生活中的一些言行，也能影響教師與學生的交流。平常遇到自己的學生，尤其是那些“問題”孩子，要主動點頭示意問好、打招呼，主動地與其聊些他們感興
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